2025年山西省忻州市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年山西省忻州市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季变化

B.昼夜交替

C.星期变化

D.气候带变化2、在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦

B.地势低洼

C.地势陡峭

D.山地丘陵3、世界上面积最大的大洋是（

）

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋4、我国最大的盆地是（

）

A.准噶尔盆地

B.柴达木盆地

C.塔里木盆地

D.四川盆地5、我国季风气候最典型的地区是（

）

A.四川盆地

B.长江中下游平原

C.云贵高原

D.青藏高原6、人的生殖过程中，胚胎在母体内发育的场所是（

）

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.着床点7、下列属于先天性行为的是（

）

A.猫捉老鼠

B.鹦鹉学舌

C.猩猩用工具取食

D.导盲犬帮助盲人8、细菌和真菌在自然界中主要起到（

）作用

A.促进植物光合作用

B.分解有机物，维持生态平衡

C.合成有机物

D.传播病毒9、下列属于无性生殖方式的是（

）

A.有性生殖

B.花粉传播

C.种子繁殖

D.嫁接10、以下哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.小狗算术

C.蜗牛爬行

D.蜘蛛织网11、生态系统的组成包括（

）

A.生产者、消费者、分解者

B.生产者、消费者、非生物部分

C.植物、动物、微生物

D.以上全包括12、人体内最大的消化器官是（

）

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.口腔13、国家为防控传染病，采取的措施包括（

）

A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

B.疫苗接种、限制出行、加强锻炼

C.药物治疗、禁止聚会、食用健康食品

D.疫情上报、加强监管、宣传口号14、下列属于细菌的是（

）

A.霉菌

B.蘑菇

C.酵母菌

D.螺旋菌15、下列植物繁殖方式中，属于有性生殖的是（

）

A.植物嫁接

B.种子繁殖

C.营养繁殖

D.无性繁殖16、下列哪种动物的发育属于完全变态（

）

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蜻蜓17、下列不属于人类遗传病的是（

）

A.色盲

B.血友病

C.肺结核

D.镰刀型细胞贫血症18、从种到界的分类等级中，最大的分类单位是（

）

A.界

B.门

C.纲

D.目19、以下属于健康生活方式的是（

）

A.偶尔吸烟、少喝啤酒

B.心理健康，规律作息

C.偶尔熬夜、经常吃零食

D.长期熬夜、清淡饮食20、发酵技术使用的主要微生物是（

）

A.酵母菌

B.需氧菌

C.病毒

D.芽孢21、地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例

B.线条、符号、文本

C.标记、注记、图层

D.地名、面积、高度22、下列关于生态系统能量流动的说法正确的是（

）

A.能量流动是循环的

B.能量流动是单向的

C.能量流动永不消失

D.能量流动是双向的23、人的性染色体位于（

）

A.常染色体

B.体细胞中

C.精子或卵细胞中

D.胚胎发育过程中24、传染病的传播途径包括（

）

A.空气、水、食物、接触

B.呼吸道、消化道、血液

C.蚊虫、飞沫、伤口

D.体液、空气、飞沫25、人类与环境和谐共生的核心是（

）

A.开发利用自然资源

B.建设工业城市

C.保护生物多样性和生态环境

D.扩大人口规模二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）26、生态系统由______、________和________组成。27、人体结构层次从微观到宏观依次为______、______、______、______、______。28、根据生物特征进行分类的基本依据是______、______、______、______和______。29、昆虫的发育过程包括卵、幼虫、______、成虫四个阶段。30、下列属于有性生殖的植物是______，属于无性生殖的植物是______。（举两个例子）31、【地理读图】阅读下列中国地图，回答问题。（图略）

（1）图中数字1代表的地形区是________，其特点是________。

（2）图中数字2代表的是________山脉。32、【生物实验】某同学观察了显微镜下的细胞切片，请回答：

（1）细胞核的主要作用是________。

（2）细胞壁的功能是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）33、根据下面的图示回答问题。（图略）

