生物山西晋中市2026年2月高三年级适应性调研考试(晋中一模)(2.9-2.10)_第1页
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晋中市2026年2月高三年级适应性调研测试注意事项:1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.化合物甲(C₈H₁₃NO₅)。广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,可用于废水处理和人造皮肤的制作。下列物质中,与化合物甲元素组成相同的是A.在人体内参与血液中脂质运输的固醇类物质B.为细胞内各项生命活动直接提供能量的物质C.促进葡萄糖在肝脏细胞中合成肝糖原的激素D.促进细胞伸长生长和细胞分化的吲哚乙酸2.我国科学家聚焦某些海洋深渊中的原核生物、无脊椎动物(钩虾)和脊椎动物(鱼类)开展研究,相关成果阐明了深渊生命独特的生存策略,并揭示了深渊生命作为人类资源宝库的无限可能。下列推测正确的是A.深渊中的原核生物、钩虾和鱼类细胞共有的细胞器为核糖体B.深渊生命都无法合成有机物,是生态系统组成成分中的消费者C.低温环境中深渊生物细胞内饱和脂肪酸积累利于维持膜的流动性D.用深渊生命研究生物的生存策略,体现了生物多样性的间接价值3.下列有关教材实验的叙述,正确的是①探究酵母菌细胞呼吸的方式②观察叶绿体和细胞质的流动③观察植物细胞的质壁分离与复原④证明DNA的半保留复制⑤噬菌体侵染细菌实验⑥尝试制作真核细胞的三维结构模型A.①④均设置了空白对照组和实验组B.②③均可选用黑藻作为实验材料C.④⑤均以物质的放射性为检测指标D.⑤⑥均使用了构建物理模型的方法Na*HA.海水稻通过主动吸收Na+和H+进入液泡而促使根细胞吸水,B.土壤溶液pH升高导致H+通过SOSI进入细胞的量增加,进而使Na+外排受阻D.海水稻通过主动运输将细胞质基质中过多的Na+外排或运人液泡,以应对盐胁迫CED-9是控制其细胞凋亡的关键基因,调控过程如图所示。下列叙述正确B.秀丽隐杆线虫中细胞衰老的同时不存在细胞的增殖和癌变PKA是启动有丝分裂级联反应的关键“开关”。PKA通过磷酸化Bora蛋A.若破坏PKA介导的Bora磷酸化,则有丝分裂停滞在M期B.动物细胞有丝分裂后期染色体的着丝粒在星射线牵引下分裂D.图中所示的机制会参与调控蝗虫初级精母细胞的细胞周期生物学第2页(共8页)7.LINE-1基因是细胞核中的一段能在基因组中移动的双链DNA片段,其表达受到严格调A.小鼠胚胎4细胞期,细胞核中才开始合成新的RNAB.若敲除LINE-1,小鼠胚胎发育可能停滞在2细胞期C.LINE-1激活基因组的作用属于翻译水平的调控8.研究团队对高原鼠兔等哺乳动物的基因组研究显示:高下列叙述正确的是A.地理隔离为高原哺乳动物独特的适应性特征的形成提供了条件B.EPASI基因的特异性突变是由高原低氧环境诱导下定向产生的C.EPASI基因的多个位点出现特异性突变,体现了突变的普遍性9.原发性醛固酮增多症患者肾上腺皮质功能异常,表现出醛固酮分泌过多、血钾水平偏低等症状。下列叙述错误的是A.原发性醛固酮增多症患者神经元静息电位的绝对值比正常机体高C.醛固酮分泌过多会抑制下丘脑合成并分泌促肾上腺皮质激素10.过敏性鼻炎是免疫球蛋白E(IgE)介导的鼻黏膜慢性炎症,主要因两种辅助性T细胞(Th1/Th2)分泌的细胞因子平衡失调引起。免疫耐受型树突状细胞(tDC)可分泌IL-10、A.人体在第一次接触到过敏原时即可引发过敏性鼻炎C.介导过敏性鼻炎发病的IgE是B淋巴细胞分泌的细胞因子处理(无盐胁迫)(盐胁迫)SA+6-BA浓度/(μmol·L⁻¹)品种BA.本实验的自变量是不同浓度6-BA和是否进行盐胁迫B.6-BA通过为种子提供营养物质进而促进大豆种子的萌发C.6-BA能在一定程度上缓解盐胁迫对大豆种子萌发的抑制作用D.该实验结果显示6-BA低浓度促进而高浓度抑制大豆种子萌发12.在西双版纳野象谷中,研究人员在2002—2023年间观测到的亚洲象种群数量变化如图1,2023年该亚洲象种群的性别比例和年龄结构如图2。下列叙述错误的是雌雌年份个体数量/头C.亚洲象种群的年龄结构和性别比例均通过影响种群出生率和死亡率来影响种群数量D.观察不到16~23岁成年雄象的原因可能是被年龄和体型更大的雄象驱逐出了该种群13.中国科学院华南植物园团队研究发现,叶下珠(一种开花植物)必须依靠叶下珠蛾为其传C.二者数量的相互制约属于生态系统中的负反馈调节D.叶下珠蛾幼虫的存在有利于生态系统中的物质循环C.华北豹通过捕食原麝将原麝10%~20%的能量转化为自身能量15.菘蓝(俗称板蓝根)和青菜是十字花科不同种的植物。我国科学家利用体细胞杂交技术,生物学第4页(共8页)16.我国科学家成功获得染色体数为体细胞一半的牛孤雄单倍体胚胎干细胞,并将其注人卵母细胞形成重构胚胎,最终培育出了健康活体牛。