2026年四川攀枝花市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2026年四川攀枝花市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于水生动物的是

A.青蛙

B.蚯蚓

C.鲤鱼

D.蝴蝶2、动物的先天性行为是

A.蜜蜂采蜜

B.黑猩猩用工具取食

C.大山雀偷喝牛奶

D.鹦鹉模仿人说话3、下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，说法正确的是

A.能分解动植物遗体，促进物质循环

B.有助于植物的光合作用

C.是生态系统中的生产者

D.会导致环境污染4、下列哪项不是细菌和真菌与人类的关系？

A.制作酸奶

B.引起疾病

C.导致食物腐败

D.生产抗生素5、生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属6、生物多样性包括

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是7、下列关于生物分类的说法错误的是

A.分类等级越低，包含生物种类越少

B.分类等级越高，包含生物种类越多

C.物种是分类的基本单位

D.按照形态结构进行分类是唯一的方法8、人类有性生殖的特点是

A.由孢子繁殖

B.需要两性生殖细胞结合

C.无生殖细胞

D.通过无性生殖方式繁殖9、昆虫的变态发育中，完全变态发育是指

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→若虫→成虫

C.幼虫直接发育为成虫

D.幼虫不需要蛹阶段10、下列不属于遗传现象的是

A.父母双眼皮，子女也是双眼皮

B.同卵双胞胎的长相非常相似

C.某人擅长跑步，他的孩子也擅长跑步

D.孩子因病失去视力11、基因的显性和隐性关系中，显性基因用字母表示为

A.a

B.A

C.B

D.b12、下列不属于传染病的是

A.流行性感冒

B.艾滋病

C.糖尿病

D.肺结核13、人体防御病原体的第一道防线是

A.淋巴细胞

B.白细胞

C.皮肤和黏膜

D.抗体14、下列属于学习行为的是

A.蜜蜂筑巢

B.蜘蛛织网

C.猫捉老鼠

D.蚂蚁搬家15、人类的性别由以下哪项决定？

A.环境因素

B.饮食习惯

C.性染色体

D.体细胞16、下列哪种生殖方式属于无性生殖？

A.种子繁殖

B.昆虫产卵

C.植物用茎进行繁殖

D.动物的受精卵发育17、在生态系统中，消费者是指

A.生产者

B.分解者

C.植物

D.动物18、判断下列关于地图的说法错误的是

A.地图的基本要素包括比例尺、方向和图例

B.比例尺越大，表示的范围越小

C.地图上的方向可以用“上北下南，左西右东”表示

D.图例是用来表示地理事物的符号19、关于地球的自转和公转，下列说法正确的是

A.自转导致四季变化

B.公转导致昼夜交替

C.自转周期约为一年

D.公转周期约为一天20、四川的主要气候类型是

A.热带雨林气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.高原山地气候二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读图判断，我国长江中下游地区主要的地形是________。22、【生物实验】在做“观察植物细胞”实验时，用碘液染色的目的是检测细胞中________的存在。23、【地理知识】地球自转的方向是________，周期是________。24、【生物分类】生物分类的基本等级从高到低依次为：界、门、纲、目、________、属、种。25、【生物多样性】保护生物多样性最有效的措施是________。26、【生物结构】动植物细胞在结构上的主要区别是否具有________。27、【地理气候】我国季风气候显著，其形成主要是由于________的热力差异。28、【生物变异】后代与亲代之间性状的差异主要由________引起。29、【地理区域】青藏地区主要的自然特征是________，其主要粮食作物是________。30、【生物生殖】植物通过________的生殖方式繁殖后代，属于无性生殖。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理识图】读等高线地形图，回答问题：

（1）图中A处地形是________。

（2）B处的海拔约为________米。

（3）C处的地形可能为________（填“山谷”或“山脊”）。32、【生物识图】根据细胞结构示意图，回答下列问题：

（1）图中①是________，主要功能是________。

（2）③表示________，它能控制物质进出细胞。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】为了探究植物的呼吸作用是否需要氧气，某同学设计了如下实验：将两盆生长状况相同的植物分别放在密闭的玻璃罩内，一组罩内放入少量的氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），另一组罩内放入清水。两组均放在通风良好的地方，每天浇水一次，两星期后观察变化。

