人教统编版五年级语文下册第七单元《单元综合复习》示范公开课教学课件

语文第七单元五年级语文下册•统编人教版阅读细则1.早读的重要性：提高阅读速度、增强理解能力、培养语感。2.默写的益处：加深记忆、锻炼书写能力、发现知识漏洞。3.早读和默写的相结合：相互促进、提高学习效率、形成良好的学习习惯。4.实施建议：早读时间8：10开始（可根据自己上课时间调整），进行10分钟的诵读，过后利用5分钟把默写单完成。（日常、复

习时都可用）持之以恒。威尼斯的小艇01.牧场之国02.金字塔03.威尼斯的小艇会写字尼ní（尼姑、僧尼、尼姑庵）斯sī（斯人、逝者如斯夫）艇tǐng（快艇、游艇、救生艇）纵zòng（纵横、纵容、纵火）艄shāo（船艄、艄公、撑艄）翘qiào（翘起、翘辫子）垫diàn（草垫、坐垫、鞋垫）姆mǔ（保姆、欧姆、姆妈）祷dǎo（祷告、祈祷、祷念）簇cù（簇拥、一簇鲜花）雇gù（雇工、雇主、解雇）哗huá（喧哗、哗然、哗笑）码mǎ（数码、页码、尺码）多音字哗：huá（哗笑、哗众取宠）huā（哗啦啦）夹：jiā（夹杂、夹道）jiá（夹袄、夹被）泊：bó（淡泊、泊车）pō（湖泊、血泊）近义词祷告—祈祷耸立—矗立沉寂—静寂操纵自如—驾轻就熟手忙脚乱—手足无措反义词簇拥—散开耸立—倒塌灵活—笨拙平稳—摇晃操纵自如—手忙脚乱词语搭配世界闻名的水上城市

形式不同的石桥新鲜的空气

弯曲的河道

高达的石头建筑古老的桥梁

平稳地穿过

左拐右拐地挤过去沉沉地入睡

穿过石桥

飞一般地倒退打开窗帘词语积累含有“手”“脚”的词语：手忙脚乱

蹑手蹑脚

七手八脚指手画脚

大手大脚

毛手毛脚笨手笨脚词语积累描写动态景物的词语：一泻千里

波涛汹涌

惊涛拍岸

莺歌燕舞

落英缤纷

落花流水草长莺飞

风吹雨打描写静态景物的词语：姹紫嫣红

风平浪静

风和日丽花团锦簇

月笼轻纱

山清水秀繁花似锦

月色朦胧词语理解【纵横交错】横的竖的交叉在一起。现在也形容情况复杂。【英尺】1英尺合0.3048米。【船艄】船尾。【新月】农历月初形状如钩的月亮。【耸立】高高地直立。【情趣】情调趣味。【操纵自如】指控制或驾驭得心应手，毫无阻碍。【夹】胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下。【簇拥】紧紧围着。文中是聚集的意思。课后习题◎默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。

写了三个方面的内容:①小艇独特的外形特点;②船夫高超的驾驶技术;③小艇与人们的活息息相关。课后习题◎体会作家笔下威尼斯的动、静之美，再有感情地朗读课文。

作者描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,描写了日常生活中人们乘坐小艇的情形,描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面,表现了威尼斯的动态美。作者也描写了水城睡去后的寂静,表现了威尼斯的静态美。这些动态描写和静态描写,体现了“人动则艇动,人歇则艇歇”的特点,突出了小艇为威尼斯这座城市带来的无尽情趣。课后习题◎读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

这段话主要写了小艇长、窄、深,两头向上翘起,行动轻快灵活的特点。加点部分运用了比喻的修辞手法,因为大多数人没有真正见过威尼斯的小艇,这里用人们熟悉的“新月”“水蛇”作比,能拉近小艇与读者的距离,帮助读者更好地了解小艇的特点。课后习题◎读“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处。

相似之处：都是按照一定的游览顺序写的；都写到了威尼斯的小艇；都有动态描写和静态描写；都表达了对威尼斯的独特感受。主题

本文通过介绍小艇的外形特点、船夫高超的驾驶技术以及小艇在人们生活中的重要作用，展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。段意第一部分（1）：交代威尼斯河道的特点，点出小艇是威

尼斯主要的交通工具，总起全文。第二部分（2）：介绍威尼斯小艇独特的外形。第三部分（3）：介绍坐上小艇游览水城的情趣。第四部分（4）：写船夫驾驶小艇的技术高超。第五部分（5-6）：介绍了从白天到夜晚，小艇与人们的

生活密切相关。默写5分钟1.拿出默写单，计时5分钟完成。2.先完成第一题听写词语。牧场之国会写字仪yí（仪表、仪容、仪式）眺tiào（眺望、凭栏远眺）骏jùn（骏马、高头骏马）驰chí（飞驰、奔驰、驰骋）辽liáo（辽阔、辽远、辽代）绵mián（海绵、连绵不断）凳dèng（凳子、板凳、石凳）吆yāo（吆喝、吆五喝六）铛dāng（铃铛、锒铛入狱）罐guàn（水罐、铁罐、药罐）恢huī（恢复、气势恢宏）踢tī（踢球、踢开、踢毽子）牲shēng（牲口、壮烈牺牲）畜chù（牲畜、六畜不安）会认字毡zhān（毛毡、毡房、毡帽）犊dú（牛犊、舐犊情深）膘biāo（长膘、掉膘、秋膘）爵jué（伯爵、爵士、爵位）噜lū（呼噜、叽里咕噜）哞mōu（哞哞）多音字荷：hé（荷花、荷兰）hè（负荷、荷枪实弹）圈：quān（圆圈、圈定）juàn（圈养、猪圈）近义词专注—专心

