第20课 联合国与世界贸易组织（教学设计）-九年级历史下册素养提升教学设计（统编版）

PAGE课题第20课联合国与世界贸易组织（教学设计）-九年级历史下册素养提升教学设计（统编版）教材分析第20课联合国与世界贸易组织（教学设计）-九年级历史下册素养提升教学设计（统编版）

本课内容以联合国和世界贸易组织为核心，旨在帮助学生了解国际组织在当今世界政治、经济中的作用。通过学习，使学生认识到国际合作的重要性，增强全球意识。教学设计注重培养学生分析、评价和运用知识的能力，结合实际案例，引导学生关注国际事务，培养国际视野。核心素养目标1.培养学生的全球意识，认识到国际组织在维护世界和平与促进经济发展中的作用。

2.培养学生分析国际关系的能力，理解不同国家间合作与竞争的关系。

3.增强学生的法治观念，认识到国际组织在推动国际法治建设中的重要性。

4.培养学生的批判性思维，对国际组织的作用进行客观评价。教学难点与重点1.教学重点，

①理解联合国和世界贸易组织的基本职能和作用；

②分析联合国和世界贸易组织在全球化背景下的影响力和局限性；

③掌握联合国和世界贸易组织在解决国际争端和经济合作中的具体案例。

2.教学难点，

①理解联合国和世界贸易组织在国际政治经济体系中的地位和作用；

②分析不同国家和利益集团在联合国和世界贸易组织中的互动和博弈；

③培养学生运用历史唯物主义观点评价联合国和世界贸易组织的历史地位和未来发展趋势。教学方法与策略1.采用讲授法结合案例分析法，通过讲解联合国和世界贸易组织的历史背景和运作机制，引导学生理解其重要性。

2.设计小组讨论活动，让学生分析联合国和世界贸易组织在解决国际问题中的作用，培养批判性思维和合作能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和地图，增强学生对国际组织运作的直观认识。

4.通过角色扮演，让学生模拟联合国或世界贸易组织的会议场景，体验国际谈判和国际合作的复杂性。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示世界地图，提出问题：“在全球化时代，国际组织在维护世界和平与促进经济发展中扮演着怎样的角色？”

-回顾旧知：简要回顾学生已知的国际组织，如红十字会、国际奥委会等，引导学生思考这些组织的共同点和区别。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍联合国和世界贸易组织的成立背景、宗旨、组织结构和主要职能。

-举例说明：通过联合国维和行动和世界贸易组织贸易争端解决案例，帮助学生理解国际组织的作用。

-互动探究：分组讨论，让学生分析联合国和世界贸易组织在解决国际问题中的作用，如环境保护、贸易纠纷等。

3.案例研究（约15分钟）

-学生活动：学生分组，选择一个与联合国或世界贸易组织相关的案例进行深入研究。

-教师指导：提供案例研究指南，指导学生如何查找资料、分析问题和撰写报告。

4.角色扮演（约15分钟）

-学生活动：模拟联合国或世界贸易组织的会议场景，让学生扮演不同国家的代表，进行外交谈判。

-教师指导：提供角色扮演的背景材料和规则，确保活动有序进行。

5.小组讨论（约10分钟）

-学生活动：讨论联合国和世界贸易组织在全球化背景下的影响力和局限性。

-教师指导：引导学生从不同角度分析问题，如经济、政治、文化等。

6.总结与反思（约5分钟）

-学生活动：各小组分享研究成果和角色扮演的体验。

-教师总结：强调联合国和世界贸易组织的重要性，以及学生在活动中的收获和成长。

7.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：完成课后练习题，巩固对联合国和世界贸易组织的理解。

