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文档简介
空商MBA行卷
香港反洲商擘院
HongkongAsiaBusinessCollege
编虢:ABCKSN:870018
姓名:箍天德学号:HKCKCN927120177337
香港克洲商擘院军科考
科目:行卷擘
擘分:3分
姓名:箍天德学号:HKCKCN927120177337
一、军项逗撵题
在每小题列出的四催I倩逗工直中只有一他是符合题目要求的,籍ig、多iS或未ig均
辗分。
1.探讨左且微的逋行与其规律的阜科是(C)
A.社曹学B.管理学C.行悬^D.市埸行^^
2.提出了志向的行政^醴系理家俞,主张通谩麟矜或畸,位而不是倜人或世曩地位
来管理,遢著有《新教的偷理》、《社曾和^潸的理等著作,因此被耦
卷幺且^管理之父的是(C)
A.法幺勺豳B.泰箍C.禹科思•拿伯D.亨利•甘特
3.管理眉次典管理跨度的系是(C)
A.正相御系B.等比系C.反相似目^彳系D.互勒|^彳系
4.20世幺己20年头至30年头美阈有展月探讨人具在美阈西方甯氟公司迤行了有^
工作修件、社曾因素典生羟效率之你的就脓。道他就脓卷彳爰来的行卷科阜探
讨奠定了基磁,封企渠管理的彝展有著重要的影普5。道(0就瞬是(B)
A.社曹gS,瞬B.霍桑^^C.疲劳gS瞬D.心理就瞬
5.管理屑次是中建立的授槿级别的数量,是企蕖余徒向管理的等级眉次,乂耦
(D)
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A.B.管理跨度C.限制幅度D4或窗1次
6.吩咐统一性的基本含羲是(A)
A.一倜下级只服彳他一倜上级的干脆指挥
B.吩咐由上级作出
c.吩咐由惠力部PE掇rr
D.吩咐必须孰行
7.依照有^管理部F号的“夬定、吩咐、批示,卷完成特定的任才务而建立的余聪戢被稠
(B)
A,有械式^幺戢B.正式^缄C.檄械式留且^D.非正式
8.把按殿能制分的部F与同按羟品(或工程项目、服才务事案等)制分的小烈1结合成
的一槿^横交余音的飙微形式是(C)
A.Iffi能型?吉情B.^^型条吉横C.矩阵型结横D.直幺泉型结横
9.大量事^表明,群飕能灸)给予其成具巨大星力,使他便!改建自己的憨度和行
探取舆群醴多数成员的言行保持一样的行卷,造槿行卷是(D)
A.大冢行卷B.社曾■行卷C.自然行卷D.优冢行卷
10.富群艘碓立了被强制轨行的一系列的行卷烧靶彳爰,有必要通谩潢通使群艘的
新成具瞭解和轨行造些行悬规轮,造檄一槿潢通活勤被耦悬(D)
A.群醴影辔B.群艘女勺定C.群醴屋力D.群醴社自化
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11.焉里帝兹•拜豳寅(MeredithBelbin)把(0人的低I性特徵同群鹘的角色行卷
相聊槃,提出的理^是(B)
A.功能角色理^B.阚除角色理箫
C.社曾角色理^D.相角色理言俞
12.自然或者自赞形成的、以共同的典趣或者爱好卷基够而建立的群醴是(B)
A.正式群醴B.非正式群醴C.工作群艘D.蕖绘群醴
13.富假(也京午道槿假^是金黯吴的)某彳固人有某一行卷特徵H寺,揩推断某人必
定具有其他的行卷特徵,道槿现象是(D)
A.刻板印象B.翰换效J®C.波与效鹰D.量翰效
14.依据不同的具艘脩件,揉取相1«的结横、令直醇方式和管理檄制。把一他
^4,^看成社曾系统中的分系统,要求Ml微各方面的活勤都要遹J8外部璟境的要
求。道是(A)
A.H燮方法的特黠B.管理方格理^的特黠
C.^^潢通理^的特黠D.突燮^^理^的特黠
15.领簿理^的赞展大致^^了令亘醇特徵理^^段、领醇行卷理^段和(A)
A.领溥槿燮理京邰皆段B,褐裁令直醇理^^段
C.民主令良醇理^^段D.令直尊屈I格理^^段
16.就一般情况来看,令^^者的主要殿能是(C)
A.完成任矜^能和管理殿能B.完成任矜殿能和指挥^能
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C.完成任矜殿能和群飕雉待^能D.完成任矜^能和限制麟能
17.除了少数重大冏题由令好拿者做出决策外,一•般的%夬策均由下^做出的令冒^
型是(B)
A.褐裁型令直厚B.民主型令真醇
C.参典型领醇D.放任型领醇
18.日裔美阈管理阜者威廉•大内(WilliamOuchi)提出的寡咒探讨人舆企棠、
人典工作之彳系的理^是(B)
A.X理^B.Z理^C.超Y理^D.Y理^
19.一彳固有效的港通所涉与的璟前步骤的幺思耦是(B)
A.潢通管道B.潢通谩程C.港通方法D.港通琪第
20.在社交埸所暹行的潢通喝於(A)
A.非正式满通B.正式*再通C.内部港通D.外部潢通
二、曾答题
1、越来越多的管理者正在gg敲到,封於^^的胜利,瞭解载行卷擘比瞭解
任何其他商蕖或管理科学都重要。但20年前黑乎没有人檬的言舌。彝生了什
麽燮化?
