海南中考：语文重点基础知识点大全

海南中考：语文重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词部分1.字词读音海南中考常考一些易读错的字词。比如“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“狡黠（xiá）”，容易读成“jié”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”。对于多音字，也是考查重点，像“和”，有“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）等读音。平时要多积累这些易读错和多音字，利用早读时间反复朗读记忆。2.字词书写易错字的书写是不能忽视的。例如“静谧”的“谧”，不能写成“秘”；“寒暄”的“暄”，不能写成“喧”；“一筹莫展”的“筹”，不能写成“愁”。还有一些形似字，比如“崇”（崇高）和“祟”（鬼鬼祟祟），要注意区分它们的细微差别。可以准备一个错题本，把自己写错的字词整理上去，经常复习。3.词语释义与运用理解词语的意思并能正确运用是很关键的。像“叹为观止”，它的意思是赞美所见的事物好到了极点，一般用于形容好的事物，不能用在不好的场景中。“断章取义”指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思，是个贬义词。平时要结合语境去理解词语的含义，多做一些词语运用的练习题，提高自己的辨析能力。病句辨析与修改1.常见病句类型-搭配不当：比如“主谓搭配不当”，“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。“动宾搭配不当”，“我们要发扬并继承中华民族的优良传统”，应先“继承”再“发扬”。-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或“使”。-语序不当：“我们讨论并听取了校长的报告”，应先“听取”再“讨论”。-重复啰嗦：“他大约花了一年左右的时间完成了这部作品”，“大约”和“左右”意思重复，删去一个即可。2.病句修改方法先通读句子，找出病因，然后根据病因进行修改。修改时要遵循“原意不变”的原则，尽量少改动。可以采用增（增添字词）、删（删去多余字词）、调（调整语序）、换（更换字词）等方法。修辞方法1.比喻就是打比方，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。如“弯弯的小河像一条彩带飘向远方”，把“小河”比作“彩带”，生动形象地写出了小河的弯曲和美丽。2.拟人把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“秋天到了，树上的果子都咧开嘴笑了”，赋予果子“咧开嘴笑”的人的动作，使果子更加生动可爱。3.排比把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”，增强了语势，突出了心灵的特点。4.夸张为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，夸大了瀑布的高度，突出了瀑布的雄伟壮观。文言文部分1.文言实词与虚词文言实词有很多是一词多义的。比如“亡”，有“逃跑”（今亡亦死，举大计亦死）、“丢失”（暮而果大亡其财）、“灭亡”（国恒亡）等意思。文言虚词“之”，有“助词，的”（水陆草木之花）、“主谓之间，取消句子独立性”（予独爱莲之出淤泥而不染）、“代词”（渔人甚异之）等用法。要结合具体的语境去理解它们的含义。2.文言文翻译翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，“达”就是要通顺，“雅”就是要优美。翻译时要注意重点字词的翻译，比如“策之不以其道”，“策”是“用鞭子打”的意思，“以”是“按照”的意思。还要注意特殊句式的翻译，像“何陋之有”是宾语前置句，应翻译为“有什么简陋的呢”。3.文言文内容理解要理解文言文的主旨、人物形象等。比如《岳阳楼记》，通过描写岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。要多读文言文，培养语感，同时结合课下注释和老师的讲解，加深对文言文的理解。现代文阅读1.记叙文阅读-概括文章内容：可以采用要素归纳法，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后进行概括。也可以采用段意合并法，把各段的主要内容合并起来。-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点。比如《背影》中，通过对父亲爬月台买橘子的动作描写，体现了父亲对儿子深深的爱。-理解文章主旨：要结合文章的内容和作者的写作意图去理解。有些文章的主旨会在结尾处点明，有些则需要自己去体会。2.说明文阅读-说明对象与特征：明确文章的说明对象是什么，然后找出体现说明对象特征的语句。比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。-说明方法：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了桥的长度和石拱的长度。-说明顺序：有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。《故宫博物院》是按照空间顺序来介绍故宫的，从南到北依次介绍了故宫的各个建筑。3.议论文阅读-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论点一般在文章的开头、结尾或中间提出。比如《谈骨气》，文章开头就提出“我们中国人是有骨气的”这一中心论点。-论据：论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等，道理论据包括名人名言、谚语、俗语等。-论证方法：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。“文天祥拒绝降元，表现了他的骨气，这说明中国人是有骨气的”，运用了举例论证的方法，具体有力地证明了论点。写作部分1.审题立意拿到作文题目后，要仔细审题，明确题目要求。比如是命题作文、半命题作文还是材料作文。立意要深刻新颖，不能过于平淡。如果是写“成长”的作文，可以从自己经历的挫折、困难中去挖掘成长的意义，而不是简单地写自己长高了、懂事了。2.选材选材要真实、典型、新颖。可以从自己的生活中选取素材，比如写亲情，可以写父母在自己生病时的悉心照顾；写友情，可以写和朋友一起克服困难的经历。也可以选取一些社会热点素材，但要注意运用得当。3.结构安排可以采用总分总、总分、分总等结构。开头要简洁明了，吸引读者的注意力，可以采用悬念式、引用式、抒情式等开头方法。中间部分要条理清晰，详略得当。结尾要总结全文，升华主题，可以采用抒情式、号召式等结尾方法。4.语言表达语言要通顺、流畅、生动。