（二模）2026年茂名市高三年级第二次综合测试历史试卷（含答案）

2026年茂名市高三年级第二次综合测试历史试卷本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 2026.04注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.广东省韶关市曲江区石峡遗址的墓葬中出土了双鼻壶、玉琮、玉璧、穿孔扁斧、有段石锛等器物。其中玉琮、双鼻壶等与良渚文化同类器物形制几乎完全一致。这可用于研究A.岭南地区文明产生的前提 B.史前文明的远距离交流C.南方与北方长途贸易起源 D.中华传统文化的连续性2.春秋战国时期，社会上出现了两种现象：一是贵族下降为士，如颜回、曾子等没落贵族后裔成为寒门士人；二是庶民上升为士，如宁越弃耕从学、苏秦以辩才封相。这“两种现象”缘于A.社会大变革导致等级秩序松动 B.社会阶层的流动日益加剧C.贵族政治已被官僚政治所取代 D.私学兴起文化下移至民间3.汉武帝时期卫青、霍去病等外戚因抗击匈奴的军功获封侯爵，掌握军权；当外戚势力可能威胁皇权时，武帝会铲除旧外戚、提拔新外戚以控政权。由此可知，当时A.外戚干政局面形成 B.皇权主导中枢权力运作C.中央集权显著增强 D.军功爵制再度全面推行历史第1页(共8页)4.西晋左思撰写《三都赋》时，明确提出“其山川城邑则稽之地图，其鸟兽草木则验之方志”，还特意“求为秘书郎以观朝中秘图”，并耗时十年考证岷邛等地风物。这一做法反映左思A.迎合门阀士族文化审美取向 B.依托官方文献提升作品政治价值C.服务于巩固国家统一的需求 D.重视文献考据与实地查访相结合5.明清两湖地区的市镇兼具商品交换、流通、加工及社会保障等多重功能，其管理依托由官府进驻机构、乡村基层组织与牙行牙人共同构成的机制，且不同流域的市镇形成了各具特色的发展体系。这一状况本质上反映了当时A.长途贸易主导区域经济发展 B.工商业市镇的政治功能有所加强C.区域商品经济发展水平提升 D.官府强化对市镇经济的直接管控6.表1为晚清外交变化情况。这表明，清政府表119世纪40——60年代19世纪60年代以后“恩赏”“推恩”式表述“中国允”“英国允”式的表述“中国通商以来，与泰西各国立约，皆指洋人来华一面而言”“和好修约，原期两有裨益，货税有减，即当有增，方为持平之道”“一切有益远商之事，大皇帝不待各国请求，即通行一体照办”甲午谈判旨意：“力图挽救，总期争得一分即有一分之益”A.国家利权意识逐渐形成 B.天朝上国观念依旧浓厚C.对外交涉始终被动妥协 D.传统朝贡外交思想崩塌7.1912年，孙中山发文称：“兹据荷属侨民曹运郎等呈请禁止贩卖‘猪仔’及保护华侨各节。查海疆各省，奸人拐贩‘猪仔’，陷人涂炭……今民国既成，亟应拯救，以尊重人权，保全国体。除令广东都督严行禁止‘猪仔’出口外，合亟令行外交部妥筹杜绝贩卖及保护侨民办法。”这说明南京临时政府A.意在博取侨民的支持 B.以解决国内民生为核心C.践行三民主义的理念 D.注重维护民主共和政体8.1925年陈独秀阐明中共用“国民革命”替换“民主革命”口号的原因：“民主革命……偏于纯资产阶级的，在殖民地半殖民地的经济地位，决没有欧洲十八世纪资产阶级的革命之可能”“国民革命……实际上适合于殖民地半殖民地各阶级联合革命的需要”，据此可知，陈独秀A.受俄国十月革命影响意图推动革命转型 B.揭露了欧洲资产阶级革命的局限性C.强调无产阶级夺取革命领导权的重要性 D.基于国情对社会矛盾做出正确判断历史第2页(共8页)9.