广州市中考语文备考训练2023

中考语文备考训练精选题

一、现代文阅读。（26分）

（一）阅读下文，完成1-3题。（10分）

柔软地带

①菜市场外，路边小贩在和城管交涉，对收摊的要求，讨价还价。“再等会儿，再等会

儿。”“不能再等了，你再不走，我就要丢饭碗啦！”

②我饶有兴致地驻足倾听，观看。我看到了一种新的东西种存于人的内心的柔软

地带。社会总是在进步，几年前，在我的印象中，城管跟小贩交流只用动作——他们飞起一

脚，小贩的莱篮子随即像足球一样飞起。同样这个地点，我看到过多起。

③我站在双方的立场上去想，好像谁都没有错：小贩提篮卖点小菜能有什么错？城管为

交通道路畅通有序而整顿又能有什么错？需要那么尖锐地对立吗？

④几天前，我看过一本书，书中有个细节：1992年2月，柏林墙倒塌两年后，守燔士

兵亨里奇受到审判。在柏林墙倒塌前，他射杀了一位企图翻墙的青年。法庭上，亨里奇的律

师辩称亨里奇仅仅是在执行命令，别无选择。而法官西奥多不以为然，他的一番话振聋发慌。

他说：“作为警察，不执行上级命令是有罪的，但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，

此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的权利。”把枪口抬高一厘米，这在法律管辖的范畴之外。

在任何情况下，只要人的内心不是铁板一块，应该都能做到。

⑤法律和法规是坚硬的东西。如果不够坚硬，人们可以自由触碰，久之形同虚设，除此，

生活还需要刚性之外的柔软地带；人的内心，也应该有软硬两个地带，硬的是原则，软的是

良知。

⑥绝对的“神圣”，许多都化成后来的“荒诞”。因为世间没有什么比时间和常识更为

强大的东西，它们的检脸，能够摧毁人们心中曾经毫无坏疑的确信与坚守。

⑦因此，在是与非之间，在权力与欲望之间，需要建立一个缓冲地带，这个缓冲地带能

给后来的进与退留一点余地，给调整与纠偏留一点空间，而这，需要人们的内心有一块可以

松动的柔软部分。

⑧记得一个有趣的细节。早在20世纪20年代，胡适就和鲁迅商量着要改写《西游记》

的最后一回。到了1934年，胡适终于将《西游记》的最后一回做了改写。“观音点薄添一

难，唐僧割肉度群魔”，——单看题目就知道唐僧做了些什么。

⑨唐僧的内心始终有个柔软地带，不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单，因为妖魔是打

不绝的，而且它们中的许多，还是天神们的坐骑或宠物。改写的部分，胡适让唐僧终于割肉

了，妖魔被唐僧的大慈悲感化，为自己的欲望羞愧，每位只吃一小口，或者不吃。最后，待

到东方满天红霞时，唐僧摸摸全身，肌肉复生，丰泗如初。

⑩这就是柔软的力量一对立被缓解，和解也已达成，唐僧也终于将大慈悲进行到底。

（文/查一路，有删改）

1.第④段运用了什么论证方法？请分析其作用。（3分）

2.将下面这则链接材料作为本文的论据，可以吗？为什么？（3分）

［链接材料］在机场办机票的时候，工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客,

只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们往往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。

3.第⑤段画线句“生活还需要刚性之外的柔软地带”，对这个观点，你怎么看？写段

议论性的文字，表明自己的看法。（4分）

（二）阅读下面的小说，完成4-7题。（16分）

①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。

②到了行动的前一天，将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，

争取一_L午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”

我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说：

“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福

举起手说：“好，我打下赌！”我说“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的铜笔，要我

的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”

③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里

竟没有，于是这本字典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借

去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的

老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，

料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，

就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。

④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生

们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福

真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。

⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长

竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有

几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就嬴了？”

E福擦了一把脸上的水，头发浮湿地贴在头皮上，衣裤上一处干，也都湿浮地贴在身匕颜

色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”

⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白也现出一个圆圈。林中的露水在叶上

聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长

竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七楠向

我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始

上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放

着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧！字典。”王福忽然羞涩起来，声

音低下去，有些颠，“我嬴了。”

⑦我呆广，看看王福，看看王七桶。学生们看着白多根长竹，又看看我。我说：“好。

王七桶却心里明白过来，不知怎么对王福表示。

⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。

王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，

说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是

昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认

真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢

把纸包打开，字典露出来c忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：

“我输了。我不要。我要——我要把字典抄下来。每天抄，五万字，一天抄一百，五百天。

我们抄书，抄了八年呢。”

⑨我想了很久，说：“抄吧。”

（节选自阿城《孩子王》，有删改）

4.结合选文，分析王福这个人物形象。（4分）

5.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。（3分）

（1）班长望望我，馒军从挎包里取出一个纸包，走过去，遇到王福手上。

（2）忽然王福极•快•地将纸包包•好，一下塞•到班长手里。

6.一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解。（3分）

7.第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？（3分）

二、古诗文阅读（31分）

（一）阅读下列文言文，完成8T1题。（17分）

【甲】当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤锻裂而不

知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，

无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缪宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸

然若神人；余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖

余之勤且艰苦此〃今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，,毁公卿之后，

日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有原稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣：坐大厦之下

而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有

之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非大质之

卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，日：

“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之日：“孔子云'学而不思则同'，

盖学贵善思，君但志之而不思之,终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。

居五日，李生故寻王生，当之曰：“夫善学者不耻下问择善者从之翼闻道也余一言禾冬而君

变色以去几欲拒入千里之外岂萋学者应有邪？盍改之乎？不然，迨年事蹉蛇，虽欲改励，恐

不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

8.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）（3分）

A.夫善学者/不耻下问择善者/从之冀闻道也余一言未尽/而君变色以去/几欲I"、千里之犯岂善学者应有

邪？

B.夫善学者不耻下问/择事的从之冀闻道也余一言未身而君变色以去几欲队千里之夕“岂善学者应有

邪？

C.夫善学者不耻下同驿善者从之冀闻道也余一言未处而君变色以去几欲^队千里之舟t•聘者应有邪?

（人名）写下了《临江仙》：“白玉堂前春解舞，东风卷

得均匀。蜂用蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕

千丝终不改，任他随聚随分。貂华休笑本无根。好风凭借力，

送我上青云！”请用两个四字词语概括此人形象特点。

（人名）（人

物形象）（4分）

16.“他看重的是劳动者的尊严和自豪感。在这个世界

上，只有人的劳动和创造才是最值得骄傲的。”“他”是路

遥小说《》中的主人公孙少平。（2分）

四、积累与运用。（17分）

17.下列加点字注音和书写完全正确的一项是（）（3分）

A.绰号(chud)屿记(didn)不但置辩（xue）母铢必报⑵）

B.饯行(jidn)盍匿(11)沾治兢兢（jing）一气呵成（he）

C.蜜落(zhui)盘府(hen)两曲麻刀（1瓦）千物之力（jun）

D.礼聘(pin)感南(xun)如座针毡（zhdn）涓涓细流（judn）

18.下.列各句中，加点成语使用不正确的一项是.（）（3芬）

A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。

B.毕业晚会即将举行，一向热衷东很洁知的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。

C.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，者麓在般们领悟美的真谛。

D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我朽就宓演择善而从，在真理的引领下前行。

19.下列几句中，没有语病的一项是（）（3分）.一

A.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回

响。

B.这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。

C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。

D.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，

却让与会人员为之动容。

20.2019年是中华人民共和国建国70周年。学校团委将组织召开系列庆祝活动，请你

积极参与。（8分）

（1）在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐下面这