思考—思索端庄—庄重

远眺—远望阻挡—阻止

遮掩—遮盖辽阔无垠—宽广无边默默无闻—默不作声反义词舒缓—急促

微弱—强烈自由—约束

赞许—反对严肃—亲切膘肥体壮—骨瘦如柴成群结队—形单影只词语搭配丝绒般的草原

碧绿色的低地成群的骏马

辽阔无垠的原野成群结队的长毛山羊

金色的晚霞漆黑的夜晚

舒缓平稳地行驶一罐牛奶

一抹晚霞词语积累形容数量多的词语：成千上万

数不胜数不计其数

不胜枚举浩如烟海形容广阔的词语：辽阔无垠

无边无际一望无垠

一望无际幅员辽阔

广袤无垠词语理解【毛毡】用羊毛等碾轧成的像厚呢子或粗毯子似的东西。【牛犊】小牛。【端庄】端正庄重。【仪态】人的外表。【极目远眺】尽眼力之所及眺望远方。【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内。【公爵】五等爵的第一等。英国贵族最高的爵位。【安闲】安静清闲。【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）【闪烁】动摇不定，忽明忽暗。课后习题◎作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰？”

作者眼中“真正的荷兰”是宁静、舒适、祥和、美丽的。碧绿的草原一望无际，动物自由安闲,动物与人、与环境和谐相处。课后习题◎作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰？”。

第2、4、6自然段的“这就是真正的荷兰”是作者看到眼前景象后生发的赞叹;第3自然段的“这就是真正的荷兰”引出了要写的景象,也是赞美之情的延续。作者反复强调,一咏三叹,是感情的自然流露,不仅表达出对荷兰牧场安宁、美好、和谐的生活的赞美,还加深了读者对荷兰牧场的印象。课后习题◎作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如，“牛犊还未长大，却有了端庄的仪态”。找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。

①牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。②老牛好似牛群的家长,无比威严。③成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。主题

本文为我们描绘了荷兰牧场美丽、幽静的风光，体现出动物与人、与环境和谐相处的意境，表达了作者对荷兰风光的赞美之情。段意第一部分（1）：统领全文，概述荷兰的三个特点。第二部分（2-5）：具体描写荷兰牧场的独特风光。第三部分（6）：直接表达对荷兰牧场的赞美。金字塔会认字译yì（翻译、译者、音译）愧kuì（惭愧、羞愧、愧疚）遐xiá（遐想、闻名遐迩）黏nián（黏土、黏稠、黏着物）刃rèn（刀刃、锋刃、兵刃）熠yì（熠熠生辉、光彩熠熠）埃āi（埃及、尘埃落定）滥làn（泛滥、宁缺毋滥）淤yū（淤泥、淤积、淤塞）湛zhàn（湛蓝、技艺精湛）多音字卷：juàn（画卷、卷轴）juǎn（席卷、卷尺）禁：jīn（禁不住、情不自禁）jìn（禁止、严禁）近义词豪迈—豪放遐想—联想精湛—精深熠熠发光—光彩夺目不由自主—情不自禁反义词开阔—狭窄锋利—滞钝熠熠发光—暗淡无光词语搭配耀眼的色调

神秘的风采

怀古的幽思神奇的境界

无边的遐想

精湛的技术熠熠发光的珍宝

令人惊叹的成就肥沃的淤泥

不由自主地产生开阔而又雄浑的画卷词语积累熠熠发光

念念不忘津津有味

跃跃欲试欣欣向荣

亭亭玉立词语理解【开罗】埃及首都。【尼罗河】世界上最长的河流。【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。【激荡】因受冲击而动荡。【熠熠发光】鲜耀地发着光。【遐想】悠闲地思索或想象。【幽思】隐藏在内心的思想感情。【黏着物】用来使物体粘在一起的物质。【泛滥】江河湖泊的水溢出，四处流淌。【精湛】精深。课后习题◎《金字塔夕照》这篇文章主要写了哪几个方面的内容？表达了作者怎样的思想感情？

主要写了夕阳下金字塔的雄浑之美和作者观赏时的万千思绪。表达了作者对金字塔的留恋和赞美之情。课后习题◎请结合课文内容,概括说明金字塔有哪些“不可思议”之处。

①规模宏伟、壮观;②历史悠久,建造技术长时间领先世界;③建造难度大,工艺精湛;④设计巧妙。课后习题◎请你借助课文内容,大胆推测金字塔是怎样建成的。

在遥远的古埃及,人们奉法老胡夫的命令,要建造一座世界上最大的金字塔。这一工程几乎举国参与,经过学者精密的计算后,胡夫金字塔的