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文档简介
辽宁省东港市市级名校2024届中考生物四模试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将木试卷和答题卡一并交回。
1、达尔文认为,自然界中的生物进化的原因是()
A.人工选择B.自然选择C.上帝创造D.外星移民
2、小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气,就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是()
A.水B.光照C.温度D.空气
3、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,图中能正确反映四个概念之间关系的是()
A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是界
C.鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的,C与藤类植物的区别是用种子繁殖
D.从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型,由水生到陆生,由低等到高等
5、下列关于动物行为的叙述,错误的是()
A.动物的学习行为是通过学习获得的,与遗传物质无关
B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属于先天性行为
D.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为
6、如图所示的培养基上有两处菌斑:a处较小且表面光滑黏碉;b处为黑色,呈绒毛状。下列判断错误的是()
A.a处可能是细菌或真菌的个体
B.a处可能是某种细菌的菌落
C.b处可能是某种真菌的菌落
D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
7、下列成果通过转基因技术实现的是()
A.试管婴儿B.抗虫棉C.太空椒D.袁隆平的超级水稻
8、如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是()
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由②®④组成
B.血液通过⑤后,尿素减少,血液变成静脉血
C.④把全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
D.③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,②中为原尿
9、下列关于神经系统的描述,正确的是()
A.人体的神经系统是由脑和脊髓组成
B.神经是构成神经系统的基本单位
C.反射弧是由神经元组成的
D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
10、袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种。这是利用了
A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性
C.基因多样性D.生态系统多样性
11、经常酗酒的人,受到最直接伤害的消化器官是()
A.口腔B.大肠C.小肠D.胃
12、受精完成后,一般只有子房继续发育,花的其他结构都凋落。果皮、果实、种子、胚分别是由()发育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁D.子房壁、子房、胚琰、受精卵
13、人工常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由()发育而
来。()
A.珠被B.受精卵C.受精极核D.子房壁
14、蒸馒头时,为使馒头暄软多孔,要向面团中加入一些
A.乳酸杆菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉
15、植物生活中需要最多的无机盐是()
A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、铁的无机盐
C.含钾、磷、硼的无机盐D.含氮、磷、锌的无机盐
16、学校生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是()
A.植物吸收水分的动力主要是通过叶子的蒸腾作用产生的
B.根、茎、叶的导管是连通的
C.筛管是运输水和无机盐的主要通道
D.水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶”
17、生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,
对实验现象及解释正确的是()
A.叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体
B.叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C.叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料
D.叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光
18、视觉的形成过程中,图象和视觉的形成部位分别是()
A.视网膜、视神经B.大脑皮层、视网膜
C.视网膜、大脑皮层D.大脑皮层、视神经
19、胎儿从母体获得所需营养物质和氧的结构是()
A.子宫B.输卵管C.胎盘D.脐带
20、下图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析下列说法错误的是()
大©烈中的00A
A.图中食物链起始的生物是乙
B.图中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用
C.图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在线粒体中进行的。
D.在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中
21、在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,菜豆种子与玉米种子中与鸟
卵的卵黄功能相似的结构分别是()
A.子叶、胚乳B.胚、子叶
C.胚乳、子叶D.子叶、胚
22、学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是()
A.化石是研究生物进化的最直接证据
B.不同生物细胞色素C的序列差异,能反映生物之间的亲缘关系
C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化
D.始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类
23、我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳聋。有些患儿是由于药物伤害了对声波敏感的感觉细胞而致病。这些
感觉细胞分布在()
A.外耳道B.鼓膜C.耳蜗I).大脑皮层
24、生物多样性不包括()
A.遗传多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性
25、在自然界中,靠昆虫传粉的花,一般都具有鲜艳的颜色或芳香的气味.此现象说明()
A.生物对环境的适应B.生物对环境的影响C.环境对生物的影响
26、以下说法正确的是
A.使用显微镜时,要使位于视野右上方的物像移到视野中央,应将玻片向左上方移动
B.细胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变化的统一
C.植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织,具有保护功能
D.在结构层次上,西瓜甄和西瓜籽都属于组织
27、植物的根和芽都能够使植物体生长,是因为两者都具有()
A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织
28、临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是()<.
