2021网络传播概论期末考三天突击必刷题及答案

2021网络传播概论期末考三天突击必刷题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.网络传播中，以下哪一项不属于其传播主体的特点？（）A.多元化B.单一化C.平民化D.个体化2.下列哪种形式不属于网络新闻传播的主要方式？（）A.网站新闻B.微博新闻C.纸质报纸D.新闻客户端3.网络传播中“议程设置”的新变化不包括（）。A.传播主体多元化B.议题来源广泛化C.议程设置效果减弱D.公众参与度提高4.网络社区的主要类型不包括（）。A.论坛B.博客C.电商平台D.社交网站5.以下哪项不属于网络传播中的把关人？（）A.网站编辑B.普通网民C.政府监管部门D.搜索引擎6.网络传播中的“沉默的螺旋”理论受到挑战，原因不包括（）。A.网络匿名性B.小众化传播C.意见表达自由D.信息传播迅速7.网络广告的形式中，（）是在网页上显示的静态或动态图片广告。A.弹出式广告B.横幅广告C.搜索引擎广告D.视频广告8.网络文化的特征不包括（）。A.虚拟性B.精英性C.开放性D.互动性9.网络传播中的“数字鸿沟”主要指的是（）。A.年龄差异B.地域差异C.技术掌握程度差异D.性别差异10.以下哪一项不属于网络传播对传统媒体的影响？（）A.内容生产方式变化B.传播渠道拓展C.受众减少D.广告收入增加二、填空题（每题2分，共20分）1.网络传播的特点包括______、______、______、______等。2.网络传播的五种基本类型分别是______、______、______、______、______。3.网络新闻的传播流程包括______、______、______、______、______。4.网络社区的功能有______、______、______、______等。5.网络传播中的“把关人”理论最早由______提出。6.网络广告的计费模式主要有______、______、______等。7.网络文化的表现形式有______、______、______、______等。8.网络传播中的“意见领袖”具有______、______、______等特点。9.网络传播对社会舆论的影响包括______、______、______等。10.网络传播的伦理问题主要有______、______、______等。三、判断题（每题2分，共20分）1.网络传播中，传播者和受传者的角色是固定不变的。（）2.网络新闻的时效性比传统新闻更强。（）3.网络社区的成员具有很强的归属感和认同感。（）4.网络传播中的“把关人”作用越来越小。（）5.“沉默的螺旋”理论在网络传播中完全不适用。（）6.网络广告的效果难以准确评估。（）7.网络文化都是积极健康的。（）8.网络传播中的“数字鸿沟”可以通过技术普及完全消除。（）9.网络传播促进了文化的全球化和同质化。（）10.网络传播对传统媒体的发展只有挑战没有机遇。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述网络传播的互动性特点。2.网络新闻与传统新闻相比，在内容上有哪些不同？3.网络社区对网络传播有哪些重要意义？4.网络传播中的“意见领袖”是如何形成的？五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实例，谈谈网络传播对社会热点事件的影响。2.分析网络广告的优势和劣势。3.如何看待网络文化对青少年价值观的影响？4.探讨网络传播中如何平衡信息自由与信息监管的关系。答案：一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.D二、填空题1.数字化、交互性、全球性、即时性2.人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播3.采集、编辑、发布、传播、反馈4.社交、信息交流、娱乐、自我展示5.库尔特·卢因6.CPM（每千次展示费用）、CPC（每次点击费用）、CPA（每行动成本）7.网络文学、网络音乐、网络视频、网络游戏8.专业性、权威性、影响力强9.加速舆论形成、扩大舆论影响、改变舆论走向10.隐私侵犯、虚假信息、网络暴力三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.网络传播的互动性特点表现为：传播者和受传者可以实时互动，受传者不再是被动接受信息，而是可以主动参与传播过程，如在社交媒体上发表评论、转发、点赞等；互动的形式多样，包括文字、图片、视频等多种形式；互动具有即时性，信息反馈迅速，传播者可以根据受传者的反馈及时调整传播内容和方式；互动范围广泛，跨越时空限制，不同地区、不同身份的人都能参与互动。2.网络新闻与传统新闻在内容上的不同有：网络新闻内容更丰富多样，涵盖了更多的领域和话题，除了传统的时政、社会新闻外，还有大量的娱乐、生活、科技等方面的内容；更新速度更快，能够实时报道事件进展；表现形式更丰富，融合了文字、图片、视频、音频等多种形式；网络新闻的个性化更强，根据用户的兴趣和偏好推送相关内容；同时，网络新闻的受众参与度更高，网友的评论、爆料等也可能成为新闻内容的一部分。3.网络社区对网络传播的重要意义有：提供了信息传播和交流的平台，成员可以分享各种信息；增强了用户的归属感和认同感，形成群体凝聚力；能够产生舆论影响，社区成员的观点和意见可能扩散到更广泛的范围；促进了文化的传播和创新，不同的文化在社区中交流融合；还能为商业活动提供机会，如社区营销等。4.网络传播中的“意见领袖”形成原因有：自身具备专业知识或特长，在某一领域有深入了解，能够提供有价值的信息和观点；具有较强的表达能力，能够清晰地传达自己的想法；在网络上具有较高的活跃度和影响力，经常参与话题讨论，积累了大量粉丝和关注者；同时，他们往往善于利用网络平台的特点，如社交媒体的传播优势等，扩大自己的影响力。五、讨论题1.以某一社会热点事件为例，网络传播对其的影响主要有：网络传播加速了事件的曝光和传播速度，使事件在短时间内引起广泛关注。如通过社交媒体、新闻客户端等平台，事件信息迅速扩散。网络传播促进了公众的参与和讨论，不同观点和看法在网络上碰撞，形成多元化的舆论场。还可能推动事件的解决，舆论压力可能促使相关部门重视并采取行动。但同时网络传播也可能带来一些问题，如虚假信息传播、网络暴力等影响事件的正常处理和社会秩序。2.网络广告的优势：传播范围广，可覆盖全球用户；精准定位，根据用户的兴趣、行为等进行广告投放；形式多样，能满足不同广告主的需求；互动性强，用户可以与广告进行互动；成本相对较低。劣势：广告信息过多，容易引起用户反感；效果评估存在一定难度；部分广告形式如弹出式广告可能影响用户体验；存在虚假广告等问题，影响广告的可信度。3.网络文化对青少年价值观的影响具有两面性。积极影响：开阔青少年的视野，让他们接触到多元的文化和思想，促进创新思维的发展；提供了表达自我的平台，增强他们的自信心。消极影响：一些不良网络文化如暴力、色情、低俗内容可能腐蚀青少年的心灵，影响他们正确价值观的形成；网络上的虚拟世界可能使青少年沉迷其中，脱离现实，影响正常的学习和生活；网络文化中的消费主义等观念可能误导青少年的消费行为。4.在网络传播中平衡信息自由与信息监管的关系，一方面要保障公民的信息自由权利，这是民主社会的重