（1）本实验的变量是________。

（2）预期实验结果为：________组的植物会最先枯萎，原因是________。

（3）该实验是否科学？为什么？________。34、【地理实验】某学校地理兴趣小组计划制作一个简易的地球仪，模拟地球的自转和公转。

（1）制作地球仪时需要考虑哪些基本要素？________。

（2）如何模拟地球的自转？________。

（3）如何模拟地球的公转？________。

（4）模拟过程中是否需要考虑地轴倾斜的问题？为什么？________。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】阅读材料，回答问题：

材料一：某地政府为了保护生态平衡，决定在当地禁止过度捕捞，并建立自然保护区。

材料二：某中学开展“垃圾分类进校园”活动，通过宣传和实践带动更多同学一起爱护环境。

（1）材料一中提到的做法有助于保护生物多样性，说明保护生物多样性的主要措施有哪些？

（2）材料二中“垃圾分类”属于健康生活中的哪一方面？其意义是什么？答案及解析一、选择题答案：C

解析：鲤鱼是典型的水生动物，而青蛙属于两栖动物，蚯蚓是环节动物，蝴蝶是昆虫。答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传决定的行为，如蜜蜂采蜜。答案：A

解析：细菌和真菌在自然界中能分解动植物遗体，促进物质循环。答案：D

解析：发酵技术、抗生素生产等是细菌和真菌与人类的积极关系，不会导致环境污染。答案：C

解析：种是生物分类的基本单位。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。答案：D

解析：生物分类可以按照形态结构、生理功能等方法进行，不是唯一的。答案：B

解析：有性生殖指的是通过两性生殖细胞的结合形成受精卵。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：D

解析：糖尿病属于非遗传病，与遗传无关。答案：B

解析：显性基因通常用大写字母表示，如A。答案：C

解析：糖尿病不是传染病，而是一种慢性代谢疾病。答案：C

解析：皮肤和黏膜是人体抵御病原体的第一道防线。答案：C

解析：猫捉老鼠是通过经验形成的学习行为，而非本能行为。答案：C

解析：人类的性别由性染色体决定，如XY。答案：C

解析：植物通过营养器官（如茎）进行繁殖属于无性生殖。答案：D

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如动物。答案：B

解析：昼夜交替是由地球自转引起的，不是公转。答案：C

解析：自转周期约为一天，公转周期约为一年。答案：C

解析：四川地处亚热带季风气候区，降水丰富，气候温和。二、综合填空题与读图分析题答案：平原

解析：长江中下游地区以平原地形为主。答案：淀粉

解析：碘液用于检测植物细胞中淀粉的存在。答案：自西向东；一天

解析：地球自转方向是自西向东，周期是24小时。答案：科

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：建立自然保护区

解析：建立自然保护区是最有效的保护生物多样性的方法。答案：细胞壁

解析：动物细胞没有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁。答案：海陆

解析：我国季风气候的形成主要与海陆热力性质差异有关。答案：基因突变或环境因素

解析：后代与亲代的性状差异可能由基因突变或环境因素引起。答案：高寒；青稞

解析：青藏地区由于海拔高、气候寒冷，主要种植适应高原环境的作物青稞。答案：无性生殖

解析：植物通过茎繁殖属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合。三、识图作答题答案：

（1）山地

（2）约500米

（3）山脊

解析：由等高线图判断地形特征，高差较大、等高线密集为山地，山脊是等高线向低值方向凸出的地形。答案：

（1）细胞膜；控制物质进出

（2）细胞核；遗传信息的存储场所

解析：细胞膜控制物质进出，细胞核是遗传信息的控制中心。四、实验探究题答案：

（1）是否提供氧气

（2）氢氧化钠；因为该组缺少氧气，植物无法正常进行呼吸

（3）不科学，因为只比较单一变量（有无氧气）可能忽略其他因素对植物生长的影响

解析：该实验设计不严谨，未考虑光照、水分等其他影响因素。答案：

（1）地球仪的形状、地轴倾斜、经纬线

（2）地球仪绕假想地轴旋转

（3）地球仪绕太阳转动，并倾斜一定角度

（4）需要；地球公转时地轴倾斜导致四季变化

解析：制作地球仪时应反映地