答:由于组织代表团队,个人不能代表组织,从以前的个人独断专权管理逐步走
向组织决策团队决策的管理,使组织内能人人参加,从个人力气走向团队力气,
使得组织更完善化。所以说越来越多的管理者正在相识到,对于组织的胜利,了
解组织行为学比了解任何其他商业或管理科学都重要,但20年前几乎没有人说
这样的话。
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2、在教阜中,A教肺僮僮在^程结束的最彳叁谨行一次期^考就;B教肺在一
擘期内谨行4次考就,每次考言式的前一天通知大家;C教肺在一孥期中暹行大量
的小测,瞬,每一次都不事先通知,阜生的分数以小测瞬的平均分数卷基碘。根撼
你在阜雪方面的知11,擘生的行卷可能畲有什麽不同?
答:依据本人在学习方面的学问,学生的行为可能会有以下不同:A老师:学生
会在前期并不肯定专心学习,而把主要精力用在了最终复习阶段,导致部分学生
成果并不志向。B老师:进仃不间断考试是好事,事先通知也会给学生有个思想
打算,学生们会不间断复习,镇静面对考试,成果也在不间断的复习考试中得到
不断巩固,学生能取得普遍较好的成果。C老师:进行不间断的测试,可以让学
生在每次上课后都能自觉加强复习,加之在各项测试中能学以致用,更加得到巩
同,理解更加透彻,给自己打下更坚实的基础。
3、“大多数情况下,微中的I0人?夬策是一他非理性的谩程”,你是否同意
粘?iO皆,台出理由。
答:本人同意该观点。因为既然是组织,个人决策只能代表个人看法或提案,不
能代表组织的决策。只有通过组织探讨,共同参加各自发表不同观点与方法的决
策,组织内部人员才能真正做到参加,努力得到更好的效果。所以说“大多数状
况下,组织中的个人决策是一个非理性的过程。”
4、列出你在社含中扮演的五角色(如父貌、^理、羲工等)。它伴号有什麽檄
的行卷要求?造些角色相互街突嚅?如有衡突,是什麽形式?你是如何解决的?
答:在人生的旅途中,每个人都在社会中扮演着各种角色,比如本人在社会中扮
演的以下五个角色:①父亲:父亲是一家之主,也是经济顶梁柱,更是孩子们学
习的榜样。父亲需时刻关切家庭关切孩子,尽可能的让家庭更富足,让孩子能好
好上学,创建一个好的学习环境生活环境,培育孩子长大成人。②丈夫:丈夫是
妻子最大的靠山,妻子是丈夫最值得爱护、疼爱的人。作为丈夫,应时刻想到如
何多为家庭建设付出努力,让自己的妻子不受委屈。保持夫妻之间互信任任,是
家庭团结中最为重要的一点。③员工:作为公司的员工,应时刻以公司利益着想,
做到以厂为家。搞好同事关系,不计小利。信任自己付出就肯定会有回报,信任
自己努力拼搏后肯定会有好的收获。④经理:作为部门经理.,首先应从大局考虑,
为公司发展努力奋斗,执行公司制度响应公司号召;处理事情公允、公正、公开,
一事同人。再者应与下属同事融洽相处,带领整个团队同心协力完成公司任务。
⑤义工:作为义工,应树立良好的个人形象,助人为乐,毫不计个人得失,无论
老人,小孩等,我们都得一事同人,不遗余力的帮助他们。这是社会发展的最好
现象,能促进社会的和谐发展。总之:在人生旅途中,无论自己扮演的是什么角
色,这些角色有时会相互冲突,但不论是何种冲突,无论是时间上、空间上、人
际关系上以与利益上的冲突都肯定要有爱心、信念、责任心,都不能以个人利
姓名:箍天德学号:HKCKCN927120177337
益为首任,个人利益应当听从组织利益、社会利益和国家利益,都应当为自己树
立良好的个人形象,做一个有利于社会和谐发展的人。
氏黄隹道81除不曾羟生衡突嗝?辘道衡突没有危害喝?卷什麽管理人员逮要支
援131豫的概念?
答:团队一样会有冲突,但团队冲突只是团队内部冲突,只是因为决策看法导致
的冲突。团队冲突一般不会有危害:如团队冲突是因决策看法不合导致的,可由
团队管理者尽快召集团队成员共同探讨,与时解决。如是因个人利益导致冲突,
只要管理者能以公允、公正、公开的方式快速处理,也能在最短时间内化解。一
个人的力气是有限的,团队的力气是无穷的。任何一件事,能否胜利主要取决于
团队成员的同心协力,只要团队齐心,都朝着同一个方向奋斗努力,没有战胜不
了的困难。我们要使冲突支持团队的目标,提高团队的工作绩效,使冲突具有建
设性,成为有益的冲突。所以管理人员还有支援团队的概念。
6、你者忍卷兢孚典街突是一回事嚅?^什麽?