A.划脚心观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化
C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话
29、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情,研究表明,该病是由甲型H1N1流感病
毒引起的呼吸道传染病,下列说法错误的是()
A.侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原
B.将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源
C.接触公共物品后及时洗手,这一行为只能预防消化道传染病,而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的
I).甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点
30、如图表示A、B两种不同状况下X物质的相对值,据图判断下列不符合题意的是()
AR
A.若A为吸入气体,B为呼出气体,则X可表示二氧化碳
B.若A为静脉血,B为动脉血,则X可表示氧气
C.若A为某健康人血浆,B为此人原尿,则X可表示蛋白质
D.若A为某健康人在平原地区,B为此人进入高原初期,则X可表示血液中的红细胞
31、右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()
_-1匕_
■
it
l痛星,I「国II美星I
A.种是分类的最基本单位
B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
32、细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在()
A.细胞谟B.细胞质C.细胞核D.线粒体
33、某男性响应国家政策,二胎生了一个男孩,该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是
A.22+YB.22+X
C.22+X和22+YD.22+X或22+Y
34、人体呼吸系统的主要器官是()
A.气管B.喉C.肺D.咽
35、茶多酚是茶叶中的重要活性物质,具有多种保健功效。进入体内的茶多酚,部分随尿液排出。下列关于茶多酚的
叙述,不正建的是()
A.茶多酚主要由小肠绒毛吸收入血B.茶多酚随血液回心,最先到达右心房
C.肺部血管的血液中不含茶多酚D.肾小囊腔内的原尿中可检测到茶多酚
36、阅读材料和学习的生物知识回答问题:
材料一:蜘虫,又称腻虫、蜜虫,是一类植食性昆虫。在春季和夏季,鲂虫群中大多数或全部为雌性。这时,雌性场
虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎,经过4天左右若虫即可发育为成虫,成虫在适合的温度下一天就可以产生
10多只若虫,可持续繁殖2-3个月。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蜘虫。到了秋季,光照周期和
温度发生变化,食物数量减少,在蛇虫体内调控机制的作用下,雌性螃虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后
产卵。这些卵在度过冬季后,可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中,带翅膀的若虫可迁飞到新的植物(常常为
不同类型植物)上开始繁殖新的种群。
材料二:生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育的有关知识进行了
探索。
图甲图乙图丙图丁
生殖,在秋季,蜥虫进行生殖。有翅蜥虫若虫,具有迁飞能力。这种现象对蛇虫个体生存的意义是0影响
蜗虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有因素。材料二图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似
之处,贝!M为o
a.有性生殖b.无性生殖c.体内受精d.体外受精e.胎生f.卵生材料二图乙是鸟卵结构示意图,能
发育成雏鸟的结构是[]0材料二丙图中新生命与母体是通过(填写图中代号)进行物质交换的。“进化
树”又称“系统树”、“谱系树%简单的表示了生物的进化历程。在进化树上每个分支的顶端代表一物种。两个分支相交
处为节点,每个节点代表各分支的共同祖先,请你根据“螳螂、家鸽、蛇、蝴蝶、蟾绘及人”的进化关系,将“家鸽、蝴
蝶、蟾蛛”填写在图丁的相应序号的位置上。①是,③是0
37、阅读下面资料,请分析回答。
资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染。
资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适
龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种。从传染病传播的三个基本环节
看,甲肝患者属于;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是o引起甲肝的病原体
是,它没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和
,而且只能寄生在活细胞内才能生活。通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝
疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做。这种免疫功能是后天获得的,只对
某种特定病原体或异物起作用,因此称为免疫。
38、如匿为某校生物兴趣小组调查森林生态系统后绘制的部分生物食物关系图,据图分析回答问题:
松树——►松毛虫——►山雀——►磨
若要构成一个完整的生态系统,除面中所示成分外,还需增加的成分有
。图中共包含条食物链,其中最长的一条食物链是______。若不法分子大量猎捕山雀,短期内______数
量会大量增加,导致松树林受到的危害加大,需要进行人工干预,这说明生态系统的是有限的。
39、请回答下列我呢提:
(1)甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类,如表所示:
甲
类别动物名称
1燕子、野兔
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
乙
类别动物名称
1燕子、青蛙、野兔、鱼
2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
那么,乙表的分类标准是O
(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等
释放到环境中,所以,生态系统中的动物在维持中起着重要作用,同时又促进了生态系统的。
(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因(见下表)
原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%
丧失栖息
32%60%
地
外来物种17%12%
其它原因20%8%
①根据一张数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是和;鸟类受威胁的主要原因是
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝,你认为可能出现的问题是________o
③保护动物多样性最有效的措施是________。
A.迁地保护B.建立自然保护区C.克隆D.法制管理
40、图是孟德尔的豌豆杂交实验。请回答
亲代
由图可知豌豆的高茎和矮茎是一对.。显性性状受控制;隐性性状受
惠茎豌豆
控制。亲代中高茎豌豆的基因型是___________O子代中高茎豌豆的基因型是
参考答案
1、B
【解析】
试题分析:自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择.自然选择包括过度繁殖、生存斗
争、适者生存与不适者被淘汰三个过程.