表2为1934—1935年中国共产党发布的部分工作指示，这说明中国共产党表2时间文件主要内容1934年11月29日《关于苗瑶民族中工作的原则指示》倡导民族平等、尊重少数民族信仰习俗、积极团结少数民族上层1935年1月14日《中国工农红军总政治部关于地方工作的指示信》对“富农、商人、知识分子等，采取灵活的策略”1935年2月20日《关于目前瓦解敌军工作的几项重要指示》瓦解白军部队，争取白军士兵到革命方面来A.领导红军实现战略大转移 B.总结经验教训开辟革命新道路C.实事求是地开展统战工作 D.根据矛盾的变化扩大阶级基础10.图1是创作于1955年的宣传画《毛主席的指示到达了田头》。该作品反映出，当时A.政通人和的社会新风气 B.社会主义经济制度初步建立C.“双百”方针贯彻落实 D.农业生产技术取得重大进步11.1979年，全国城镇积累的待业人员近2000万。1980年国务院出台城镇非农业个体经济政策性规定，放宽了允许个体户经营的行业，只要本人具备一定条件，社会上又有需要，而国营和集体又包不下来的，都可以允许个体经营。这表明A.市场经济的调节作用逐渐显现 B.农村经济改革推动城市经济改革C.劳动力优势利于乡镇企业发展 D.就业问题促进了生产关系的调整历史第3页(共8页)12.亚历山大东征后，埃及、叙利亚等地以希腊语为官方语言，上层分子学习希腊语蔚然成风，埃及还出现了大量希腊古典著作抄本及相关收藏机构。这反映了A.西亚本土文化影响力日渐衰微 B.帝国扩张推动地域文化演变C.地中海地区文化呈一体化趋势 D.希腊文化中心逐渐向东转移13.16世纪中后期，英国议会应呢绒商人与港口城镇诉求，颁布法案授予特定商人团体海外贸易特许经营权，规范羊毛原料收购价格，同时豁免沿海城镇部分商业税以扶持造船业。这些举措反映出英国A.价格革命加速资本主义发展 B.积极实行重商主义C.城市兴起推动议会权力扩张 D.试图夺取海上霸权14.1857年，伦敦建筑工人罢工引起多国工人的同情，德法工人还寄去了捐款。美国北方反对南方奴隶主的斗争，得到欧洲工人的支持，英国工人阻止了政府援助南方奴隶主的计划。英、法等国工人广泛同情波兰起义，集会谴责沙俄的残酷镇压。这些行动A.说明第一国际推动无产阶级走向联合 B.打破了资本主义一统天下的世界格局C.预示帝国主义时代革命高潮即将到来 D.表明欧洲工人阶级具有国际主义精神15.1934年卡德纳斯任墨西哥总统后，推进土地改革，他不仅敢于触动或征收封建大庄园的部分土地，颁布废除封建大地产的法令，还废除了债役制；同时也敢于没收外国资本家占有的土地，并将其分配给农民。卡德纳斯的改革A.推动了民族民主运动的发展 B.背离了1917年宪法的宗旨C.确立了无产阶级的执政地位 D.实现了民族经济完全独立16.20世纪80年代初，美国以国家安全为由，禁止本国及海外子公司向苏联出口天然气管道相关技术设备，要求西欧盟友配合制裁。但西欧各国拒绝中断与苏联的管道合作，法国、英国等国政府甚至通过国内立法强制本国公司履行合同。这一事件反映出A.苏联成为西欧主要的贸易伙伴 B.两极对峙对经济全球化有积极作用C.世界多极化是不可逆转的趋势 D.国家主权与同盟政治的角力和博弈历史第4页(共8页)二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一909年，敦煌安力子卖地契：“……洪润乡百姓安力子……为缘阙少用度，遂将本户口分地出卖……其地及价当日交相分付讫，一无玄(悬)欠……两共对面平章，准法不许休悔。如先悔者，罚上耕牛一头，充入不悔人。恐人无信，故立私契，用为后验。”