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海南高考:语文重点基础知识点总结
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。一、字词部分1.易错读音-多音字:像“载”,读“zǎi”时有记载、年的意思,如“记载”“三年五载”;读“zài”有装载、充满等意思,如“载重”“载歌载舞”。“薄”,读“báo”时,常指厚度小,如“薄饼”;读“bó”时,有轻视、迫近等义,如“薄情”“日薄西山”;读“bò”时,仅用于“薄荷”。-形声字误读:“莘莘学子”的“莘”读“shēn”,而不是“xīn”;“桎梏”的“梏”读“gù”,不读“kù”。2.易错字形-同音异形字:“反应”和“反映”,“反应”常指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,或事情所引起的意见、态度或行动,如“化学反应”;“反映”一般比喻把客观事物的实质表现出来,或把情况、意见等告诉上级或有关部门,如“反映情况”。-形似字:“戍”“戌”“戊”,“戍”读“shù”,指军队防守,如“戍守边疆”;“戌”读“xū”,是地支的第十一位,如“戊戌变法”;“戊”读“wù”,是天干的第五位。3.近义词辨析-“必须”和“必需”:“必须”表示事理上和情理上必要,一般用来修饰动词,如“必须遵守规则”;“必需”侧重于表示不可缺少,一般用来修饰名词,如“生活必需用品”。-“启用”和“起用”:“启用”指开始使用,对象常常是物,如“启用新的印章”;“起用”指重新任用已退职或免职的人员,也指提拔使用新人,对象是人,如“起用年轻干部”。二、病句类型1.语序不当-多项定语语序不当:多项定语一般的排列顺序是领属性的词+数量性的词+动词或动词短语+形容词或形容词短语+表性质的名词+中心语。例如“她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”,如果语序错乱就会造成表意不清。-关联词语位置不当:两个分句主语相同时,关联词语应放在主语后面;主语不同时,关联词语应放在主语前面。如“他不仅学习好,而且品德高尚”,若说成“不仅他学习好,而且品德高尚”就错误了。2.搭配不当-主谓搭配不当:如“他的写作水平明显改进了”,“水平”不能和“改进”搭配,应将“改进”改为“提高”。-动宾搭配不当:“我们要采取各种办法培养和提高师资水平”,“培养”和“水平”不搭配,可删去“培养和”。3.成分残缺或赘余-成分残缺:“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,这句话缺少主语,可删去“通过”或“使”。-成分赘余:“他大约花了十年左右时间完成了这部著作”,“大约”和“左右”语义重复,可删去其一。4.结构混乱-句式杂糅:“本着……为原则”是“本着……原则”和“以……为原则”两种句式的杂糅,应改为“本着……原则”或“以……为原则”。三、古代文化常识1.天文历法-星宿:古代把星座称作星宿。如“扪参历井仰胁息”中,“参”“井”都是星宿名。-纪年法:有干支纪年法,如“戊戌变法”“辛亥革命”;年号纪年法,汉武帝起开始有年号,此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年,如“贞观元年”。2.古代官职-官职任免升降:“拜”指授予官职,如“拜相如为上大夫”;“迁”一般指调动官职,“左迁”则是降职贬官,如“予左迁九江郡司马”;“谪”指降职贬官或调往边远地区,如“滕子京谪守巴陵郡”。3.礼仪习俗-座次:古代室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。鸿门宴中“项王、项伯东向坐,亚父南向坐……沛公北向坐,张良西向侍”,就体现了座次的尊卑。-祭祀:古代祭祀用的牲畜,色纯为“牺”,体全为“牲”。祭祀有太牢、少牢之分,牛、羊、豕三牲全备为“太牢”,只有羊、豕为“少牢”。四、诗词鉴赏1.形象-人物形象:如柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,刻画了一对恋人离别时难舍难分的形象。-景物形象:王维《山居秋暝》中“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”,描绘了一幅清新、幽静的山居秋景图。2.语言-炼字:王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”字,将无形的春风化为鲜明的视觉形象,生动地表现了春天到来后江南一片生机勃勃的景象。-语言风格:李白诗歌豪放飘逸,如“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”;杜甫诗歌沉郁顿挫,像“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。3.表达技巧-修辞手法:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用比喻的手法,将雪比作梨花,生动地描绘出塞外雪景的壮丽。-表现手法:王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还”运用了互文的表现手法,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关,表现了时间的久远和战争的延续。五、文言文阅读1.实词-通假字:“君子生非异也,善假于物也”中,“生”通“性”,指资质、禀赋。-一词多义:“绝”,有“断绝”之意,如“则请立太子为王,以绝秦望”;有“横渡”之意,如“假舟楫者,非能水也,而绝江河”;有“停止”之意,如“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。2.虚词-“之”:作助词,可表示定语后置的标志,如“蚓无爪牙之利,筋骨之强”;作代词,如“人非生而知之者”;作动词,“到……去”,如“项伯乃夜驰之沛公军”。3.特殊句式-判断句:“廉颇者,赵之良将也”,这是“……者,……也”式判断句。
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