解:首先变异是不定方向的,是否有利要看这种变异是否适应环境,为生物进化提供原始的材料.然后过度繁殖为自
然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者生存与不适者被淘汰的结果.
故选B
考点:达尔文和自然选择学说.
2、B
【解析】
绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存
在制造的有机物中的过程。
【详解】
由分析可知光合作用的条件是光,必须在光下才能进行,因此,小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气,影响
植物光合作用的进行,合成的有机物就少,就会造成减产,这说明植物进行光合作用所需的条件是光照。
【点睛】
解答此题的关键是明确光合作用的条件是光。
3、B
【解析】
试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、
结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同
完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、
泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由
小到人依次是:细胞-组织器官一系统一人体。可见B符合题意。
考点:人体的结构层次。
4、D
【解析】
A、在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始
的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个
体增殖朴新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。A正确;
B、A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单
细胞动物,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物。在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物
界。B正确;
C、根据脊椎动物的进化历程:古代的鱼类T古代的两栖类T古代的爬行类一古代的鸟类和古代的哺乳类。所以鸟类
和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类。藤类植物能够产生抱子,抱子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件
才能够萌发和生长,抱子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;而种子植物则能够产生种子,靠种子繁殖
后代。种子的生命力比泡子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环
境中生活,种子植物比蕨类植物更适应陆地环境,能产生种子是主要原因。c正确;
D、从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。D错误。
生物进化的历程。
【名师点睛】本题主要考查生物进化的历程,要求学生要熟记生物进化树。
5^A
【解析】
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失,后天学习行为是
动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用形成的,A错误;乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为是
通过生活经验和学习获得的行为,因此属于学习行为,B正确;大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶是生来就
有的,由遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为,c正确;哺乳动物的吮吸反射是生来就有的,由遗传物质决定
的行为,因此属先天性行为,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
6、A
【解析】
菌落表面或光滑独碉、或干燥粗糙的是细菌的菌落,体积较小;体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。
由图示A处较小且表面黏稠;B处为黑色,呈绒毛状;故A为细菌菌落,B为真菌菌落。
【详解】
A.图中A处较小且表面黏稠,故A为细菌菌落,而不是细菌或真菌的个体,A错误。
B.A处较小且表面光滑黏稠,A处可能是某种细菌的菌落,B正确。
C.图中B处为黑色,菌落较大、呈绒毛状,B为真菌菌落,C正确。
D.细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
7、B
【解析】
试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面,属于有性生殖,A错误;我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到
棉花体内,培育出抗虫棉的方法是基因工程育种,原理是转基因,B正确;科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太
空椒的方法是诱变育种,原理是基因突变,B错误;我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻的方法是杂交育
种,其原理是基因重组,D错误;
点睛:转基因技术:转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
8、B
【解析】
图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图。其中,①是肾小管外的毛细血管,②是肾小囊,③是肾小球,④是肾
小管,尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,肾单位由②是肾小囊,③是肾小球,④是肾小管组成的,A正确。图中③是肾
小球,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,
都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,血液中的氧气和二氧化碳没有发生变化,还是动脉血,B错误。图中
④是肾小管,原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新
吸收,力且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和
无机盐等由肾小管流出,形成尿液,C正确。③是肾小球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,
②肾小囊中液体为原尿,D正确。
【点睛】
掌握肾脏的结构和尿的形成过程是解题的关键。
9、D
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神
经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,A错误。
B.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,B错误。
C.反射需要一定的神经结构,完成反射的神经结构是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应
器五部分,C错误。
D.调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层,D正确。
【点睛】
解题的关键是知道神经系统的组成以及神经调节等。
10、C
【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如
野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,如利用野生水稻
种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交,从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基
因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故c符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
11、D
【解析】醉酒会严重危害人的身体健康,喝的酒首先进入人的消化系统,然后由胃来吸收,胃是消化系统中最膨大的
部分,胃内有胃黏膜,由一层上皮细胞构成,酒属辣性,会损伤胃黏膜,严重的会导致胃穿孔、胃出血而危及生命。
其次酒精还会通过循环系统进入其他地方,间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病。可见经常酗酒的人,受到最直
接伤害的是胃。
12、D
【解析】
当花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落,而子房将继续发育成果实,胚珠发育成种子。
【详解】
当花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落,而子房将继续发育,如图示:
发育成果
