海南中考：生物重点知识点大全

海南中考：生物重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核含有遗传物质，控制着细胞的生命活动；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。动物细胞和植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物和有机物，无机物如水、无机盐等，有机物如糖类、脂质、蛋白质等。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞核是遗传信息库，DNA是主要的遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。生物体的结构层次多细胞生物体是由一个受精卵发育而来的。细胞分化形成不同的组织，细胞分化是指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程。人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统，分别是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统和运动系统。这些系统相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织和机械组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物；营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能；机械组织对植物起支撑和保护作用。生物圈中的绿色植物藻类植物大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，如葫芦藓等。蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，如肾蕨等。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、杉等；被子植物的种子有果皮包被，如玉米、小麦等。种子的结构包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳里，双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶里。种子萌发需要适宜的环境条件和自身条件。环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件是种子是完整的、活的，且不在休眠期。根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积。植物的蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用能够促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤。绿色植物通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。光合作用的表达式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。光合作用的实质是合成有机物，储存能量。绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中起着重要作用。绿色植物的呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用的场所是线粒体，表达式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。生物圈中的人人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。由于环境的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，逐渐进化成人类。人的生殖是由生殖系统来完成的。男性生殖系统的主要器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出体外。人体需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。糖类是人体主要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能为人体提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的，如维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉；维生素C能维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉；胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白质；肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪；胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪；肠腺分泌肠液，肠液中也含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。人体的血液循环系统是由心脏和血管组成的。心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。血液循环分为体循环和肺循环两条途径。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。在体循环中，血液与组织细胞进行物质交换，将氧气和营养物质供给细胞，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环：血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。在肺循环中，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。人体的泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的。肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏大约由100多万个肾单位组成。肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体通过神经系统和内分泌系统来调节生命活动。神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。神经调节的基本方式是反射，反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。内分泌系统是由内分泌腺组成的。内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。垂体分泌生长激素等，调节人体的生长发育；甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛分泌胰岛素，调节糖的代谢，降低血糖浓度。生物的生殖、发育与遗传生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，能产生可遗传的变异，有利于生物的进化。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，繁殖速度快，能保持母体的优良性状。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、结果等环节。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉两种方式。受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。昆虫的生殖和发育方式有两种，分别是完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。两栖动物的生殖和发育过程都离不开水。雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育成为幼蛙，幼蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。卵壳和卵壳膜起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；卵白为胚胎发育提供营养物质和水分；卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养；胚盘内含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的DNA片段。基因在体细胞中是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞时，成对的基因会随着成对染色体的分开而分离，分别进入不同的生殖细胞中。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮、豌豆的高茎和矮茎等。生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减半，基因也随之减半。人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在生殖过程中，男性会产生两种类型的精子，一种含有X染色体，另一种含有Y染色体；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。如果含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵就发育成女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵就发育成男孩。所以生男生女的机会是均等的。生物的多样性及其保护生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。植物根据有无种子可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样