2026年国开电大英语I（2）形考练习题及参考答案详解【突破训练】

2026年国开电大英语I（2）形考练习题及参考答案详解【突破训练】1.—I______gotothedentist.Mytoothhurts.—You’dbettergonow.

A.must

B.can

C.may

D.could【答案】：A

解析：本题考察情态动词的辨析。正确答案为A，“must”表示主观上的必要性（因牙疼必须去看牙医）。B项“can”表示能力或可能性，C项“may”和D项“could”表示允许或推测，均不符合“牙疼需就医”的语境。2.Ihaven’t______myemailyet.MaybeI’llcheckitlater.

A.checked

B.done

C.made

D.written【答案】：A

解析：本题考察固定动词短语搭配。正确答案为A，“checkemail”是固定搭配，意为“检查邮件”。B选项“do”常与“homework”等搭配，“doemail”不符合英语习惯；C选项“make”与“email”不搭配，常见搭配为“makeaphonecall”；D选项“write”可与“email”搭配（writeanemail），但题干中“check”更符合“查看邮件”的语境，且“haven’tchecked”是现在完成时的否定，强调到目前为止未完成的动作。3.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.whom

C.who

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词选择。题干先行词是“thebook”（物），需用关系代词“which”或“that”引导定语从句。选项A“which”符合指代物的关系代词要求；B“whom”指代人，先行词是物，排除；C“who”指代人，排除；D“whose”表示所属关系，此处无所属关系，排除。正确答案为A。4.Mymotheroftentellsme______toomuchtimeplayingcomputergames.

A.nottospend

B.don'tspend

C.notspend

D.tonotspend【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的否定结构。“tellsb.(not)todosth.”是固定搭配，不定式的否定形式需在“to”前加“not”。选项B“don'tspend”是谓语动词否定形式，不能直接作宾语补足语；选项C“notspend”缺少“to”，不符合“tellsb.todo”结构；选项D“tonotspend”否定词位置错误。因此正确答案为A。5.______fromthetopofthehill,thecitylookslikeahugegarden.

A.See

B.Seeing

C.Tosee

D.Seen【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词作状语。句子主语“thecity”与“see”之间是主动关系（城市“被看到”是被动，但此处“看”的逻辑主语是“人”，城市“看起来”是主动呈现的状态），因此需用现在分词“Seeing”作伴随状语。选项A是谓语动词形式，无法单独作状语；选项C“Tosee”表目的，与语境不符；选项D“Seen”表被动，逻辑主语应为“人”而非“城市”，故正确答案为B。6.Apersonwho______buildingsiscalledanarchitect.

A.designs

B.builds

C.draws

D.creates【答案】：A

解析：本题考察职业相关动词的辨析。“architect”（建筑师）的核心工作是“设计”建筑，而非单纯“建造”或“创造”。A“designs”（设计）符合建筑师的职业职能；B“builds”（建造）侧重施工执行，建筑师通常不直接负责施工；C“draws”（绘制）仅指画图，范围过窄；D“creates”（创造）过于宽泛，无法精准对应“设计建筑”的职业特点。故正确答案为A。7.Sheoften______hermotherwithhouseworkonweekends.

A.helps

B.takes

C.makes

D.does【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“helpsb.withsth.”（帮助某人做某事）。选项A“helps”符合该搭配及语义（帮助妈妈做家务）。选项B“takes”常与“to/for”搭配（如takesth.tosb.），不与“with”搭配；选项C“makes”无“makesb.withsth.”的结构；选项D“does”虽可表示“做”，但“dohousework”是固定短语，中间不加“with”（应为“dohousework”，而非“dohermotherwithhousework”）。8.Iwonder______hewillarrive.Let'swaitforhimforanother10minutes.

A.when

B.that

C.where

D.what【答案】：A

解析：本题考察宾语从句的引导词，正确答案为A。解析：“wonder”后接宾语从句，从句中“arrive”是不及物动词，不缺宾语，需用疑问词“when”询问时间；“that”引导陈述句作宾语从句（无实际意义）；“where”询问地点，“what”在从句中需作宾语，均不符合语境。9.Couldyouplease______thelight?It'stoodarkintheroom.

A.turnon

B.turnoff

C.turnup

D.turndown【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。根据语境“It'stoodark”（太暗了），需要“开灯”，因此选“turnon”（打开）。选项B“turnoff”意为“关闭”，与语境矛盾；选项C“turnup”意为“调大（音量等）”，不符合“开灯”的语境；选项D“turndown”意为“调小（音量等）”，同样不符合。10.—Haveyouever______toBeijing?—Yes,I______therelastsummer.

A.been,went

B.gone,went

C.been,havegone

D.gone,havebeen【答案】：A

解析：本题考察现在完成时与一般过去时的用法。第一空需用现在完成时“havebeento”表示“去过某地（已返回）”，“havegoneto”强调“去了某地（未返回）”，结合语境“ever”（曾经）应选“been”；第二空根据“lastsummer”（去年夏天）是过去时间，需用一般过去时“went”。B选项“gone”表示“去了未回”不符合语境；C、D选项第二空用现在完成时“havegone”错误，因为“lastsummer”是过去具体时间，不能用现在完成时。11.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.havekept

B.kept

C.haveborrowed

D.borrowed【答案】：A

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。正确答案为A，因为“fortwoweeks”是表示时间段的时间状语，需与现在完成时连用，且“keep”是延续性动词，可表示动作持续；而“borrow”是非延续性动词，不能与“for+时间段”搭配，故C、D错误；B选项“kept”是一般过去时，无法体现“持续两周”的动作，因此排除。12.—Hello,mayIspeaktoTom?—______.

A.ThisisTomspeaking.

B.I'mTom.