「子房壁一皮】
种
发育成果
T被皮实
种,
卵细胞+精子避受精卵
以胚子
冰(1个)(1个)
可见,果皮、果实、种子、胚分别是由子房壁、子房、胚珠、受精卵发育成的。D正确。
【点睛】
掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
13、B
【解析】
谜语中的麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚。根据果实和种子的形成过程进行解答。
【详解】
一朵花完成受精过程后,只有子房继续发育,其他部分都凋落,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种
子,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮。“白胖子”指的是胚,由受精卵发育而来,故选B。
【点睛】
根据谜语的描述,正确判断出果实、种子的各部分结构是解题的关键。
14、B
【解析】做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,
遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。
15、A
【解析】
植物生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
【详解】
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、镒、锌、铝等的多种无
机盐,其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁
叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进
淀粉的形成与运输。
【点睛】
明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握。
16、C
【解析】
本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官,其中含有输导组织--导管和筛管。
【详解】
A.植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,所以植物的蒸腾作用是一种“泉”的原理,它为根吸水
提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;使根吸收的水和
无机盐不断的向上运输,A正确。
BD.根尖的成熟区内有导管,导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管,它们是相通的,所以水和无机
盐的运输方向是根t茎一>叶,BD正确,
C.植物体内负责运输营养物质的管道除了运输水分的导管,还有筛管,筛管的作用是向下运输有机物,C错误。
故选:C
【点睛】
这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,并结合题意,灵活答题。
17、A
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片T酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。
实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,银边天竺葵边缘
部分不含叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实
验。
【详解】
叶片A中间与边缘,唯一不同的变量是叶绿体,叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体,A正
确;
氢氧化侨吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而
不是“叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉”,B错误;
氢氧化钠吸收二氧化碳,透明塑料袋内没有二氧化碳,因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝,而
不是“叶片B变蓝,说明CO?是光合作用的原料%C错误;
叶片A只有中间变蓝而不是叶片A变蓝;叶片A中间变蓝,叶片B不变蓝,说明CO2是光合作用的原料,而不是透
明塑料袋阻隔了阳光,D错误。
【点睛】
探究光合作用的条件、原料和产物。
18、C
【解析】
试题分析:视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的
折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神
经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。可见,形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。
故A、B、D错误,C正确,故选C。
考点:眼和视觉
19、C
【解析】
本题考查了胚胎发育过程中的营养物质的来源。
【详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与
卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡
缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,
逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过
胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母
体排出的。故C符合题意。
【点睛】
胎儿从母体内如何获得营养物质,是经常考查的内容,必须熟练掌握。
20、C
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物
链的正确写法是:生产者T初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(3)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(4)图中,①表示动物的呼吸作用、②表示植物的呼吸作用、③表示光合作用、④表示分解作用,甲消费者、乙生产
者。
【详解】
A.食物链表述了生物间吃与被吃的关系,起于生产者,止于消费者c所以图中食物链起始的生物是乙,A正确。
B.甲是动物,乙是植物,它们都具有的生理作用是呼吸作用,植物特有的是光合作用和蒸腾作用,B正确。
C.图中③过程能吸收二氧化碳,因此,图中③表示光合作用,能将光能转变成有机物的化学能是在叶绿体中进行的,
C错误。
D.碳的循环是以二氧化碳和含碳有机物的形式循环的,在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中,D正
确。
故选:Co
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握食物链的组成、光合作用、呼吸作用的特点、碳循环的过程以及正确识国。
21、A
【解析】
试题分析:鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养,蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时,胚芽将来发育成茎和叶,
胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输
给胚根、胚芽和胚珠,所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。
考点:鸟的生殖和发育过程。
22>D
【解析】试题分析:
A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了
古生物的结构或生活习性,因此生物进化的直接证据是化石证据。故A正确;
B、细胞色素C的差异越小,生物结构的相似性越高,则生物的亲缘关系越近;细胞色素C的差异越大,生物结构的
差异性越大,则生物的亲缘关系越远。故B正确;
C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,
生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,自然界中的生物,通过激烈
的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。故C
正确;
D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石,故D错误。
故选D。
生物的进化
【名师点睛】本题考查生物进化的研究证据的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间
内在联系;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查。
23、C
【解析】
如下图耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、
前庭和耳蜗。
外耳中耳内耳
耳的结构
【详解】
耳的结构包括外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道是声波进入中耳的通道;