答:本人认为竞争与冲突不是一回事。因为竞争可以是正面的,大家团队竞争,
为业绩竞争,正面的竞赛竞争只能为公司为企业创收增利,不会在公司和团队中
造成不良影响和不和谐的氛围。但冲突不同:冲突是超出良性竞争之外以与恶性
竞争,冲突会导致团队之间增加隔阂,影响整个团队氛围,反而会由良性竞争转
变成为个人斗争,不利于整个公司的业绩发展。
三、言俞述彪
1.街突可以分卷功能正常的衡突和功能失^的衡突雨稹类直型,骄槃寅除解释道
丽槿彳蓟突^型的含羲,加指出其判别襟举。
答:以冲突对一个组织是否有利为标准,冲突可以分为功能正常的冲突和功能失
调的冲突两种类型。功能正常的冲突:指支持群体的目标,能够提高群体的工作
绩效,具有建设性的冲突,也就是通常所讲的有益的冲突。如在公司某一个决策
项目,大家儿人的看法不同,但又各自都坚持自己的观点,由此而产生的争辩冲
突属于正常的工作冲突。一个公司是须要有这种不同看法的正常冲突的,如大家
都保持同一种声音,则是附合.上司,影响公司进步和发展。功能失调的冲突:指
阻碍群体的工作绩效,具有破坏性的冲突,也就是通常所说的有害性冲突。如一
公司销售部,年前公司指派任务并明确绩效指标,激发全体人员开展销售竞争,
但中途因某些不良心态的人从中使诈,渐渐的使这种良性竞争转变为恶性竞争,
团队中个人起先有隔阂有看法,逐步演化成冲突。这种功能失调的冲突,只会给
公司造成不良影响,影响公司的形象和经济效益。对于如何推断冲突是否正常或
失调:其主
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要看冲突的起因和目的,比如不同看法的冲突,大家的最终目的都很明确,目标
是一样的,不但不会影响企业的发展反面更有利。但失调的冲突,其结果很明显,
只会给企业带来不利。判别的标准为:相识到冲突可能有价值只是问题的一个方
面,要把两种冲突区分开来并不是一件简单的事情,没有一种冲突水平对全部条
件都适合或者不适合,某种冲突的类型与水平可能会促进某一部门为达到目标而
健康、主动地工作,但与另外的部门,或是同一部门的不同时期,则可能是功能
失调的冲突,但从总体上看,判别冲突的标准是群体绩效,也就是,假如这种冲
突带来了较高的绩效,就是功能正常的冲突,反之,影响了工作绩效的提高,就
是功能失调的冲突。
2.康豳特・虞因三步燮革模型的含羲。
答:库尔特・卢因三步变革模型的含义是:①解冻:指向有关部门或者个人广泛
宣扬变革的必要性,让个人、团队或组织能够真正感到变革的必要并且接受变革。
②变革:指依据所提示的方案分步骤实施变革,在变革过程中,要做好思想工作,
克服种种困难,解除阻力,使变革得以胜利。③重新冻结:指通过强化、支持等
手段,将新的行为方式锁定为新的模式和规范。
3.聊槃明弗鲁姆和耶顿决策模型中提出的5槿浜策方式。
答:弗鲁姆和耶顿决策模型中提出的5钟决策方式是:①管理者可用马上获得的
信息独自制定决策。②管理者从下属那获得须要的信息,然后做决策,其他人的
参加严格限制在供应信息方面。③管理者与下属单独探讨问题,但仍保留决策权。
④管理者与下属集体探讨问题,激励集体想方法,但仍保留决策权。⑤问题的探
讨和解决以集体方式进行。
四、案例分析题
案例:
绿克幺勺50羲,在一家大金良行的分行做^理助理.他已^做助理^理11年了,但
是他的表^^在平凡,以至於线乎没有哪倜分行^理里真意要他做助手。通常他的
猊任行•艮都曾^法招他派到新的分行去常助理,以便摧脱他。所以/桀克在道11
年裹,曾在8他1分行任lau在他瑰在工作的is第九他分行,^理很快就瞭解到了
他的虽於然也曾想谩腾他朝(到别的分行,但是最彳为3是决定51a式著激,勒一下
他。^理噫解到,傣克波什麽经潸上的须要,囚卷他畿承了一革可IS的遗崖,M
有襄套公寓
姓名:箍天德学号:HKCKCN927120177337
房。他的太太在家事打理家才务,雨他I孩子都是大阜晕蕖,有很好的收入。所以,
他是一他I衣食不愁的人。
条监理的^^暹展甚微,甚至有雨次考I意想解雇彳桀克。傣克偶豳畲鼓起®J5醇转朗固
星期,但随彳灸又夔成了老棣子。通谩仔,?出分析彳桀克的情形,^理B2卷,虽隹然彳桀克
封有形的物^须要基本上都得到了满足,但他也言午曾须要更多的别人的言忍可。於
是,区里理明始朝著造倜方向努力。在分行周年的店麽E,女监理召集全部员工明了
一(0麽祝畲。曾上
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