C.HeisTom.

D.Tomishere.【答案】：A

解析：本题考察电话用语的规范表达。电话中自我介绍时常用“Thisis...speaking”（我是……），这是标准的电话应答方式。B选项“I'mTom.”（我是Tom）过于直接，不符合电话礼仪；C选项“HeisTom.”（他是Tom）表示对方不在场，不适合应答；D选项“Tomishere.”（Tom在这里）表述不礼貌且不符合电话场景。13.Wouldyouliketogo______awalkwithmeafterdinner?

A.for

B.in

C.on

D.at【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配。正确答案为A，“goforawalk”是固定短语，意为“散步”。选项B“in”、C“on”和D“at”均无法与“go”和“awalk”构成正确搭配，“in”常表示“在……里面”，“on”用于具体日期或表面，“at”用于具体时间点或小地点。14.Look!Thechildren______happilyinthegarden.

A.play

B.areplaying

C.wereplaying

D.willplay【答案】：B

解析：本题考察现在进行时的用法。句首“Look!”提示动作正在进行，现在进行时结构为“be+动词-ing”，主语“children”是复数，be动词用“are”，因此选B。A选项“play”是一般现在时，表习惯性动作，不符合“Look!”提示的正在进行语境；C选项“wereplaying”是过去进行时，题干无过去时间状语；D选项“willplay”是将来时，与“正在进行”的语境不符。15.MustIfinishmyhomeworknow?No,you______.

A.mustn't

B.needn't

C.can't

D.shouldn't【答案】：B

解析：本题考察情态动词“must”的否定回答。正确答案为B，“needn't”表示“不必”，是“must”引导的一般疑问句的否定回答常用方式。A项“mustn't”意为“禁止”，语气强硬，不符合“不必”的语义；C项“can't”表示“不能”，强调能力限制；D项“shouldn't”意为“不应该”，侧重于建议，均不符合题意。16.She______agiftyesterday,butshedidn’t______itbecauseshedidn’tlikeit.

A.received;accept

B.accepted;receive

C.received;receive

D.accepted;accept【答案】：A

解析：本题考察“receive”与“accept”的词义区别及时态。正确答案为A，“receive”强调客观上“收到”，“accept”强调主观上“接受”。句中“yesterday”表明第一空用过去式“received”；“didn’t”后接动词原形“accept”，表示主观未接受。错误选项B“accepted;receive”中“accepted”是主观接受，与“客观收到”的逻辑矛盾，且“receive”不符合“喜欢”的主观态度；C“received;receive”两空均用“receive”，无法体现“主观接受”的语境；D“accepted;accept”重复使用“accept”，且第一空“accepted”无法与“yesterday”的客观收到逻辑匹配。17.You______leaveyourseatduringthemeeting,oryou'llbefined.

A.must

B.needn't

C.mustn't

D.can【答案】：C

解析：本题考察情态动词的否定用法，正确答案为C。根据“否则会被罚款”的语境，此处需表达“禁止”，“mustn't”意为“禁止，不允许”。A选项“must”意为“必须”，语气不符合；B选项“needn't”意为“不必”，无法表达“禁止”；D选项“can”意为“能够”，无法体现“禁止”含义。18.You______betiredafterworkingsolong.Let'shavearest.

A.must

B.can

C.should

D.might【答案】：A

解析：本题考察情态动词表推测的用法。根据语境“工作了这么久”，逻辑上“一定”很累，“must”表肯定推测（符合语境）。B项“can”表能力或可能性（较弱），C项“should”表建议，D项“might”表可能性（不确定），均不符合“肯定推测”的语境。19.Thisisthepark______wevisitedlastSunday.It’sverybeautiful.

A.which

B.where

C.inwhich

D.who【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的用法。先行词“thepark”是物，从句“wevisitedlastSunday”中“visited”是及物动词，缺少宾语，需用关系代词“which”（指物且作宾语）。选项B“where”是关系副词，在从句中作地点状语，此处从句不缺状语；选项C“inwhich”等同于“where”，同样作状语；选项D“who”指人，不能修饰物。故正确答案为A。20.—Hello,couldyoutellmeifMr.Smithisavailablenow?—______.

A.Speaking,I'mMr.Smith

B.Sorry,he'sbusyatthemoment

C.Yes,Ido

D.No,Idon'tknow【答案】：B

解析：本题考察日常电话用语的回应，正确答案为B。解析：问句询问“Smith先生是否有空”，“Sorry,he'sbusyatthemoment”（抱歉，他现在很忙）是礼貌且合理的回应；A项“Speaking,I'mMr.Smith”（我就是，我是Smith先生）通常用于确认自己身份而非回应是否有空；C、D项用“Do”“don't”回答一般疑问句，不符合语境。21.Thismovieis______thantheonewewatchedlastweek.

A.interesting

B.moreinteresting

C.mostinteresting

D.themostinteresting【答案】：B

解析：本题考察形容词比较级的用法。题干中“than”是比较级的标志词，需使用形容词比较级形式。选项A“interesting”是原级，无法与“than”搭配；选项C“mostinteresting”和D“themostinteresting”是最高级形式，用于三者及以上比较，题干中仅涉及两部电影比较，因此排除。正确答案为B。22.Themeetingwillbeheld______9:00______themorningofJune15th.

A.at;in

B.in;on

C.at;on

D.on;in【答案】：C

解析：本题考察时间介词的辨析。第一空后“9:00”是具体时间点，需用介词“at”；第二空后“themorningofJune15th”是具体某天的上午，需用介词“on”。选项A中“inthemorning”用于泛指“在上午”，不能搭配具体日期；选项B和D的介词搭配均不符合时间用法规则，故正确答案为C。23.Thegirl______iswearingareddressismysister.

