四年级下语文第四单元情景测试卷

四年级下册语文情景测试卷(第四单元测试卷)题号猫的性格很古怪：它既yǒng猫的性格很古怪：它既yǒngměng()又胆小，既tānwán()又jìnzhí(),精心shìhòu()的花草弄得枝折(zhēshé)花落。精心shìhòu()的花草弄得枝折(zhēshé)花落。屏bǐng①除去,排除。②抑止(呼吸)。屏bǐng①除去,排除。②抑止(呼吸)。屏píng①遮挡，遮项?()(2分)A.屏除杂念B.屏气吞声C.屏蔽D.屏风A.我家的猫乐乐既将生产了。B.乐乐生下三只淘气的小花猫。二、完成动物园观察笔记。(共8分)1.下面是小文逛完红山森林动物园后的感想，其中加点词语使用不恰当的是哪一项?()(2分)A.大猩猩“马兰头”刚到新展区还有点儿紧张，行动间带着些局促不安。C.胆小的狐獴一察觉到危险，就大模大样地缩在角落不敢动弹。D.幼年的小熊猫毛发蓬松，眼神灵动，在馆内爬上爬下，格外引人注目。2.填入句子中横线上的词语，最恰当的依次是()和()。(4分)在动物饲养员团队中，勤劳踏实的洪师傅默默奉献，是大家公认的 A.应声虫B.老黄牛C.领头羊D.纸老虎3.下面这句话中的语气词，不能体现说话人的哪种情感?((2分)A.惊讶B.激动C.赞叹D.渴望三、参与寻狗行动。(共10分)邻居王奶奶家的小狗昨天丢了，王奶奶对小文说：“我家的小狗找不到业主交流群里发了一则寻狗启事。你认业主交流群里发了一则寻狗启事。你认为她最应该补充什么?()(2分)A.小狗的食性B.小狗的照片C.小狗的性格D.小狗的趣事云上小区业主交流群(329)小文小文各位邻居，本小区业主王有好心人看到或者捡到后请与万分感谢!2.请根据图片描写小狗的外形，注意突出其特点。(4分)王奶奶的狗是一只乖巧的斑点狗。 3.小狗找到了!回到家的小狗一定非常兴奋，抓住这一特点写一写。(4分) 四、品味动物文学。(共30分)(一)麻雀(节选)(20分)们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。②这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种③它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或是在光秃秃的山墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢总是离地很远，又④它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上休息片1.文中画“”的句子运用了的表达方式。用这种表达方式写一种你熟悉的小动物。(4分)2.用“”画出文中的过渡句，它的作用是。(3分)3.文中画“_”的句子写了麻雀连续挣扎的动作，你从中体会到了什么?写在文中的批注框内。(4分)4.仔细阅读第⑤段，作者先写了大多数鸟儿的生活，再写麻雀的生活，这样写有什么好处?(4分)性格特点外貌特点外貌特点③(二)义犬救主(10分)大蛇围绕周身。犬遂咋④蛇死焉，而华隆僵仆无所知⑤矣。犬彷徨嗥吠⑥,1.用学过的方法解释加点字。(4分)(3)因随犬往(4)二日乃苏2.下列朗读节奏划分正确的一项是()。(2分)A.华隆/好弋/猎B.被/一大蛇围/绕周身C.犬/彷徨/嗥吠D.自此/爱惜，如/同于亲戚焉3.结合文言文，说一说华隆的犬被称为“义犬”的原因。(至少写两点)(4分)五、写写动物朋友。(共30分)你有喜欢或熟悉的小动物吗?它是什么样子的?有什么特点?请你介第5页，共5页一、1.勇猛贪玩尽职警戒啼叫侍候耷拉着。它有两个明显的特点：左眼周围的毛是黑色的，像个黑眼圈；鼻子周围的毛构成了一个心形。3.示例：它的尾巴甩得像个小电风扇，它围着王奶奶上蹿下跳，一个劲儿地往王奶奶身上扑，还时不时躺在地四、(一)1.明贬实褒示例：小猫真讨厌，我写作业的时候，它总在我旁边趴着，让我忍不住想抱抱它。评分标准答出“明贬实褒”得1分，用上明贬实褒的表达方式写动物得3分，有错别字酌情扣分。2.它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。承上启下3.示例：从麻雀激烈的挣扎中，我体会到麻雀对自由极度渴望，迫切想要逃离牢笼。4.运用对比的手法，将大多数鸟儿的甘于被圈养与麻雀对自由的追求作对评分标准答出“运用对比的手法”得2分，结合选文