2025年北京师范大学榆林实验学校教师招聘真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年北京师范大学榆林实验学校教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.管理者C.组织者D.中介【答案】:D2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】:D3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.二分之一C.四分之一D.三分之一【答案】:D4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.实践教学B.本科教育C.研究生教学D.思想政治工作【答案】:B5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.两年B.至退役后一年C.一年D.至退役后两年【答案】:D6.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.社会学科研究B.应用学科研究C.跨学科研究D.人文学科研究【答案】:C7.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学组织形式B.教学手段C.教学态度D.教学方式【答案】:D8.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的影响D.文化对高等教育的影响【答案】:D9.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.师生关系C.权力分配D.文化传播【答案】:C10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师生关系C.师教关系D.同事关系【答案】:B11.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸【答案】:B12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.学术报告B.教学现场指导C.理论讲座D.合作课题研究【答案】:B13.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.抄袭B.剽窃C.虚假署名D.不良引注【答案】:B14.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.传道、授业、解惑B.掌握人类知识C.培养学生主动探寻知识的能力D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:C15.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】:A16.“为人师表”决定了教师职业道德的()。A.广泛性B.全面性C.典范性D.多样性【答案】:C17.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。A.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合B.系统性与独立性相结合C.原则性与灵活性相结合D.针对性与可操作性相结合【答案】:C18.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学操作能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学认知能力【答案】:C19.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.脾气C.认知D.能力【答案】:A20.高校精品课程建设的核心是()A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段【答案】:B21.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.实事求是,赏罚分明B.长善救失,因材施教C.爱无差等,一视同仁D.面向全体,点面结合【答案】:C22.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.用途扩散法B.启发法C.头脑风暴法D.讨论法【答案】:C23.对道德本质起决定作用的是()。A.社会政治关系B.社会经济关系C.上层建筑D.社会阶级关系【答案】:C24.实践中民办学校通常登记为()。A.企业法人B.民办非企业法人C.民办企业法人D.事业单位法人【答案】:B25.高校的核心竞争力是()A.规模效应B.经费充裕C.办学特色D.学科综合【答案】:C26.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.医疗优先发展B.文艺优先发展C.教育优先发展D.生产优先发展【答案】:C27.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德认识【答案】:B28.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.给学生以正确的操作示范B.明确操作技能学习的目的和任务C.指导学生掌握正确的练习方法D.促进学生产生式知识的自动化【答案】:D29.操作性条件反射学说的提出者是()。A.桑代克B.斯金纳C.维果斯基D.皮亚杰【答案】:B30.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④【答案】:B31.属于学习的内部动机的是()。A.为了考试而学B.为了教师的表扬C.将学习当成一种乐趣D.为了得到某种奖赏【答案】:C32.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】:B33.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系B.“心理眩惑”有助于问题解决C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响D.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决【答案】:D34.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国学校法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】:B35.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中,共同的一个做法是()。A.给以正确的操作示范B.促进产生式知识的自动化C.加强学生的语言表达能力训练D.指导学生练习【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】:ABCD37.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.自我剖析和自我批评C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.培养职业道德习惯【答案】:ABCD38.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程设置的评价【答案】:ABCD39.教师道德公正的作用体现在()。A.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情B.有利于塑造学生美好的心灵C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D.有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性【答案】:ABCD40.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.平衡型组织结构B.直线-职能制组织结构C.直线组织结构D.矩阵式组织结构E.职能制组织结构【答案】:BCDE41.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.空间B.人力C.时间D.资金和物质【答案】:AC42.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.认知策略B.言语信息C.心智技能D.态度【答案】:ABCD43.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.自尊自强B.开拓创新C.正直诚实D.献身教育事业【答案】:ABCD44.高校精品课程建设的策略有()。A.高标准的教材建设B.建设高水平的师资队伍C.配备现代化教学方法和手段D.加大投入和创新管理机制E.改革教学内容和课程体系【答案】:ABCDE45.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.可控归因B.努力归因C.不可控归因D.外部归因【答案】:AB46.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域,呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有()。A.大学课程是一种制度B.大学课程是一种文化C.大学课程是一种政治D.大学课程是一种经济【答案】:ABC47.我国高校教师聘任制的核心是()。A.择优聘用B.合同管理C.按需设岗D.自由竞争【答案】:ABC48.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.亲密B.服从C.依恋D.利他【答案】:ACD49.根据教学水平的不同,可以将教学工作岗位上的高校教师,分为()几种类型。A.专家型B.新手型C.熟手型D.科研型【答案】:ABC50.意义学习的特点是()。A.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】:ABC51.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】:ABD52.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.稳定期B.实验与重估期C.入职期D.平静和保守期E.退出教职期【答案】:ABCDE53.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊

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