——摘自张传玺《中国历代契约会编考释》材料二1076年，列日教会将诺埃伯爵领(领地)授给里希尔达和她的儿子鲍德温二世，并与他们签订了一个契据：“诺埃伯爵对其封君列日主教须提供役务，须在一切事务上提供援助，反对所有人”，“如果罗马人的皇帝因某事传唤诺埃伯爵出席法庭，列日主教要充当被告，替伯爵回答质询。而且，如果有人进攻诺埃，欲加破坏，列日主教须带领军队实施援助，费用自负。”该类契据在西欧地区广泛存在。——摘编自弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》(1)简析材料一中“卖地契”的史料价值。(6分)(2)概括材料二契据的特点，并简述其所反映制度对西欧的历史影响。(8分)历史第5页(共8页)18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)“雨泽奏报”，即地方官员向中央上报当地降雨(雪)时间、水量及对农业影响等信息的制度。某学习小组以“中国古代的雨泽奏报制度”为主题开展研究性学习。搜集以下材料：材料一《田律》：雨为澍(及时雨)……辄以书言澍稼、秀粟及垦田暸(荒芜)无稼折顷数。稼已生后而雨，亦辄言雨少多，所利顷数。旱及暴风雨、水潦……亦辄言其顷数。近县令轻足行其书，远县令邮行之，尽八月上雨泽。——摘编自睡虎地秦墓竹简整理小组《睡虎地秦墓竹简·秦律十八种释文注释》材料二宋真宗咸平四年二月，州司覆验县所上降雨雪时辰、尺寸诏：诸州降雨雪，并须本县具时辰、尺寸上州，州司覆验无虚妄，即备录申奏，令诸官吏迭相纠察以闻。熙宁元年二月，令诸路每季上雨雪……南宋秦九韶在其《数书九章》一书中已经记载了专门测量和计算雨量、雪量的方法，并提到“今州郡都有天池盆，以测雨水”。盆上刻有“尺寸”，方法是“以盆中之水为得雨之数”。——摘编自曾雄生《苏轼的知识世界：博物学与宋代士人的生活》材料三清代的雨泽奏报制度是中国古代雨泽奏报制度的集大成者，在程序、内容等方面都更加连续和规范。每逢雨雪，地方官员须向皇帝报告雨水入土深度和积雪厚度及起止日期，这类奏折被称为“雨雪分寸”，其目的是预为筹划以调剂粮食。清代建立了多渠道奏报机制，除督、抚及藩、臬外，提督、总兵、盐政、织造、关税等均有奏报之责，高级官员赴任、出差时也须附报沿途雨雪情况。皇帝亲自校核奏报，对不实者予以指责。——摘编自张瑾瑢《清代档案中的气象资料》等得出以下结论：①中国古代雨泽奏报制度在长期演变中日趋严密与规范。②雨泽奏报制度的完善反映了古代国家治理能力的增强。根据该小组的研究，请回答：(1)根据材料一、二，说明学习小组形成结论①的依据。(6分)(2)根据材料三对结论②予以阐述。(8分)历史第6页(共8页)19.我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)表3时期时间干部选拔标准五四新文化运动时期1922年入党标准即干部标准，即在思想和行动上“忠于党”“忠于革命”等政治标准土地革命时期1930年党在组织上的主要关键，在于加速党的发展和加速党内工人干部的发展，这首先就须增加党内工人核心和工人干部人材之比重抗日战争时期1938年才德兼备，干部不仅要忠诚，还必须具备团结群众和带兵打仗的才能全面建设社会主义时期1956年中共中央发出了“向科学进军”“技术革命”的号召，要求干部学习科技、技术知识，由外行变为内行改革开放初期1980年1.干部“四化”标准：干部队伍要革命化、年轻化、知识化、专业化，并且要逐步制定完善的干部制度来加以保证；2.以年龄和学历为主要选拔标准中国特色社会主义新时代2013年1.提拔干部不唯票、不唯分、不唯年龄、不唯GDP；2.“好干部”标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁；3.