A.who

B.which

C.whom

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的用法。先行词“thegirl”是人，且关系代词在从句中作主语，因此选A（who）。B项“which”用于先行词为物的定语从句；C项“whom”是关系代词宾格，在从句中作宾语，此处从句中“iswearing”缺主语，故排除；D项“whose”表示“……的”，作定语，不符合从句结构。24.Thegirl______iswearingareddressismysister.

A.which

B.who

C.whom

D.whose【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词。正确答案为B。先行词“thegirl”指人，在从句中作主语，需用关系代词“who”（主格）。A选项“which”用于指物；C选项“whom”是宾格，在从句中作宾语，此处需主格；D选项“whose”表示所属关系，句中无所属含义，故排除。25.Couldyoupleasetellmehowtoget______thenearestpostofficefromhere?

A.to

B.at

C.in

D.for【答案】：A

解析：本题考察固定短语“getto”（到达）。B项“at”强调具体地点，C项“in”表示在……内部，D项“for”表目的，均不符合“到达某地”的语义，故正确答案为A。26.Hello,mayIspeaktoTom?

A.Speaking.

B.I'mTom.

C.Yes,Iam.

D.Whoareyou?【答案】：A

解析：本题考察电话交际用语的习惯表达。解析：电话中“Speaking”是“我就是，请讲”的标准简洁表达；B选项“I'mTom”虽正确但不符合电话交流习惯；C选项“Yes,Iam”是直接回答身份，非电话用语；D选项“Whoareyou?”是反问对方，不礼貌且不符合语境。因此正确答案为A。27.Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,youshouldsay‘______’.

A.Goodmorning!

B.Howareyou?

C.Nicetomeetyou.

D.Thankyou.【答案】：C

解析：本题考察初次见面的情景交际用语。选项C“Nicetomeetyou.”是初次见面的标准问候语。选项A“Goodmorning!”仅适用于早晨见面；选项B“Howareyou?”多用于熟人或再次见面，询问状态；选项D“Thankyou.”是感谢用语，与初次见面场景无关。28.You______notleaveyourdeskduringtheexam.It'sagainsttherules.

A.must

B.need

C.can

D.may【答案】：A

解析：本题考察情态动词表禁止的用法。正确答案为A，因为“mustnot”表示“禁止”，符合“考试规则”的语境（不能离开座位）。“neednot”意为“不必”，语气不符；“cannot”表“不能”或“不允许”，但“can”更强调能力；“maynot”表“可能不”，推测语气，均不符合语境。29.______youever______toBeijing?

A.Have,been

B.Did,go

C.Have,gone

D.Did,went【答案】：A

解析：本题考察现在完成时“havebeento”与“havegoneto”的区别。“ever”提示用现在完成时，“havebeento”表示“去过某地（已返回）”，“havegoneto”表示“去了某地（未返回）”。根据语境“询问是否去过北京”，需用“havebeento”；B选项“Did,go”是一般过去时，仅询问过去动作，未体现“曾经去过”的完成状态；C选项“have,gone”强调“去了未回”，与“ever”（曾经）语义矛盾；D选项“Did,went”语法错误（过去式重复）。故正确答案为A。30.—Howlong______you______thislibrarybook?—Fortwoweeks.Imustreturnittomorrow.

A.have...kept

B.did...keep

C.have...borrowed

D.did...kept【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。正确答案为A。解析：现在完成时（have/has+过去分词）表示过去发生并持续到现在的动作，常与“for+时间段”或“since+时间点”连用。题干中“fortwoweeks”是时间段，且“keep”是延续性动词（可持续两周），符合现在完成时的语境。B选项“did...keep”是一般过去时，强调过去某个时间点完成的动作，不能与“fortwoweeks”搭配；C选项“borrow”是短暂性动词（表示“借”的动作瞬间完成，无法持续两周），不能用于现在完成时表持续；D选项“did...kept”语法错误，助动词“did”后应接动词原形“keep”。31.______isveryimportantforustolearnEnglishwell.

A.That

B.It

C.This

D.Which【答案】：B

解析：本题考察it作形式主语的固定句型。正确答案为B，“Itis+adj.+forsb.todosth.”是固定结构，其中“it”作形式主语，真正主语是后面的不定式短语“tolearnEnglishwell”。A、C选项不能作形式主语；D选项“which”引导从句时需有先行词，此处不适用。32.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.havekept

B.kept

C.haveborrowed

D.borrowed【答案】：A

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配及时间状语的用法。正确答案为A，“fortwoweeks”是表示时间段的时间状语，需与现在完成时连用，且“keep”是延续性动词，可与时间段搭配。选项B“kept”为一般过去时，无法与“fortwoweeks”搭配；选项C“haveborrowed”中“borrow”是非延续性动词，不能与“for+时间段”连用；选项D“borrowed”为一般过去时，同样不符合时间状语要求。33.Iusuallygetup______8o'clockeverymorning.

A.in

B.on

C.at

D.by【答案】：C

解析：本题考察时间介词的用法。“at”用于具体时刻（如几点钟），“8o'clock”是具体时间点，因此选C。A项“in”常用于年、月、季节或泛指上午/下午/晚上；B项“on”用于具体某一天（如星期几、日期）；D项“by”表示“在……之前”，句中“everymorning”强调日常习惯，无“截止时间”含义，故排除。34.You______betiredaftersuchalongday.Let'shavearest.

A.must

B.can

C.need

D.might【答案】：A

解析：本题考察情态动词表推测的用法。根据“aftersuchalongday”（经过如此漫长的一天）的语境，说话人对“你一定很累”的推测语气强烈且符合逻辑。A“must”表示肯定推测（一定），符合语境；B“can”表推测时多用于否定句或疑问句，肯定句中表“能力”或“可能性低”；C“need”意为“需要”，不表推测；D“might”表可能性较低，无法体现“如此漫长一天后必然疲惫”的逻辑。故正确答案为A。35.—MustIfinishmyhomeworknow?—No,you______.Youcandoitlater.