中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜受到声波的作用产生振动,听小骨传递震动;内耳包括耳蜗和半规管,耳蜗接受声波并
产生神经冲动,半规管感受头部的位置变动并产生神经冲动,对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗中。
【点睛】
本题主要考查耳的基本结构和功能。理解掌握耳的基本结构和功能是解答此题的关键。
24、B
【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有
170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样
性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决
定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也
有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性次定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的
生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样
性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
25、A
【解析】
虫媒花的特点是:花大,花被具有鲜艳的颜色,有芳香的气味和蜜腺,蜜腺能够分泌甘甜的花蜜,有利于招引昆虫,
一方面蜜蜂采蜜,同时也可以帮助植物完成传粉,是生物对环境的适应的体现。
点睛:雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同,植物的花可分为风
媒花和虫媒花,依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。
26、B
【解析】
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的右上方,为使物像
移到视野中央,应将装片向右上方移,A错误;
细胞的生活需要物质和能量。细胞是物质、能量、信息的统一体,B正确;
植物根、茎、叶表面的细胞构成保护组织,具有保护功能,植物没有上皮组织,C错误;
在结构层次上,西瓜瓢属于营养组织,西瓜籽是由胚珠发育成的种子,属于器官,D错误。
27、D
【解析】
植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。
【详解】
A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护内部柔嫩部分的功能,A不符合
题意。
B、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,B不符合题意。
C、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,C不符合
题意。
D、分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强
的分裂能力,不断分裂产生新的组织,使植物体生长,D符合题意。
28、B
【解析】
检查血细胞的数量是否有变化,只是判断是否贫血、是否有炎症等,与初步诊断神经中枢是否受损无关。
29、C
【解析】
试题分析:侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原,会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,A不
符合题意;将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源,针对传染源所采取的措施属于控制传染源,B不符
合题意;手可能会成为病原体的载体,从而通过手到达健康人.洗手,这一行为属于切断传播途径,能预防消化道传
染病,也能预防流感这类呼吸道传染病,C符合题意;甲型HIN1流感属于传染病,具有传染性、流行性等特点,D
不符合题意。
考点:传染病的预防措施;抗体和抗原;传染病的特点。
30、C
【解析】
考点:呼气和吸气。
分析:
(1)人体呼出与吸入的气体成分如表:
气体成分吸入气体(%)呼出气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他气体0.90.9
(2)动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。
(3)尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的漉过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白
质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无
机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
(4)高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少,在这种环境下体内血液中红细胞的含量会增加,从而增加了
血红蛋白的含量,提高了血液输送氧气的能力,以满足人体对氧气的需要。
解答:
A,据分析可见:呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的要多,A正确;
B、动脉血是含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是含氧气较少,颜色暗红的血液。所以若A为
静脉血,B为动脉血,则X可表示氧气,B正确;
C、血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形
成原尿;原尿与血浆相比,不含大分子的蛋白质,C错误;
D、平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的红细胞数量的含量会增加,这样,参与运输氧的红细
胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要。D正确。
故选C
31、C
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,而最基本的分类单位是种。分类单位
越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同
特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A.根据生物分类单位可知,种是生物分类的最基本单位,故A正确。
B.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,而猫与虎同属猫属,则猫与虎共同的特征最多,故B正确。
C.虎与豹同属猫科,虎和猫同属猫属,分类单位越小,亲缘关系越近,共同特征越多,因此虎和猫的共同点比虎和
豹的共同点多,故C错误。
D.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,分类单位越小,亲缘关系越近,因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关
系近,故D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查生物的分类,依据分类来判断动物的亲缘关系远近,理解层次,难度中上。
32、C
【解析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体等结构。
【详解】
细胞膜具有控制物质进出的功能,A不符合题意。
细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,B不符合题意。
细胞核是遗传信息库能够控制细胞的代谢和遗传,是细胞的控制中心,C符合题意。
线粒体是有氧呼吸的主要场所,能将储存在有机物中的化学能释放出来,D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞各部分的功能。
33、A
【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:
父e22对,XY22对fXX@母
22新X22知丫224HX
从性别遗传图解看出,22+Y的精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩,因此“某男性响应国家政策,二胎生了一个男
孩”,该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是22+Y。
点睛:男女体细胞中都有23对染色体.有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体:第23对染色体
在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的
性染色体是XXo
34、C
【解析】
试题分析:呼吸系统的主要功能是进行气体交换;而完成此功能的主要器官是肺,肺的功能单位是肺泡,肺泡数量多,
肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都偃薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点,适于血液与肺泡之间进
行气体交换.因此肺是呼吸系统的主要器官.
