2026年福建莆田市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

2026年福建莆田市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（每小题2分，共50分）关于地球自转的地理意义，下列说法正确的是（

）

A.导致四季更替

B.导致正午太阳高度角变化

C.导致昼夜交替

D.导致地球公转轨道偏心率变化

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和地方时差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。中国地形的总体特征是（

）

A.东高西低

B.西高东低

C.南高北低

D.北高南低

答案：B

解析：中国地势西高东低，呈阶梯状分布，有利于海洋湿润气流深入内陆。以下属于我国第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.东北平原

D.珠江三角洲

答案：B

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等。气候类型中，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥的是（

）

A.温带季风气候

B.亚热带季风气候

C.热带季风气候

D.热带雨林气候

答案：A

解析：温带季风气候以季风性降水为主，夏季多雨冬季干燥。下列陆地生物中，不属于哺乳动物的是（

）

A.猫

B.鲸

C.鸡

D.狗

答案：C

解析：鸡属于鸟类，哺乳动物的特征是体表被毛、胎生、哺乳。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，属于（

）

A.两栖类

B.鱼类

C.爬行类

D.鸟类

答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，幼体和成体的呼吸方式不同。细菌和真菌在生态系统中属于（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物因素

答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，将有机物分解为无机物。下列现象属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.狗听到铃声分泌唾液

C.蜜蜂筑巢

D.马戏团的猴子表演算术

答案：C

解析：蜜蜂筑巢是本能行为，由遗传决定；鹦鹉学舌、狗听铃声、猴子表演属于学习行为。生物多样性包括（

）

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.物种多样性、基因多样性、环境多样性

C.物种多样性、生态多样性、文化多样性

D.基因多样性、生态多样性、功能多样性

答案：A

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。生物分类的最基本单位是（

）

A.界

B.科

C.属

D.种

答案：D

解析：生物分类的基本单位是“种”，由瑞典学者林奈提出。人类的性别是由（

）决定的

A.基因

B.环境

C.营养

D.习性

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。下列属于人类优生措施的是（

）

A.避免近亲结婚

B.增加饮食摄入

C.提高生活压力

D.增加娱乐活动

答案：A

解析：避免近亲结婚是优生措施，其他选项与优生无关。下列属于传染性疾病的有（

）

A.艾滋病

B.白化病

C.血友病

D.血吸虫病

答案：A

解析：艾滋病和血吸虫病是传染病，白化病、血友病是遗传病。被动免疫和主动免疫的区别是（

）

A.被动免疫是通过注射疫苗获得免疫力

B.主动免疫是通过注射抗体获得免疫力

C.被动免疫是由机体自身产生免疫力

D.主动免疫是通过注射抗体获得免疫力

答案：D

解析：被动免疫是通过注射抗体获得的；主动免疫是通过疫苗刺激机体产生抗体。某人的体细胞中含有的23对染色体，指的是（

）

A.23对常染色体

B.22对常染色体和1对性染色体

C.23对性染色体

D.12对常染色体和11对性染色体

答案：B

解析：人类体细胞中有22对常染色体和1对性染色体。免疫系统能够识别和清除体内衰老、损伤的细胞，体现了（

）

A.非特异性免疫

B.特异性免疫

C.计划免疫

D.自然免疫

答案：A

解析：非特异性免疫包括皮肤、吞噬细胞的作用，具有广谱性。下列属于无性生殖的是（

）

A.花生种子繁殖

B.葡萄枝条扦插

C.桃树开花结果

D.人类的胚胎发育

答案：B

解析：扦插属于无性生殖；种子繁殖、开花结果、胚胎发育属于有性生殖。蝉的发育方式属于（

）

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。草履虫属于（

）

A.原生动物

B.节肢动物

C.软体动物

D.腔肠动物

答案：A

解析：草履虫是单细胞生物，属于原生动物门。生物圈中主要的消费者是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.微生物

D.植物

答案：A

解析：食草动物是初级消费者；食肉动物是次级消费者；植物是生产者；微生物通常是分解者。澳大利亚所在的continents是（

）

A.大洋洲

B.大洲

C.欧洲

D.非洲

答案：A

解析：澳大利亚是大洋洲的主要组成部分。下列不属于我国主要的陆地地形的是（

）

A.山地

B.高原

C.平原

D.岛屿

答案：D

解析：我国主要地形是山地、高原、平原和盆地，岛屿属于海洋地形。下列气候类型中，纬度最高的分布是（

）

A.温带海洋性气候

B.热带雨林气候

C.高原山地气候

D.亚热带季风气候

答案：C

解析：高原山地气候分布海拔高，纬度不一定最高。原生生物门中，能够进行光合作用的是（

）

A.真菌

B.藻类植物

C.线虫

D.原生动物

答案：B

解析：藻类植物属于原生生物门，进行光合作用。下列最适合观察叶脉的实验材料是（

）

A.菠菜叶

B.苹果树叶

C.芦荟叶

D.玉米叶

答案：A

解析：菠菜叶叶脉明显，适合作为观察材料。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是指________、________、________。