A.mustn't

B.can't

C.needn't

D.shouldn't【答案】：C

解析：本题考察情态动词“must”的否定回答。“MustI...?”的否定回答需用“needn't”或“don'thaveto”，表示“不必”。A选项“mustn't”意为“禁止”，语气过强，不符合语境；B选项“can't”意为“不能”，与题意无关；D选项“shouldn't”意为“不应该”，语气委婉但不符合语法规则。因此选C。36.Weshouldtryourbestto______theenvironmentfrombeingpolluted.

A.protect

B.prevent

C.stop

D.keep【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析及固定搭配。“protect...from...”是固定短语，意为“保护……免受……”。选项B“prevent”通常与“from”搭配为“prevent...fromdoing”，强调阻止某事发生，而非“保护”；选项C“stop”与“from”搭配为“stop...fromdoing”，同样侧重阻止；选项D“keep”与“from”搭配为“keep...fromdoing”，但“keep”的语义更偏向“保持”，而非“保护”。题干强调“保护”环境，因此正确答案为A。37.I______myhomeworkalready.NowIcangoout.

A.havefinished

B.finished

C.willfinish

D.finish【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法，正确答案为A。“already”是现在完成时的典型标志词，现在完成时的结构为“have/has+过去分词”，主语“I”为第一人称，因此用“havefinished”。B选项“finished”是一般过去时，通常与过去时间状语（如“yesterday”）连用，与“already”矛盾；C选项“willfinish”是一般将来时，表达“将要完成”，不符合“已经完成”的语境；D选项“finish”是一般现在时，用于描述经常性动作或客观事实，无法体现“已完成”的动作。38.BothmybrotherandIlikesports,but______favoritesportisdifferent.

A.our

B.their

C.my

D.his【答案】：A

解析：本题考察形容词性物主代词的用法。句子主语是“BothmybrotherandI”（我和我哥哥），表示两个人，因此“favoritesport”前需用复数对应的形容词性物主代词“our”（我们的）。选项B“their”（他们的）指代第三人称复数，与主语不符；C“my”（我的）和D“his”（他的）均为单数，无法同时指代“我和我哥哥”，故正确答案为A。39.I'mlookingforwardto______youattheairportnextweek.

A.meet

B.meeting

C.met

D.tomeet【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“lookforwardto”的用法，正确答案为B。“lookforwardto”中“to”为介词，后接动名词形式“meeting”。A选项“meet”为动词原形；C选项“met”为过去式；D选项“tomeet”为不定式，均不符合“lookforwardto”的结构要求。40.Themuseum______wevisitedlastmonthisveryfamous.

A.where

B.which

C.inwhich

D.who【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“themuseum”是物，在从句中作“visited”的宾语，关系代词可用which或that。选项A“where”是关系副词，在从句中作地点状语，需搭配“inwhich”，但题干中“visited”是及物动词，直接接宾语，无需介词；选项C“inwhich”虽可表示地点，但“visited”后直接接宾语，不需要介词“in”；选项D“who”用于指人，先行词是物，排除。因此正确答案为B。41.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.havekept

B.kept

C.keep

D.willkeep【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。现在完成时（have/has+过去分词）表示过去发生并持续到现在的动作，常与表示时间段的状语（如for+一段时间）连用。句中“fortwoweeks”明确表示动作持续了两周，因此需用现在完成时。选项B“kept”是一般过去时，仅强调过去动作发生，不体现持续到现在的状态；选项C“keep”是一般现在时，描述习惯性动作，不符合语境；选项D“willkeep”是将来时，与“mustreturn”（必须归还）的现在语境矛盾。因此正确答案为A。42.You______beverytiredafterworkingsohardallday.Let'stakeabreak.

A.must

B.should

C.need

D.can【答案】：A

解析：本题考察情态动词表推测的用法。正确答案为A。解析：must表示对现在情况的肯定推测（一定），符合“工作一整天后肯定很累”的语境；should表建议（应该），need表需要，can表能力或可能性，均不符合题意。43.Isthisthemuseum______youvisitedlastyear?

A.who

B.where

C.which

D.when【答案】：C

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“museum”为物，从句中“visited”缺少宾语，需用关系代词which/that。选项A（who）指人，排除；选项B（where）为关系副词，在从句中作状语，排除；选项D（when）为关系副词，指代时间，排除。因此正确答案为C。44.Wewill______attheschoolgateat8o'clockandthengotogether.

A.arrive

B.reach

C.get

D.arrivein【答案】：A

解析：本题考察“到达”类动词短语的辨析。正确答案为A，“arriveat”是固定搭配，用于表示到达小地点（“schoolgate”是小地点），符合题干语境。错误选项分析：B“reach”是及物动词，后直接接地点，题干中“at”多余（若用“reach”，应说“reachtheschoolgate”）；C“get”后需加“to”构成“getto”，题干中“at”无法与“get”直接搭配；D“arrivein”是固定搭配，但“in”后接大地点（如城市、国家），“schoolgate”是小地点，应用“arriveat”。45.Heislookingforwardto______fromhispenpal.

A.hear

B.hearing

C.heard

D.tohear【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“lookforwardto”的用法。“to”在此处为介词，后需接动名词作宾语，“hearfrom”是“收到……来信”的固定短语。A选项“hear”为动词原形，不能直接作介词“to”的宾语；C选项“heard”为过去分词，不符合介词后接动名词的结构；D选项“tohear”为不定式，同样不符合介词“to”的用法要求。46.______themorningofJune1st,wewillhaveapartytocelebrateChildren'sDay.