故选C
考点:呼吸系统的组成.
35、C
【解析】
人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是:左心室一主动脉一各级动脉—身体各部分的毛细
血管网一各级静脉一上、下腔静脉一右心房,经过体循环,血液由动脉血变成静脉血;肺循环的路线是:右心室一肺
动脉一肺部毛细血管一肺静脉T左心房,经过肺循环,血液由静脉血变成动脉血。
【详解】
据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分:
上、下腔静脉
―►肺静脉
肺
全
部右心房左心房
氧气身
毛二氧化碳等物质
11毛
二士肺泡组织细胞工之
细
二氧化碳细
血右心室左心室氯、营养物质
血
管
管
网
1J网
肺动脉一主动脉
肺循环体循环
分析可知,茶多酚经过消化道的小肠绒毛的毛细血管吸收进入血液内,进入下腔静脉T右心房一右心室一肺动脉T肺
部的毛细血管一肺静脉一左心房T左心室一主动脉一各级动脉—肾动脉一经过肾小球的滤过到肾小囊内(原尿)一肾
小管重吸收形成尿液排出体外,说明肺部血管的血液内有茶多酚。故选C。
【点睛】
解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化,尿的形成过程。
36、无性有性利于好虫寻找食物、逃避敌害、利于个体生存遗传因素和环境因素a、f③胚盘1
蝴蝶蟾蛛
【解析】
生殖过程中经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细
胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。月季可以用图戊所示的杆插方式繁殖,它的生殖方式属于
无性生殖。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很
大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成
熟。鸟的发育过程:受精卵-胚胎一雏鸡一成鸡。两栖类动物的特征是生活在水中,用鲤呼吸,经变态发育,成体青
蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。子宫是胎儿发育的场所,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同
时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。根据无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物一原
始腔肠动物动物一原始扁形动物动物-原始线形动物动物一原始环节动物一原始软体动物动物一原始节肢动物动物一
原始棘皮动物动物;脊椎动物的进化历程:古代鱼类一古代两栖类一古代爬行类一古代鸟类、哺乳类。
【详解】
(1)在春季和夏季,蛇虫群中大多数或全部为雌性,这时雌性蜘虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎,经过4
天左右若虫即可发育为成虫,这个过程没有经过了两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;秋季,雄性和雌性进行交尾
后产卵繁殖后代,这个过程有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
(2)有翅鲂虫若虫,具有迁飞能力,利于蛎虫寻找食物、逃避敌害、利于个体生存。
(3)影响妫虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有遗传因素和环境因素。
(4)图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处,他们都属于有性生殖、卵生。材料二图甲中的M表示
为三种动物生殖发育过程中的相似之处,则M为a、fo
(5)图乙是鸟卵结构示意图,能发育成雏鸟的结构是③胚盘,胚盘中含有遗传物质,是胚胎发育的起点。
(6)子宫是胎儿发育的场所,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等
废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此,图丙是人体胎儿与母体的联系示意图,胎儿所获得的营养需经过2脐
带和1胎盘从母体获得。
(7)家鸽属于鸟类、蝴蝶属于节肢动物、蟾蛛属于两栖类,根据无脊椎动物的进
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