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文档简介
年哈尔滨市高考第一次模拟考试历史注意事项:.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。.全卷共分。考试时间为分钟。一、选择题:本题共小题,每小题3分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.楚国从立国之初,就以一种开放的心态,采取怀柔政策,“甚得江汉间民和”。及至强盛之时,更是明确了“抚有蛮夷,奄征四海,以属诸夏”的“混一夷夏”政策。这表明楚国()A.华夏认同观念的增强B.仁政理念得到了传播C.政治变革进程的加快D.官方与民间文化统一2.陈汤在给汉元帝的上书中提到“明犯强汉者,虽远必诛”;东汉赵温不安于京兆丞微职,慨叹“大丈夫当雄飞,安能雌伏”,年仅15岁的陈藩,也怀“大丈夫处世,当扫除天下”的凌云壮志。这反映了汉代()A.积极进取的精神面貌B.对外战争的多次发生C.崇尚军功的社会风气D.传统文化内涵的拓展3.下表是魏晋南北朝时期法律条文的部分内容。法律内容曹魏《新律》贼斗杀人,以劾而亡,许依古义,听子弟得追杀之。《晋律》崇嫁娶之要,一以下聘为正,不理私约。北魏《盗律》掠人,掠卖人为奴婢者,皆死。卖子孙者,一岁刑。如表反映了当时()A.司法制度趋于完善B.儒学理念的法制化C.礼仪规范得到传承D.经济纠纷比重增加41153京可为中都”。这一举措客观上()A.推动了国家统一的进程B.改变了南北的政治格局C.促进了少数民族的内迁D.保障了社会的长期稳定5.清代继承明代南粮北运的漕运措施,除了运输粮食,随同搭运的还有朝廷允准的免税商货,即土宜。南向北的漕船多附带运输手工业品,北回南的漕船则多运输农产品。这说明当时()A.漕运是国家运输的主要方式B.政府放松了对商业的限制C.税粮北运促进海运事业发展D.南方经济较北方更有优势6.某西方观察家注意到:“1843年至1856年,中国广大的乡村依然维持着男耕女织的生产方式,士绅阶层用于说明()A.农耕文明的稳定性B.外国资本的大量涌入C.工商业市镇的兴起D.经济转型的区域差异7,孙中山被讥为“孙鬼子”。这反映了当时()A.民主思想影响的广度和深度有限B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视C.维新派渐进式变革方式受到批判D.西方列强侵略激起国人抵制81938年2二十五”。1942年中共中央发布《关于地租及佃权问题》规定:“一切尚未实行减租的地区,其租额以减低原租额百分之二十五为原则”。这一政策()A.消灭了封建土地制度B.巩固了抗日民族统一战线C.改变了中国社会性质D.扩大了共产党的阶级基础9.1949年7月,中共中央东北局要求企业建立工厂管理委员会与职工代表会议,以贯彻管理民主化。1950年2主化”。这些探索()A.推动了国民经济的恢复与发展B.提升了基层治理的现代化水平C.巩固了公有制经济的主体地位D.促进了社会主义工业化的实现10.党的十八大以来,机械工业以高质量发展为目标,十年间创新成果丰硕,机械产品自给率超过85%,机()A.公正合理的国际秩序B.改革开放的全面深化C.市场经济理论的提出D.外来技术的大量引进11能的人员,需要去专门的“生命之屋”学习;工匠的培养,则得益于学徒制教育。这表明古埃及()A.教会主导学校教育发展B.按职业划分社会等级C.教育与社会分工相适应D.神权与王权紧密结合12点等信息;赞助税卷档记录了王国多地纳税者的姓名、性别、职业及缴税额度。这反映了英国()A.君主立宪制建立B.国王权力的加强C.天主教势力衰落D.民族国家的形成13.荷兰海盗海因在1628年劫获了一整队的西班牙运银船,为荷属西印度公司获得了巨额财富,他也因此被1623年-1636年的13550()A.美洲是殖民争夺的重点B.国家支持海外贸易发展C.荷兰成为“海上马车夫”D.殖民扩张呈现竞争态势14.1871年巴黎公社发出了允许和欢迎外国人参加公社革命斗争的口号,当时一大批匈牙利、波兰、俄国革命家挺身而出投入公社的革命斗争,与法国巴黎人民并肩战斗。这可用于说明()A.公社领导人缺乏政治经验B.无产阶级政党走向联合C.巴黎公社的社会基础广泛D.科学社会主义影响扩大15.1947年5月,由美国占领军当局主导制定、经日本政府稍加修改和日本国会审议后的《日本国宪法》正。据此可知()①日本被迫进行非军事化改革②和平与发展已成为时代主题③美国对战败国施加制度约束④两极对峙导致国际局势紧张A.①②B.②③C.①③D.③④16.如表是1997年南非结束种族隔离制度后使用的新国歌的相关内容。