A.In

B.On

C.At

D.For【答案】：B

解析：本题考察时间介词的用法，正确答案为B。解析：“on”用于具体某一天的上午、下午或晚上；“in”用于年、月、季节等较长时间段；“at”用于具体时间点（如几点钟）；“for”表示动作持续的时间长度，此处“themorningofJune1st”是具体日期，需用“on”。47.Shealwayshelpsothersinneed.Sheisvery______.

A.independent

B.generous

C.reliable

D.considerate【答案】：D

解析：本题考察形容词词义辨析。题干描述“她总是帮助有需要的人”，需选体现“体贴、关怀”的形容词。选项D“considerate”意为“体贴的、考虑周到的”，符合帮助他人的语境；A“independent”意为“独立的”，与帮助他人无关；B“generous”意为“慷慨的”，侧重物质给予，题干强调“帮助”而非“给予”；C“reliable”意为“可靠的”，侧重信任度，而非行为特征。正确答案为D。48.Couldyouplease______somewaterforme?I'mthirsty.

A.bring

B.take

C.carry

D.make【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析，正确答案为A。“bring”表示“带来”，指将某物从别处拿到说话者所在的位置，符合“请你把水带给我”的语境。B选项“take”表示“带走”，指将某物从说话者所在位置带离；C选项“carry”强调“搬运、携带”，通常用于较重或较大的物品（如“carryabox”），不用于“带水”；D选项“make”表示“制作”，“makewater”不符合语义，“makecoffee”才是“煮咖啡”。49.I______thismovietwice,andIreallylikeit.

A.haveseen

B.saw

C.see

D.amseeing【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。正确答案为A，因为“twice”（两次）是现在完成时的典型时间标志，表示过去发生的动作对现在有影响（即已经看过两次，现在仍记得且喜欢）。错误选项分析：B“saw”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，未体现对现在的影响；C“see”是一般现在时，通常用于描述经常性或习惯性动作，不与“twice”搭配；D“amseeing”是现在进行时，用于表示正在进行的动作，不符合“两次”的语境。50.—Isthisyourbag?—No,______isred.Thisoneisblue.

A.My

B.Mine

C.Me

D.I【答案】：B

解析：本题考察名词性物主代词的用法。题干空格后无名词，需用名词性物主代词作主语。选项A“My”是形容词性物主代词，后需接名词（如Mybag）；选项C“Me”是宾格代词，不能作主语；选项D“I”是主格代词，但此处需表达“我的包”，而非“我”。正确答案为B（Mine=Mybag）。51.Thereis______'h'intheword'hour'.

A.an

B.a

C.the

D./【答案】：A

解析：本题考察不定冠词的用法。不定冠词“an”用于以元音音素开头的单词前，“h”在“hour”中发音为/ˈaʊə(r)/，以元音音素/ˈaʊ/开头，需用“an”；B选项“a”用于辅音音素开头的单词前，“h”此处非辅音音素开头，排除；C选项“the”是定冠词，表特指，此处无特指含义；D选项零冠词不符合“h”作为单数可数名词的限定要求。故正确答案为A。52.Thereissome______inthefridge,andtherearemany______onthetable.

A.milk;tomatoes

B.milk;tomato

C.milks;tomatoes

D.milks;tomato【答案】：A

解析：本题考察不可数名词与可数名词复数。正确答案为A，“milk”是不可数名词（无复数形式），“tomato”是可数名词，“many”后需接复数“tomatoes”。错误选项B“milk;tomato”中“tomato”是单数，无法与“many”搭配；C“milks;tomatoes”中“milks”错误（milk不可数，无复数形式）；D“milks;tomato”同时存在“milks”和“tomato”两个错误。53.Sheisinterested______playingthepianoandoftenpracticesitafterschool.

A.in

B.on

C.at

D.with【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“beinterestedin”。正确答案为A，“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”，其他介词（on/at/with）无法与“interested”构成正确搭配，故B、C、D错误。54.Iamlookingforwardto______yousoon.

A.see

B.seeing

C.saw

D.seen【答案】：B

解析：本题考察固定搭配中介词后的动名词形式。正确答案为B。“lookforwardto”中“to”是介词，后需接动名词（v.-ing）作宾语，故“seeing”正确。A选项“see”是动词原形，不可直接接在介词后；C选项“saw”是过去式，不符合介词后接动名词的规则；D选项“seen”是过去分词，通常用于完成时或被动语态，不用于此结构。55.—Haveyouever______toParis?—Yes,Iwenttherelastsummer.

A.been

B.gone

C.going

D.go【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。题干中“haveever”提示使用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”。选项A“been”是“be”的过去分词，“havebeento”是固定搭配，意为“去过某地（已返回）”，符合语境“去年夏天去过”；选项B“gone”（go的过去分词）构成“havegoneto”，意为“去了某地（未返回）”，与回答中“lastsummer”（已返回）矛盾；选项C“going”是现在分词，不能与“have”构成完成时态；选项D“go”是动词原形，无法与“haveever”搭配。因此正确答案为A。56.Sheislookingforwardto______hergrandparentsduringthesummerholiday.

A.visit

B.visiting

C.visited

D.tovisit【答案】：B

解析：本题考察固定搭配中介词后接动名词。“lookforwardto”中“to”为介词，而非不定式符号，因此后需接动名词（v.-ing）形式。A项“visit”为动词原形，C项“visited”为过去式，D项“tovisit”为不定式，均不符合介词后接动名词的规则，故选B。57.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTmentionedasawaytokeephealthy?

A.Eatinghealthyfood

B.Doingregularexercise

C.Gettingenoughsleep

D.Stayinguplate【答案】：D

解析：本题考察阅读理解细节信息。健康常识中“Stayinguplate”（熬夜）是损害健康的行为，不会被提及为健康方式。选项A、B、C均为常见的健康建议，符合“mentionedasawaytokeephealthy”的描述，因此D为正确答案。58.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.

A.which

B.where

C.inwhich

D.what【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词。正确答案为A，先行词“themuseum”在从句中作“visited”的宾语，关系代词用“which”；B选项“where”是关系副词，需在从句中作地点状语（即先行词在从句中充当地点状语时用where），此处“visited”后缺宾语，故排除；C选项“inwhich”相当于“where”，同样不符合；D选项“what”不能引导定语从句，因此错误。59.Ineedto______myclothes.Theyarealldirty.

A.wash

B.cook

C.clean

D.mend【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。根据“衣服脏了”的语境，需“洗衣服”。选项A“wash”意为“洗涤”，是“洗衣服”的直接动作；选项B“cook”（烹饪）与衣服无关；选项C“clean”侧重“使干净”（如用抹布清洁），但“cleanclothes”语义较模糊；选项D“mend”（修补）与“脏”无关。正确选项为A。60.You______betiredafterworkingsohard.Let'srest.

A.must

B.should

C.can

D.may【答案】：A

解析：本题考察情态动词表推测，正确答案为A。mustbe表示对现在情况的肯定推测，根据“工作太辛苦了”的语境，推断“你肯定累了”。B项shouldbe表示“应该是”，C项canbe多用于否定句/疑问句，D项maybe表示“可能是”，语气不够肯定，均不符合语境。61.I______thislibrarybookforthreeweeks.Ihavetoreturnittoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。正确答案为B，因为“forthreeweeks”表示时间段，需与延续性动词连用。“borrow”是短暂性动词，不能持续三周，排除A；“borrowed”是一般过去时，无法与“forthreeweeks”连用，排除C；“keep”是一般现在时，时态不符，排除D。“havekept”为现在完成时，“keep”是延续性动词，符合语境。62.He______beathomenow.Hetoldmehewouldreturnthisafternoon.

A.must

B.can

C.might

D.need【答案】：A

解析：本题考察情态动词表推测。“must”表示有依据的肯定推测，“can”表能力或否定/疑问句中的推测，“might”表可能性较低的推测，“need”表“需要”。题干中“Hetoldmehewouldreturnthisafternoon”提供明确依据，说明“他现在一定在家”，需用肯定性推测；B/C推测语气较弱，不符合“toldmehewouldreturn”的确定性；D“need”语义不符。63.—Excuseme,couldyoupleasepassmethesalt?—______

A.Sure,hereyouare.

B.Yes,Icould.

C.No,Icouldn't.

D.Idon'tknow.【答案】：A

解析：本题考察日常交际用语（请求与回应）。正确答案为A。解析：当对方请求“请递盐”时，礼貌回应应直接同意并提供帮助。A选项“Sure,hereyouare.”是最常用的肯定回应，符合日常口语习惯。B选项“Yes,Icould.”是对“Couldyou...?”的错误回应，“could”在请求中表委婉语气，肯定回应用“Sure”或“Yes,Ican.”更自然；C选项“No,Icouldn't.”是拒绝，与“passmethesalt”的请求逻辑矛盾；D选项“Idon'tknow.”无法回应请求，语气生硬不礼貌。64.Hello,mayIspeaktoTom?

A.I'mTom

B.ThisisTomspeaking

C.Tomishere

D.Tomiscalling【答案】：B

解析：本题考察电话用语的自我介绍。正确答案为B，电话中自我介绍常用“Thisis...speaking”；A选项“I'mTom”是日常用语，不符合电话场景；C选项“Tomishere”是当面回应，不适用电话沟通；D选项“Tomiscalling”是告知对方自己正在打电话，不符合回应“我可以和Tom通话吗”的语境，故错误。65.—Couldyoupassmethesalt?—______.

A.Yes,Icould

B.Sure,hereyouare

C.No,Icouldn't

D.No,Idon't【答案】：B

解析：本题考察情景交际。“Couldyou...?”表请求，肯定回答常用“Sure,hereyouare.”。A/C选项用could/couldn't不符合口语肯定/否定的简洁表达；D选项用don't回答请求不恰当。66.Heisinterested______playingbasketballandoftenplaysitwithfriends.

A.in

B.at

C.on

D.with【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配。正确答案为A，“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”，符合“他对打篮球感兴趣”的语境。B选项“at”无此搭配；C选项“on”常与“interested”搭配为“interestedon”，但该结构不存在；D选项“with”与“interested”组合为“interestedwith”，不符合英语固定用法。67.______acold,hecouldn'tgotoschool.

A.Becauseof

B.Because

C.Though

D.Inorderto【答案】：A

解析：本题考察连词与介词短语的用法区别。解析：acold是名词短语，需用介词短语引导原因，becauseof后接名词/名词短语（如becauseofacold）；because是连词，后接完整从句（如becausehehadacold）。B选项缺少从句结构，C选项表转折，D选项表目的，均不符合语境，故正确答案为A。68.CanI______yourpen?Ineedtowritesomething.

A.borrow

B.lend

C.keep

D.take【答案】：A

解析：本题考察“borrow”与“lend”的区别。“borrow”意为“借入”，指从他人处获取物品；“lend”意为“借出”，指将物品提供给他人，主语通常为“借出者”。句中主语是“I”，表示“我向你借笔”，应使用borrow。B选项lend的主语应为“借出者”，如“Canyoulendmeyourpen?”；C选项keep意为“保留”，不符合“借”的语境；D选项take意为“拿走”，强调动作本身，不体现“借”的含义。69.Oursuccess______hardworkandteamspirit.