（1）图中显示的是________生殖方式。

（2）写出该生殖方式的两个优点。34、观察下图，回答有关生态系统组成的问题。（图略）

（1）图中属于生产者的是________。

（2）写出一条完整的食物链，包括生产者、消费者和分解者。四、实验探究题（每题10分，共20分）35、为研究某生物特性的遗传规律，某校生物兴趣小组设计了如下实验：

他们取两组同种果蝇进行杂交实验，一组为长翅雄果蝇与残翅雌果蝇杂交，后代均为长翅；另一组为残翅雄果蝇与长翅雌果蝇杂交，后代出现长翅和残翅两种性状。

（1）请分析长翅为显性性状的原因。

（2）请写出两种性状的基因型，并说明其遗传规律。36、某校在实验课上观察了青霉菌和酵母菌的培养过程。

（1）青霉菌的菌落在培养基上呈什么颜色？

（2）酵母菌在有氧条件下进行哪种呼吸方式？

（3）两种微生物有何异同？五、材料分析题（10分）37、资料一：白血病是一种由白细胞异常增生而导致的血液疾病，可以通过骨髓移植进行治疗。

资料二：抗生素最初是通过发现青霉菌抑制细菌的特性发展出来的。

请回答：

（1）白血病属于哪类疾病？

（2）抗生素的发现利用了哪种微生物的特性？

（3）这种微生物在自然界中有哪些作用？答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转是引起昼夜交替的主要原因。答案：C

解析：等高线密集表示坡度陡，地势陡峭。答案：A

解析：太平洋是世界上面积最大的大洋。答案：C

解析：塔里木盆地位于我国西北，面积最大。答案：B

解析：我国季风气候典型地区在东南沿海，如长江中下游平原。答案：B

解析：胚胎在子宫内发育和成熟。答案：A

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为。答案：B

解析：细菌和真菌起分解作用，是生态系统中的分解者。答案：D

解析：嫁接是无性繁殖的一种方式。答案：B

解析：鹦鹉学舌是通过学习获得的行为。答案：D

解析：生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者、非生物部分。答案：B

解析：小肠是消化和吸收的主要场所。答案：A

解析：传染病的防控措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。答案：A

解析：螺旋菌属于细菌，不具有细胞核。答案：B

解析：种子繁殖是有性生殖方式。答案：B

解析：蚊子的发育为完全变态，分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：肺结核是传染病，不是遗传病。答案：A

解析：分类等级中从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。答案：B

解析：心理健康和规律作息是健康生活的重要组成部分。答案：A

解析：酵母菌是发酵过程中的主要菌种。二、综合填空题与读图分析题答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例。答案：单向的

解析：生态系统的能量流动是单向的，不能循环。答案：精子或卵细胞中

解析：性染色体存在于生殖细胞中。答案：空气、水、食物、接触

解析：传染途径包括多种方式。答案：保护生物多样性和生态环境

解析：这是实现人与自然和谐共生的核心。答案：生产者、消费者、分解者

解析：生态系统包括这三部分。答案：细胞、组织、器官、系统、人体

解析：人体结构层次由简单到复杂。答案：形态结构、生理功能、行为方式、生活环境、分类地位

解析：这些是生物分类的基本依据。答案：蛹

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：小麦、玉米；马铃薯、红薯

解析：有性生殖如小麦、玉米，无性生殖如马铃薯、红薯。三、识图作答题答案：

（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑

解析：塔里木盆地位于我国西北，气候干旱；昆仑山脉是该地区的重要地理标志。答案：

（1）遗传物质储存和复制的场所

（2）保护和支持细胞，控制物质进出

解析：细胞核是控制中心；细胞壁起保护和支持作用。四、实验探究题答案：

（1）有性生殖

（2）优点：后代具有遗传多样性；适应性强

解析：有性生殖产生基因组合的多样性，有利于种群适应变化。答案：

（