厦门安防科技职业学院《发展心理学》2025-2026学年期末试卷

厦门安防科技职业学院《发展心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁儿童所处的认知阶段被称为（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.阿尔伯特·班杜拉的社会学习理论强调的主要学习方式是（）。

A.直接经验学习B.观察学习C.强化学习D.潜伏学习

3.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.建立信任感B.发展自主性C.形成同一性D.培养亲密感

4.心理学家埃里克森认为，成年早期的主要发展任务是（）。

A.建立亲密关系B.发展工作技能C.培养自我认同D.获得自主性

5.根据维果茨基的文化-历史发展理论，语言对儿童认知发展的重要作用主要体现在（）。

A.提供认知工具B.促进社会互动C.增强记忆力D.形成逻辑思维

6.婴儿期（0-2岁）的主要心理发展任务是（）。

A.建立自我意识B.发展语言能力C.形成依恋关系D.培养道德观念

7.根据斯金纳的操作性条件反射理论，以下哪种行为更有可能通过正强化得到增强（）。

A.做作业时不认真听讲B.做作业时认真听讲C.作业完成得好但态度不好D.作业完成得不好但态度好

8.根据马斯洛的需求层次理论，生理需求属于（）。

A.生理需求层次B.安全需求层次C.社交需求层次D.尊重需求层次

9.根据弗洛伊德的心理动力学理论，人格结构中本我遵循的主要原则是（）。

A.现实原则B.道德原则C.本能原则D.抽象原则

10.根据卡特尔的人格特质理论，以下哪种人格特质属于表面特质（）。

A.外倾性B.神经质C.智商D.诚实性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.以下哪些属于皮亚杰认知发展理论中的认知发展阶段（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.社会认知阶段

2.阿尔伯特·班杜拉的社会学习理论主要包括哪些学习过程（）。

A.直接经验学习B.观察学习C.强化学习D.潜伏学习E.模仿学习

3.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要发展任务包括（）。

A.建立信任感B.发展自主性C.形成同一性D.培养亲密感E.获得繁殖感

4.根据维果茨基的文化-历史发展理论，语言对儿童认知发展的重要作用主要体现在哪些方面（）。

A.提供认知工具B.促进社会互动C.增强记忆力D.形成逻辑思维E.促进语言发展

5.根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些属于高级需求（）。

A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求E.自我实现需求

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段的儿童具有自我中心的特点。（）

2.阿尔伯特·班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为主要受直接经验的影响。（）

3.埃里克森的心理社会发展理论认为，成年中期的主要发展任务是获得繁殖感。（）

4.根据维果茨基的文化-历史发展理论，语言是儿童认知发展的基础。（）

5.根据马斯洛的需求层次理论，自我实现需求是最高层次的需求。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：小明是一名8岁的男孩，最近在学校的表现很不理想。他经常不完成作业，上课时注意力不集中，与同学关系也不好。家长和小明都感到很困惑，不知道问题出在哪里。

材料二：小红是一名15岁的女孩，最近经常感到焦虑和抑郁。她觉得自己不够优秀，总是担心考试失败。她不愿意与同学交往，经常一个人待在家里。

问题1：根据发展心理学的理论，分析小明可能存在哪些发展问题？

问题2：根据发展心理学的理论，分析小红可能存在哪些发展问题？

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：小华是一名3岁的男孩，非常聪明，能够说很多话，也能进行简单的推理。但是，他经常不愿意接受规则，喜欢按照自己的想法做事。家长经常因为他不听话而感到烦恼。

材料二：小丽是一名10岁的女孩，最近开始对性别角色产生困惑。她喜