答案：方向、比例尺、图例

解析：地图的三要素是方向、比例尺、图例，用于正确表示地理信息。Earth’srotationcausesthephenomenonof________，而Earth’srevolutioncausesthephenomenonof________。

答案：昼夜交替、四季更替

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。中国地势的三级阶梯中，第三级阶梯的主要地形是________。

答案：平原和丘陵

解析：第三级阶梯包括东北平原、华北平原、长江中下游平原及广大丘陵地区。人类子宫内的胚胎发育阶段为________期。

答案：胚胎

解析：胚胎发育期一般指从受精卵形成到胎儿形成之前的阶段。下列生物中，属于真菌的是________、________。

答案：酵母菌、霉菌

解析：酵母菌和霉菌都属于真菌界，无细胞壁的则是病毒。在生态系统中，植物属于________，动物属于________。

答案：生产者、消费者

解析：植物通过光合作用制造有机物，属于生产者；动物通过摄食获取营养，属于消费者。遗传病的致病原因是________。

答案：基因的异常

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病。人体的基本结构层次依次为________、________、________、________。

答案：细胞、组织、器官、系统

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统。人体免疫系统中，能产生抗体的是________细胞。

答案：淋巴

解析：淋巴细胞（如B细胞）能产生抗体，参与体液免疫。某生物的体细胞中，染色体数目为2n=46，其生殖细胞中染色体数目为________。

答案：23

解析：体细胞为二倍体，生殖细胞为单倍体，染色体数目减半。四季分明，降水季节变化大的气候类型是________。

答案：温带季风气候

解析：温带季风气候特点是四季分明，降水集中于夏季。珠江三角洲主要发展________农业。

答案：河网

解析：珠江三角洲地势低平，河网密布，适合发展河网农业。下列属于细菌与真菌共有的特征是________。

答案：细胞没有成形的细胞核

解析：细菌和真菌都属于原核生物，没有成形的细胞核。人体的消化系统由________和________组成。

答案：消化道、消化腺

解析：消化系统包括消化道和消化腺两部分，共同完成消化过程。某同学在进行膳食调查时，发现自己的碳水化合物摄入量不足，应建议增加摄入________类食物。

答案：谷物

解析：碳水化合物主要来源于谷物、薯类等。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下面所示的“生态系统结构图”，请回答：

（1）图中对阳光、空气等资源的利用者是________。

（2）图中将有机物分解成无机物的是________。

（3）图中具有食物链关系的是________和________。答案：

（1）生产者

（2）分解者

（3）生产者、消费者解析：生产者利用阳光和无机物制造有机物；分解者分解有机物释放无机物；生产者和消费者之间存在食物链关系。观察下列“细胞结构图”，完成填空：

（1）图中①表示________，是细胞的控制中心。

（2）图中④表示________，能将光能转化为化学能。

（3）图中⑥表示________，存储遗传物质。答案：

（1）细胞核

（2）叶绿体

（3）线粒体解析：细胞核控制细胞生命活动，叶绿体进行光合作用，线粒体是遗传物质的储存场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组在进行“植物对光的反应”实验，设计如下：

背景：植物的光合作用受光强和光质的影响。

方法：将三组水仙花分别置于红光、绿光、无光环境中生长，定时观察并记录生长情况。

问题：

（1）该实验的变量是________。

（2）如果在红光环境中生长更快，说明植物更适应________光的条件。

（3）该实验的目的是________。

（4）若发现生长差异显著，说明植物的生长与________有关。

（5）建议增加一组对照实验，即在________光下进行，以验证光色影响。答案：

（1）光的波长（或光的颜色）

（2）红

（3）探究植物对光的反应

（4）光的颜色

（5）白解析：实验中对比不同颜色光对植物生长的影响，控制单一变量，使用白光作为对照组，可以得出更科学的结论。某同学在进行“草履虫运动”观察实验时，发现草履虫运动不规则。请根据以下信息分析：

材料：草履虫培养液、载玻片、盖玻片、显微镜、棉花纤维。

操作步骤：

从培养液表层取液制成临时装片

在载玻片上放几根棉花纤维

用低倍镜观察草履虫的运动情况问题：

（1）为什么从培养液表层取液？

（2）棉花纤维的作用是什么？

（3）写出该实验的观察现象与结论。答案：

（1）草履虫趋向氧气较多的表层，以便呼吸

（2）限制其运动，便于观察

（3）观察到草履虫在棉花纤维中缓慢游动，说明其通过纤毛运动，且运动方向不固定解析：草履虫为单细胞动物，靠纤毛运动，由于趋光趋氧特性，表层含量较高，棉花纤维用于限制其运动以便观察。五、材料分析题（