这反映出南非试图()段落使用语言歌词内容概述第一节前两行科萨语"NkosiSikelel'iAfrika"(天佑非洲),"Maluphakanyisw'uphondolwayo"(愿她的荣耀高高升起)第一节后两行祖鲁语"Yizwaimithandazoyethu"(倾听我们的祈祷),"Nkosisikelelathinalusapholwayo"(上帝保佑我们,我们是她的子民)第二节赛索托语"Morenabolokasetjhabasaheso""Ofedisedintwalematshwenyeho"(结束战争与苦难)第三节南非荷兰语"Uitdieblouvanonse"Uitdiedieptevanonssee"(从我们深海之底)第四节英语"Ringingoutfromourblueheavens"(响彻我们蓝色的天空),"Fromthedepthsofourseas"(从我们海洋的深处)A.以文化包容增强国家认同B.增强族群文化的独特记忆C.借传统文化推动社会转型D.去除语言文化的殖民印记二、非选择题:本大题共4小题,共分。17.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一都超越了秦汉。——摘编自徐成《北朝制度革新为隋唐大一统创造条件》等材料二公元58还在一定区域内掌握了实际的世俗统治权。——摘编自于明《中世纪西欧的司法与国家治理》(1)根据材料并结合所学知识,概述隋唐时期的中国和5-8世纪的西欧历史走向的差异及原因。(10分)(2)根据材料并结合所学知识,简析隋唐统一对中国历史的意义。(5分)18.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料以洋务运动为开端的中国早期现代化,经历了洋务、维新、新政、共和革命等阶段。1898年,在康有为、梁启超等推动下,光绪帝颁布了一系列旨在振兴国家的改革措施,然而变法仅持续百日便告失败。与此同时,在“实业救国”浪潮下,民族资本主义经济初步发展。1911年,辛亥革命爆发,它“彻底推翻了清朝的统治,结束了长达两千多年的封建帝制”,然而,由于内外环境复杂,革命成果未能巩固。1919年五四运动爆发,成为中国新民主主义革命的开端,促进了马克思主义在中国的传播。1921年,中主主义革命最终取得了胜利。——摘编自周积明《从洋务到辛亥:得失成败的再评估》等(1)根据材料并结合所学知识,概括近代中国现代化进程的主要特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明近代中国现代化进程的启示。(5分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料建国后部分科技创新思想和政策时间内容1956年毛泽东号召“向现代科学进军”;制定《1956-1967年科学技术发展远景规划纲要》,把国防建设作为重要任务。1963年1963-197220世纪40年代世界科技水平。1978年第一生产力”。1985年工作必须面向经济建设”的战略方针。1995年明确提出实施“科教兴国”战略,将科技和教育放在优先发展的战略地位。2006年标。2024年。——据陈劲、杨硕《科技创新政策的演变脉络及实践经验》等(1)根据材料并结合所学知识,简析新中国成立以来科技创新思想和政策演变的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明新中国成立以来科技创新思想和政策的影响。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料18世纪中期以来,工业规模大、门类齐全、产品质量与数量居世界领先水平的制造业大国,被称为“世界工厂”,如图是“世界工厂”的变迁示意图。——据冯昭奎《“世界工厂”的变迁》绘制晰,论述完整。)
参考答案一、选择题:本大题共个小题,每小题3分,共分。123456789101213141516AABCDDABABCBDDCA二、非选择题(共分)1715分)(112分,任意2点4分)1分)原因:罗马帝国后期的腐败,对统一政权缺乏认同;封君封臣制,地方势力膨2分,任意2点4分)(2)意义:强化了追求统一的价值观;拓展了中国的基本疆域;加强了民族认同、文化认同;促进了经济文2分,任意3点5分)1813分)(12分,任意4点8分)(2)启示:现代化必须不断深化思想解放;立足国情是实现现代化的根本前提;中国共产党的领导和社会主2分,任意2点
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