德才兼备、以德为先——摘编自张强《中国共产党领导干部选拔制度的百年变迁——基于历史制度主义视角的考察》任选两个时期，自拟论题，并运用具体史实予以论述。(要求：写出所选时期，论题明确，论据充分，史论结合，逻辑清晰)历史第7页(共8页)20.17—19世纪初，欧洲经历了深刻而复杂的社会变迁。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料一——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年史》材料二回顾自1648—1815年来欧洲发生的状况，我们可以构建出两种截然相对的叙事。第一种可以打上“进步主义”和“乐观主义”的标签；可还有足够多的材料支持截然不同的另一种叙事，它或许可以打上“保守主义”“悲观主义”的标签。人们注意到，许多看似明显的变化本质是肤浅的，许多显而易见的功绩实际是虚幻的。——摘编自[英]蒂莫西·布莱宁《企鹅欧洲史·追逐荣耀：1648—1815》(1)根据材料一，概括欧洲人均GDP变化的趋势。(4分)(2)材料二指出，对于1648—1815年的欧洲社会状况，存在“进步与乐观”和“保守与悲观”两种不同的历史叙事。请选择其中一种叙事方式，并运用世界近代史的史实，论证其合理性。(8分)历史第8页(共8页)2026年高三年级第二次综合测试历史参考答案一、选择题：1-5BABDC 6-10ACDCA 11-15DBBDA 16D二、非选择题：17.(1)价值：该史料为私人契约，出自文献汇编，具有较高的史料价值；“卖地契”中关于土地买卖的内容，可以用于佐证敦煌地区均田制和土地私有制发展的情况；契约里关于买卖双方的权责的规定，可用于研究商业契约的发展情况。(共6分，每点2分，答3点得6分)(2)特点：宗教与世俗结合；权责清晰；双向互动，依附性强；等级分明；(共4分，每点2分，答2点得4分)影响：在一定程度上稳定了中世纪欧洲的地方统治秩序；在一定程度上为封臣提供了生存保障；容易导致地方割据势力形成，阻碍中央集权的发展。(共4分，每点2分，答2点得4分)18.(1)依据：上报机构上更加明确、多样，系代仅规定县令上报，宋代则建立了县、州、路三级上报体系，层级分明，职责清晰。上报内容上更加细化，秦代主要报告降雨情况及其影响，宋代还明确要求记录“时辰”和“尺寸”，内容更为精细。测量手段上更规科学，秦代未提及专门的测量工具和方法，宋代则出现了专门测量雨雪的器具和方法，更具科学性。上报周期上更加规范，秦代规定每年八月前上报，宋代则要求按季度定期上报，形成了常态化、周期性的奏报制度。(共6分，每点2分，答3点得6分)(2)奏报内容细化尺寸和具体时间，反映出国家在民生管理上的精细化；目的是预为筹划以调剂粮食，说明国家资源调配能力的增强；建立多渠道奏报机制，体现了国家对地方掌控力的增加；皇帝亲自核验、严惩不实，体现出中央对地方行政行为的强力监督。综上，雨泽奏报制度的完善体现了国家治理能力的增强。(共8分，每点2分，答4点得8分)19.参考示例(12分):时期：抗日战争时期、全面建设社会主义建设时期论题：中国共产党的干部选拔标准随着时代任务的变化而调整论述：日本发动全面侵华战争，抗战救亡成为压倒一切的时代任务。中国共产党开辟敌后抗日根据地，在极端困难的条件下进行抗日斗争，需要忠诚，并且善于军事斗争的干部。同时，中国共产党领导抗日民族统一战线，需要团结一切可以团结的力量，开展军事、经济、文化等多种层面的抗战，干部团结和发动群众的能力备受重视。1956年，中国进入全面建设社会主义时期，满足人民的经济文化