下列叙述正确的是A.该健康活体牛中的遗传物质全部来自注入卵母细胞的牛胚胎干细胞B.牛胚胎干细胞培养时所用的培养基物理状态与植物组织培养基一致C.染色体数目减半的胚胎干细胞在传代培养过程中通过有丝分裂增殖D.重构胚胎发育至囊胚期时因细胞尚未分化,可用于胚胎分割和移植17.(9分)为揭示红豆树在全球气候变化情况下对大气CO₂浓度升高的响应策略,研究人员在净光合速率/胞间CO₂浓度/(1)R酶可催化CO₂和C₅在(具体场所)反应生成C₃,C₃接受能量并被 还原生成糖类。(2)常用于提取叶片中色素的试剂是。获取滤液后测定其红光的吸光率,可计 (3)据图推测,红豆树在高CO₂浓度环境下提高光合速率的机制是 能是18.(11分)注意缺陷与多动障碍(ADHD)是儿童常见的神经发育障碍性疾病。如图为ADHD患儿脑内兴奋性神经递质多巴胺(DA)的突触传递示意图,其中DAT为多巴胺转运体醋甲酯为药物。患儿突触间隙可利用的多巴胺减少,这会降低大脑对专注行为和延迟满(1)图中DA的释放依赖于膜具有_的结构特性,该过程发生的信号(2)据图分析,ADHD患儿突触间隙DA含量显著降低的主要原因可能是 (答出2点)等。若哌醋甲酯与DAT特异性结合会使 (3)从兴奋在神经元之间传递的角度分析,DA受体激动剂(化学结构与DA相似)治疗善ADHD的核心症状。若要探究脑电生物反馈治疗是否会改变ADHD患者的肠道菌 研究揭示了入侵生物对生态系统的影响,其部分结果如下图所示(响应比>0表示促进作用、<0表示抑制作用、=0则无显著影响)。回答下列问题。人侵植物在入侵地的定居时间/年(1)若人侵生物初始数量为N₀,每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍,t表示时间,则入侵生物初期种群数量增长可能符合的数学模型为N,=.oo生物学第6页(共8页)(2)生物入侵易造成生态危害,入侵植物具A.繁殖能力强,子代的数量多B.染色体数目少,性状稳定且易区分C.种子传播途径多样,可随风、水等扩散D.基因突变频率低,遗传相对稳定E.生态位宽广,环境适应能力强(3)图中结果显示,随人侵植物在入侵地定居时间的延长,对土壤有机碳的影响为 ;入侵植物对植物多样性的抑制效应持续增加,进而可导致本地群落发生演替。(4)据图推测,随着人侵时间的延长,入侵生物对生态危害增强,会使生态恢复更加困难。为避免此种情况发生,应尽早适当引入天敌、病原体或竞争者对入侵生物进行防控,这种防治方法属于,请对该防治方法的优势与潜在风险进行评价。优势:(答出1点)等。潜在风险:(答出1点)等。状分别受一对等位基因控制。将纯合绿皮有瘤苦瓜(甲)与纯合白皮无瘤苦瓜(乙)杂交,F₁均为绿皮有瘤;F₁自交,F₂中,两对性状的分离比均为3:1。回答下列问题。(1)以纯合的全雌花苦瓜为母本与纯合的雌雄同株异花苦瓜为父本进行杂交,获得的F₁表现为全雌花,说明为显性性状。以全雌花植株为母本进行人工杂交的优(2)为探究硝酸银对苦瓜花分化的影响,科研人员用硝酸银对全雌花、雌雄同株异花两种苦瓜植株进行诱雄处理(实验组),以不处理植株作为对照组,观察统计各植株上花的类型和朵数,实验组/对照组的实验结果如下表。处理材料两性花(朵)雌花(朵)雄花(朵)雌雄同株异花植株 ②要验证该实验中硝酸银诱导形成的两性花的花粉可育,柱头不育,请完善下列实验设计。实验思路:B组:用授粉,观察是否产生后代。预期结果:A组产生后代,B组不产生后代。(3)现代育种中,通过分子标记快速找到控制苦瓜果皮颜色和果瘤性状的基因,缩短育种周期;单核苷酸多态性(SNP)是稳定的遗传标记,其序列差异可通过基因测序检测。SNP10'、SNP4⁸和SNP10B分别对甲、乙植株的4号、10号染色体进行分子标记,结果如图所示,不考虑染色体互换。生物学第7页(共8页)乙检测F₂中全部白皮个体的SNP标记情况,若SNP4检测结果为 (用图注表示方法写出个体类型及比例),SNP10检测结 (用图注表示方法写出个体类型及比例),则表明控制苦瓜果皮颜色的基因在10号染色体上。现已证明上述结论成立,若要进一步确定控制果瘤有无的基因是否也在10号染色体上,需统计F₂中关于果皮颜色和 则说明控制果瘤有无的基因不在10号染色体。21.(11分)为处理高盐废水中的有机污染物,研究者利用需钠弧菌构建了可降解多种污染物的工程菌VCOD-15,部分研究过程如下。回答下列问题。(1)研究者将外源tfoX基因整合到需钠弧菌的拟核DNA上,以增强其摄取外源DNA的能力,其作用与用处理大肠杆菌制备感受态细胞的效◎(2)为高效降解有机污染物联苯,研究者需将下图中的降解关键基因bph(a链为转录模板链)正确插入质粒pRS415。为将该基因以正确方向插入,结合下表中的限制酶的识别序列和切割位点分析,应在引物

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