A.dependson

B.depends

C.isdependedon

D.isdependingon【答案】：A

解析：本题考察动词短语的固定搭配及主动语态用法，正确答案为A。“dependon”是固定短语，意为“取决于”，且“depend”作为不及物动词无被动语态（排除C），主动语态即可表被动含义。B选项缺少介词“on”，语法结构不完整，无法表达“取决于”的意思；D选项“isdependingon”是现在进行时，“dependon”表“依赖、取决于”时无进行时态用法，不符合语境；C选项错误在于使用被动语态，因“depend”无被动意义。70.Iusuallygoswimming______Saturdaymornings.

A.in

B.on

C.at

D.for【答案】：B

解析：本题考察介词on的用法。表示具体某天的上午、下午或晚上时，需用介词on。in用于泛指上午/下午/晚上，at用于具体时间点，for表示持续一段时间，均不符合“Saturdaymornings”的具体时间表达，故选B。71.Hello,mayIspeaktoTom?Sorry,heisn'tin.______?

A.Whoareyou?

B.Who'sthatspeaking?

C.What'syourname?

D.Whoareyoulookingfor?【答案】：B

解析：本题考察电话用语规范。选项B“Who'sthatspeaking?”是电话中询问对方身份的标准用语；选项A“Whoareyou?”语气生硬，不符合电话礼仪；选项C“What'syourname?”直接询问名字，非电话常用表达；选项D“Whoareyoulookingfor?”语气直接，不符合日常礼貌用语习惯。72.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的持续性用法。现在完成时强调过去动作对现在的影响或持续到现在，需与持续性动词连用。选项A“haveborrowed”中“borrow”是瞬间动词，无法持续两周，不符合语境；选项C“borrowed”是一般过去时，仅强调过去动作，未体现对现在的影响（需归还）；选项D“keep”是一般现在时，无法表达“已经持续两周”的含义；选项B“havekept”中“keep”是持续性动词，与“fortwoweeks”搭配符合现在完成时的用法，正确。73.Weshouldtakegoodcare______theoldpeople.

A.of

B.for

C.with

D.about【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“takecareof”。该短语为固定动词短语，意为“照顾；照料”，其他选项“for”“with”“about”无法与“takecare”构成正确搭配。74.—Howmany______arethereinyourschool?—About200.

A.student

B.students

C.student’s

D.students’【答案】：B

解析：本题考察可数名词复数。正确答案为B，“howmany”后需接可数名词复数，“students”是“student”的复数形式，符合题意。A项“student”是单数，C项“student’s”是单数所有格，D项“students’”是复数所有格，均不符合“howmany”后接复数名词的语法要求。75.Itisnecessary______adoctorwhenyoufeelsick.

A.see

B.tosee

C.seeing

D.seen【答案】：B

解析：本题考察固定句型“Itis+adj.+todosth.”。“it”作形式主语，真正主语是不定式“todosth.”，“toseeadoctor”是必要的动作。选项A为动词原形，不可作真正主语；选项C为动名词，仅用于“preferdoing”等特定结构；选项D为过去分词，表被动，与“主动看医生”的语境不符。正确答案为B。76.—Hello,thisisSarah.MayIspeaktoDavid?—______

A.Speaking,please.

B.I'mDavid,whoareyou?

C.Davidishere.

D.Whoareyoulookingfor?【答案】：A

解析：本题考察电话用语的规范表达。在电话中自我介绍时，常用“Thisis...speaking”或“Speaking”（省略自我介绍部分，适用于双方熟悉的情况）。选项B“我是大卫，你是谁？”过于直接，不符合礼貌用语习惯；选项C“大卫在这儿”不符合电话沟通逻辑；选项D“你在找谁？”是询问对方意图，而非回应是否为本人。因此正确答案为A。77.Ipreferwalkingtoschool______takingabus,buttodayIcame______myfather'scar.

A.to,in

B.than,by

C.than,on

D.to,by【答案】：A

解析：本题考察介词搭配。“preferdoingAtodoingB”是固定结构，意为“比起B更喜欢A”，故第一空用to；“inone'scar”需用介词in，“by+交通工具”不加冠词。B选项“by”不能与“car”搭配；C选项“than”与prefer搭配错误，且“on”用法错误；D选项第二空用by错误。78.—I'mafraidIcan'tfinishtheworkontime.—Don'tworry.I______youahand.

A.give

B.willgive

C.gave

D.havegiven【答案】：B

解析：本题考察一般将来时的用法。正确答案为B。解析：根据语境“我会帮你”，是说话时临时决定的将来动作，需用一般将来时“will+动词原形”。A选项“give”是一般现在时，不能表示将来的动作；C选项“gave”是一般过去时，与“don'tworry”（现在安慰）的语境不符；D选项“havegiven”是现在完成时，强调过去动作对现在的影响，不符合“将要帮忙”的语境。79.I______thisbookforthreeyears.Iboughtitlastmonth.

A.havehad

B.had

C.havebought

D.bought【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。现在完成时（have/has+过去分词）强调过去发生的动作对现在的影响或持续到现在的状态，“forthreeyears”是持续时间状语，需用延续性动词。选项A“havehad”是延续性动词短语，表示“拥有”的状态持续到现在，符合题意；B“had”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，无法体现“持续三年”；C“havebought”中“buy”是短暂性动词，不能与“forthreeyears”搭配；D“bought”是一般过去时，同样无法表示持续状态。80.______isagoodformofexerciseforbothyoungandold.

