泉州工程职业技术学院《基础日语》2025-2026学年期末试卷

泉州工程职业技术学院《基础日语》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.日语中的「て形」主要用于表示动作的连续或状态，下列句子中「て形」使用不当的是（）。

A.彼は図書館に本を借りています。

B.電車が止まってしまいました。

C.この道をまっすぐ行ってください。

D.今日は雨が降っていないです。

2.日语中的「〜たい」和「〜ねえ」在表达意愿和请求时有所不同，以下哪个句子更适合用「〜ねえ」表达？（）

A.明日は映画を見たいです。

B.もう一度説明してねえ。

C.友達に会いたいです。

D.冷蔵庫を開けてねえ。

3.日语中的敬语分为尊敬語、謙譲語和丁寧語，以下哪个句子使用了謙譲語？（）

A.お客様、お待ちください。

B.私、この仕事を引き受けます。

C.先生、お時間はありますか。

D.彼は優秀な研究を行いました。

4.日语中的「〜てしまう」表示动作的完成或无法避免的结果，以下哪个句子最适合用「〜てしまう」表达？（）

A.彼は部屋を片付けました。

B.雨が降ってしまいました。

C.彼女は本を読みます。

D.電車に乗りませんでした。

5.日语中的「〜てもいい」表示允许或可能性，以下哪个句子表达了允许的意思？（）

A.この本はここで読んでてもいいです。

B.電車に乗っても時間に間に合います。

C.部屋を片付けなくてもいいです。

D.日本語を勉強しても役に立ちます。

6.日语中的「〜ても」表示转折或让步，以下哪个句子使用了「〜ても」的用法？（）

A.雨が降っても、彼は出かけます。

B.電車が遅れても、私たちは待ちます。

C.お客様、どうぞお入りください。

D.明日は晴れるでしょう。

7.日语中的「〜てやる」表示为他人做某事，以下哪个句子最适合用「〜てやる」表达？（）

A.彼はお茶を飲みます。

B.私、友達に手紙を書きます。

C.お客様、お茶をください。

D.彼女は本を読みます。

8.日语中的「〜てしまう」与「〜てしまう」在表达上有所不同，以下哪个句子表达了遗憾或后悔的情绪？（）

A.彼は部屋を片付けました。

B.雨が降ってしまいました。

C.彼女は本を読みます。

D.電車に乗りませんでした。

9.日语中的「〜ても」与「〜ても」在表达上有所不同，以下哪个句子表达了即使某种情况发生也不会改变另一情况？（）

A.雨が降っても、彼は出かけます。

B.電車が遅れても、私たちは待ちます。

C.お客様、どうぞお入りください。

D.明日は晴れるでしょう。

10.日语中的「〜てしまう」与「〜てしまう」在表达上有所不同，以下哪个句子表达了无法控制的局面？（）

A.彼は部屋を片付けました。

B.雨が降ってしまいました。

C.彼女は本を読みます。

D.電車に乗りませんでした。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.日语中的敬语系统包括哪些部分？（）

A.尊敬語

B.謙譲語

C.丁寧語

D.ます形

E.て形

2.日语中的「〜てしまう」可以表达哪些含义？（）

A.动作的完成

B.无法避免的结果

C.遗憾或后悔

D.强调动作的持续性

E.表示许可

3.日语中的「〜ても」可以用于哪些句型？（）

A.转折句

B.让步句

C.条件句

D.祈使句

E.感叹句

4.日语中的「〜てやる」可以表达哪些含义？（）

A.为他人做某事

B.强调动作的主动性

C.表示请求

D.表达感谢

E.表示义务

5.日语中的「〜てしまう」与「〜てしまう」在表达上有哪些区别？（）

A.表示完成与持续

B.表示遗憾与无奈

C.表示控制与失控

D.表示主动与被动

E.表示允许与禁止

三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.日语中的「〜たい」用于表达______，而「〜ねえ」用于表达______。

2.日语中的「〜てしまう」可以表示______或______。

3.日语中的「〜ても」用于表达______或______。

4.日语中的「〜てやる」用于表达______，而「〜てあげる」用于表达______。

5.日语中的「〜てしまう」与「〜てしまう」在表达上有所不同，前者常用于______，后者常用于______。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料1：

A:明日は試験がありますね。

B:はい、勉強していないです。

C:でも、明日は時間がありますよ。

D:だから、少しでも勉強してしまえばいいです。

材料2：

A:このレストランはとても良いです。

B:でも、価格が高いです。

C:でも、美味しいです。

D:だから、たまには来てしまえばいいです。

1.根据材料1，分析句子中「〜てしまう」的用法和含义。

2.根据材料2，分析句子中「〜てしまう」的用法和含义，并与材料1进行对比。

五、作文题（本大题共1小题，共20分）

材料：

A:私は大学で日本語を勉強しています。

B:日本語は難しいですが、とても面白いです。

C:でも、勉強する時間がないです。