-教师指导：巡视课堂，解答学生疑问，确保学生掌握知识点。

8.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调联合国和世界贸易组织在当今世界中的地位和作用。

-布置作业：布置相关的阅读材料和思考题，引导学生进一步探究国际组织的相关知识。知识点梳理1.联合国的成立与发展

-联合国的成立背景：第二次世界大战后，世界各国为了维护世界和平与安全，共同建立了一个国际组织。

-联合国的宗旨：维护国际和平与安全，发展国际间的友好关系，促进国际合作，解决国际间的经济、社会、文化和人道主义问题。

-联合国的组织结构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处等。

2.联合国的主要职能

-维护国际和平与安全：通过和平解决国际争端，防止战争爆发。

-发展国际友好关系：促进国家间的合作，推动国际关系民主化。

-解决国际问题：在政治、经济、社会、文化等领域开展国际合作，解决全球性问题。

3.联合国的重要成就

-维护世界和平：联合国在多个地区冲突中发挥了调解和维和作用。

-促进经济发展：联合国通过国际合作，推动全球经济发展，提高人民生活水平。

-推动社会进步：联合国关注教育、卫生、人权等领域，推动全球社会进步。

4.世界贸易组织的成立与发展

-世界贸易组织的成立背景：为了推动全球贸易自由化，降低贸易壁垒，促进全球经济发展。

-世界贸易组织的宗旨：通过多边贸易谈判，降低关税，消除贸易壁垒，促进全球贸易自由化。

-世界贸易组织的组织结构：总理事会、货物贸易理事会、服务贸易理事会、贸易与发展委员会等。

5.世界贸易组织的主要职能

-促进全球贸易自由化：通过多边贸易谈判，降低关税，消除贸易壁垒。

-解决贸易争端：提供争端解决机制，解决成员国之间的贸易纠纷。

-推动贸易政策改革：促进成员国进行贸易政策改革，提高贸易透明度。

6.世界贸易组织的重要成就

-降低全球关税：通过多边贸易谈判，全球关税水平显著降低。

-促进全球贸易增长：世界贸易组织的成立和运作，推动了全球贸易的快速增长。

-推动全球经济发展：贸易自由化促进了全球经济的繁荣，提高了人民生活水平。

7.国际组织的作用与影响

-国际组织在维护世界和平与安全、促进经济发展、解决全球性问题等方面发挥着重要作用。

-国际组织的作用受到国际政治、经济、文化等因素的影响。

-国际组织在推动全球治理体系改革中发挥着积极作用。

8.学生应具备的素养

-全球意识：认识到国际组织在当今世界中的地位和作用。

-分析能力：能够分析国际组织的作用和影响。

-评价能力：能够对国际组织的作用进行客观评价。

-合作能力：能够与他人合作，共同解决国际问题。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了联合国和世界贸易组织的重要性和作用。通过了解它们的成立背景、宗旨、组织结构以及主要职能，学生们对国际组织在维护世界和平与安全、促进经济发展和解决全球性问题中的角色有了更深刻的认识。

首先，我们回顾了联合国的成立和发展历程，强调了其在国际政治舞台上的重要作用。学生们认识到联合国在维护国际和平与安全、促进国际合作以及解决全球性问题方面的成就。

接着，我们详细分析了世界贸易组织的职能和影响，特别是其在促进全球贸易自由化、降低关税和消除贸易壁垒方面的作用。学生们通过案例研究，了解了世界贸易组织在推动全球经济发展中的重要性。

在课堂小结环节，我将引导学生回顾以下关键点：

1.联合国和世界贸易组织的成立背景和宗旨。

2.两个组织的主要职能和作用。

3.两个组织在解决国际争端和推动全球经济发展中的具体案例。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握程度，我将进行以下当堂检测：

1.选择题：针对联合国和世界贸易组织的基本概念、职能和影响，设计5道选择题，考察学生对基础知识的掌握。

2.简答题：要求学生简要描述联合国和世界贸易组织在解决某一国际问题中的作用，以考察学生的分析能力和应用能力。

3.小组讨论：分组讨论联合国和世界贸易组织在全球化背景下的挑战和机遇，以培养学生的合作能力和批判性思维。教学反思与总结今天这节课，我们探讨了联合国和世界贸易组织这两个重要的国际组织。我觉得整体上，教学效果还是不错的。首先，我在导入环节通过提问和展示地图，激发了学生的兴趣，让他们对国际组织有了初步的认识。

在讲解过程中，我尽量用简洁明了的语言，结合具体的案例，让学生们理解这些复杂的概念。我发现，通过案例研究的方式，学生们对联合国和世界贸易组织的作用有了更直观的感受。

课堂讨论环节，学生们积极参与，各抒己见，这让我很高兴。他们的分析能力和合作精神都有所提升。但是，我也发现了一些问题。比如，有些学生在讨论时，对国际组织的评价过于片面，缺乏全面性。这提醒我，在今后的教学中，需要更加注重培养学生的批判性思维。

在情感态度方面，学生们对国际组织的作用有了更深的理解，也增强了他们的全球意识。但是，也有部分学生对国际组织的作用持怀疑态度，这需要我在教学中更加注重引导学生正确看待国际组织。

当然，教学过程中还存在一些不足，比如时间分配不够合理，有些环节处理得不够深入。在今后的教学中，我会更加注重时间管理，确保每个环节都能得到充分的展开。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《联合国宪章》全文，让学生深入了解联合国的法律基础和运作原则。

-视频资源：《世界贸易组织：全球贸易的规则制定者》纪录片，通过实际案例展示世界贸易组织的作用和影响。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读《联合国宪章》，思考联合国的宗旨和原则如何体现在其日常工作中。

-观看《世界贸易组织：全球贸易的规则制定者》纪录片，分析世界贸易组织在促进全球贸易自由化和解决贸易争端中的作用。

-学生可以撰写读书笔记或观后感，分享自己对联合国和世界贸易组织的理解和看法。

-教师可提供在线讨论平台，让学生就联合国和世界贸易组织的相关问题进行交流讨论。

-鼓励学生查阅相关书籍或网络资料，进一步了解国际组织在历史和当代国际关系中的作用。

-安排小组合作项目，让学生选择一个与联合国或世界贸易组织相关的主题，进行深入研究，并制作成报告或演示文稿。板书设计1.联合国

①成立背景：二战后维护世界和平与安全的需要

②宗旨：维护国际和平与安全，发展国际友好关系，促进国际合作

③组织结构：联合国大会、安全理事