A.Walk

B.Walking

C.Towalk

D.Walked【答案】：B

解析：本题考察动名词作主语的用法。选项A“Walk”为动词原形，不能直接作主语；选项C“Towalk”为不定式，通常表示具体的、一次性的动作或目的，不适合描述一般性的运动习惯；选项D“Walked”为过去分词，不能作主语。选项B“Walking”为动名词，可作主语表示习惯性或一般性的动作，符合题意。因此正确答案为B。81.IfI______you,Iwouldgotoseethedoctorimmediately.

A.am

B.was

C.were

D.hadbeen【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气的用法。句中“if”引导的从句表示与现在事实相反的假设，需用一般过去时（be动词用were）。选项A（am）为一般现在时，不符合虚拟语气结构；选项B（was）虽为过去式，但虚拟语气中第一人称单数be动词统一用were；选项D（hadbeen）为过去完成时，用于与过去事实相反的假设，排除。因此正确答案为C。82.Iusuallygetup______7o'clockinthemorning.

A.on

B.in

C.at

D.for【答案】：C

解析：本题考察介词的用法。正确答案为C，“at”用于表示具体的时间点（如几点钟），“7o'clock”是具体时间点，需用“at”搭配。A项“on”通常用于具体日期或星期几（如onMonday）；B项“in”用于年、月、季节或泛指上午/下午（如inJune,inthemorning）；D项“for”表示持续时间（如for3hours），均不符合题意。83.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.were

B.am

C.was

D.hadbeen【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气中与现在事实相反的假设。题干是“If引导的虚拟条件句”，表示与现在事实不符的假设（“我不是你”），从句谓语需用“were”（无论主语是第几人称，虚拟语气中be动词统一用were）。选项A“were”符合虚拟语气规则；选项B“am”是陈述语气，用于一般现在时，不符合虚拟语气语境；选项C“was”在虚拟语气中仅用于非正式口语的第一人称I，但正式语法中仍用were；选项D“hadbeen”是过去完成时，用于与过去事实相反的假设（从句用had+过去分词），与题干“与现在事实相反”的语境不符。因此正确答案为A。84.Thecompanyhasastrictrule______employeesworkingovertimewithoutpay.

A.against

B.about

C.with

D.for【答案】：A

解析：本题考察“strictruleagainst...”的固定搭配，意为“反对……的严格规定”。B项“about”（关于）、C项“with”（对……严格）、D项“for”（为了）均无法与“rule”搭配表达“禁止”的含义，故正确答案为A。85.Amongallthesubjects,Englishis______forme.

A.interesting

B.moreinteresting

C.themostinteresting

D.mostinteresting【答案】：C

解析：本题考察形容词最高级。“Amongallthesubjects”表明三者以上比较，需用最高级形式“themostinteresting”（形容词最高级前必须加定冠词“the”）。A选项是原级，无法体现“在所有科目中”的比较范围；B选项是比较级，用于两者比较；D选项缺少定冠词“the”，语法错误。86.Theman______istalkingwithmyfatherisadoctor.

A.which

B.whom

C.who

D.whose【答案】：C

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为C，因为先行词“theman”是人，且在从句中作主语，需用关系代词“who”。“which”只能指物，排除A；“whom”在从句中作宾语，此处从句缺主语，排除B；“whose”表示所属关系，此处无所属含义，排除D。87.Thebookisonthedesk.______isveryinteresting.

A.It

B.That

C.This

D.One【答案】：A

解析：本题考察代词指代。选项A“It”指代前文提到的单数可数名词“thebook”，符合语法和语境；选项B“That”通常指远处事物，此处指代近处的“thebook”不合适；选项C“This”指近处事物，但前文已明确提到“thebook”，无需重复用“this”；选项D“One”表示泛指同类事物中的一个，而非特指前文的“thebook”，不符合指代逻辑。88.IfI______you,Iwouldgowithhimtotheparty.

A.am

B.was

C.were

D.willbe【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气（与现在事实相反）。从句意可知，“我”不可能是“你”，是与现在事实相反的假设。虚拟语气中，与现在事实相反的if从句用过去式，且be动词无论主语单复数均用“were”；主句用“would+动词原形”。选项A“am”为一般现在时，不符合虚拟语气结构；选项B“was”在虚拟语气中be动词需用“were”；选项D“willbe”为一般将来时，不用于虚拟语气。因此正确答案为C。89.I______thisbookfromthelibraryforthreeweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时及延续性动词的用法。现在完成时需与表示时间段的状语（如forthreeweeks）连用，且需用延续性动词。选项A“borrow”是非延续性动词（短暂动作，无法持续三周），排除；选项C“borrowed”是一般过去时，仅强调过去动作，无法体现“持续到现在”的语境；选项D“keep”是一般现在时，时态不符。正确选项B“havekept”中“keep”为延续性动词，符合“借三周”的语境。90.______isimportanttolearnEnglishwell.

A.This

B.That

C.It

D.He【答案】：C

解析：本题考察it作形式主语的用法。“Itis+adj.+todosth.”是固定句型，其中“it”作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语“tolearnEnglishwell”。选项A“This”、B“That”是指示代词，不能作形式主语；D“He”是人称代词主格，指代人，不符合此处结构。因此正确答案为C。91.I______thisbookforthreeweeks.Iborroweditfromthelibrarylastmonth.

A.havekept

B.kept

C.keep

D.willkeep【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。句中“forthreeweeks”表明动作持续至今，需用现在完成时“have/has+过去分词”，“keep”的过去分词为“kept”，故正确答案为A。B项“kept”是一般过去时，仅强调过去某个时间点的动作；C项“keep”是一般现在时，不符合“持续三周”的语境；D项“willkeep”是将来时，与时间状语矛盾。92.Ourschoolusuallyhassportsmeetings______themorningofOctober10th.

A.on

B.in

C.at

D.by【答案