人教版四年级下册语文期中考试复习资料

人教版四年级期中考试复习资料

第一单元

1.人们都说：“桂林山水甲天下“我们乘

着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2.这样的山围绕这样的水，这样的水倒映着

这样的山，再加上空■云雾迷蒙山间绿树红

花_,江上竹筏小舟，让你感到像是走进

了的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中

游O

3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在流

动：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙

石;漓江的水真■绿.啊，仿佛那是一块无瑕的

翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,

才让你感觉到船在前进，岸在后移O

4.我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、

秀、险。

5.读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。

(1)本文的作者是：叶圣陶。作者游览的地点是:

双龙洞，时间是：4月14日游览的顺序依次是：

沿途，外洞、孔隙，内洞，最后：出洞。

第二单元

6.(1)母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚

实有信用就等于有了一大笔财富”

(2)是呀，中彩那天父亲打电话的的时候,

是我家最富有的的时候。

7.《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃

了汽车，选择了诚信,做到了言而有信。

8.父亲教导我做万年牢，就要做一个诚实可靠的

A_o无论做什么事都要讲究实在讲究认真。

9.杰克逊对女儿说：“别看他现在什么也没有可

他百分之百是个富翁，因为他有尊

3E.

第三单元

12.《自然之道》让我们懂得，不能违背大自

然

13.黄河是中华民族的摇篮一,后来黄河变了,

成了中华民族的忧患。黄河是世界上含沙量最

大的大河。把黄河治理好，关键是是要把泥沙

管住O

14.雷达的天线就像是蝙蝠翼—，它发出的无线

电波就像蝙蝠嘴里发出的超声波,它的荧光屏

17.科学家模仿（蝙蝠探路）的方法，给飞机装上了（雷达1

（雷达）通过（天线）发出（无线电波），（无线电波）

遇到（障碍物）就反射□来，显示在（荧光屏）上。

18.科学家们探究（蝙蝠）的秘密，从中得到启

示，发明了（雷达）

第四单元

19.①大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花I

里，。②森林，的小路穿过，穿过，

又爬上了

上面两节是（）描写，在文中的作用是（）o

20.《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、"乌鸦”、”猫

头鹰"、"野兽”等都指,

21.课文中的“小夜莺”指在课文开头，他

吹出夜莺的歌声是为了他穿着是为了

在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜

鹃叫是为了—,在接近游击队埋伏地时，他用夜

莺叫表示,用杜鹃叫表示,在听到游

击队的回声后，他课文最后两节内容跟开头

一样，小夜莺又从这些内容看，我们知道小夜

莺是这样一个孩子JO

22.两年以前，我亲爱的爸爸作为在一中壮

烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“

23.“两年多来，我们全家—在失去亲人的巨

大—中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我

和妈妈那—的目光，他说：“—J我们与爸

爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着—迎

接他。

a、“蓝盔”象征什么：—b、"凯旋”的意思是:

24.鲜血腕上的手表一爸爸的嘴仿佛在

25.但是51年后的今天，

26.今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，

但是不少地区还,—O

27.我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过

您向_呼吁：—为了一,为了_,为了—,全

世界应该—,—,—!让那—,为,

让明天的世界—O

28.在第二次世界大战中，苏联儿童用—作斗

争，O

29.是世界人民的共同心愿。

30.默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》回答问

题。1）.《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（）

到（）o

这首诗表达了诗人什么感情？

2.《望洞庭》是（）朝诗人（）写的，这

首诗描写了（什么时

候）（什么地方）的美丽景色，表达

了作者O在诗中，作者把洞庭湖中

的君山比作,用比喻洞

庭湖。

3.《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的

是什么？他是怎样面对和处理这个难题

的？________________________________________

4.说说你对“一个人只要活得诚实，……财富”

这句话的理解。

5.为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最

富有的时刻?

6.《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中

间有什么联系呢？

7.杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人?

8.课文的题目为什么叫做“尊严”从年轻人哈默

和杰克逊大叔身上，我学到了什么？

9.向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之

道，就是这样的」

向导为什么这样说呢？

10.“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中

具体指什么?

11.蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的?

12.《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以

什么为线索？_______________________________

13.《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个

自然段有什么联系？

14.《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提

到“这究竟是为什么“，表达了怎样的思想感情?

仿写句子。

1.真啊，

真啊,

真啊，

2.时而,时而,

时而,时

而，___________________________O

3.黄河是中华民族的摇

篮。是___________________________

_O

4.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下

眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

5.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊

一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球

果，还用脚把球果踢起来。

6.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树

林。声、声、声充满

了•

7.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈

夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动

起来，维护和平，制止战争！

四、加上标点符号。

1.他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝

盔

2.大家就随着女老师的手指齐声轻轻地念起来

我们是中国人我们爱自己的祖国

3.他注意数着一声一声的鸟

叫一二三U!一边数一边用手打着拍

子

4.人哪战争一开始这里就没有人了小孩不慌

不忙地回答刚刚一开火村子就着火了大家

都喊野兽来了野兽来了就都跑了

5.向导的冷淡招来了同伴们一片不能见死不

救的呼喊

五、判断下面句子用了什么修辞手法。

1.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（