2026人教版（新教材）小学数学一年级下册《20以内的退位减法》易错题专项训练及答案

年春季人教版（新教材）小学数学一年级下册《20以内的退位减法》易错题专项训练及答案解析说明：本卷适合2026年春人教版新教材一年级下册第二单元《20以内的退位减法》内容，聚焦“破十法、想加算减法”的运用、加减混淆、审题失误、计算粗心等高频易错点，适合一年级下册复习巩固使用。考试时间：30分钟

满分：100分

班级：__________

姓名：__________

得分：__________一、直接写出得数（每题1分，共20分）11−9=____

2.12−8=____

3.1316−9=____

7.17−8=____

8.1813−9=____

12.14−8=____

13.1518−8=____

17.11−6=____

18.二、填空（每空2分，共24分）计算12−9时，用“破十法”，先把12分成（

）和（

），先算（

）−9=（

），再算（

）+（

）计算15−7时，用“想加算减法”，想（

）+7=15，所以一个数比14少8，这个数是（

）；13比（

）少5。17−（

）=8

（

三、判断对错（对的打”√“，错的打”ד，每题2分，共10分）13−5=8，用想加算减法可以想16−7和17−8计算11−6时，先算10−6=412−3=9，所以比15少9的数是7。（

）四、选择题（每题3分，共15分）下面算式中，得数是6的是（

）。

A.11−6

B.12计算14−8，不正确的方法是（

）。

A.14−4小明有15支铅笔，送给小红9支，还剩（

）支。

A.6

B.7

C.8与17−9得数相同的算式是（

）。

A.16−812减去一个数，得数是5，这个数是（

）。

A.6

B.7

C.8五、看图列式计算（每题5分，共15分）一共有14个苹果，拿走8个，还剩几个？

列式：____________________树上有16只小鸟，飞走9只，还剩几只？

列式：____________________停车场有13辆汽车，开走一些后，还剩4辆，开走了几辆？

列式：____________________六、解决问题（每题8分，共16分）小红有12块橡皮，借给同学7块，小红还剩多少块橡皮？一年级一班有17名同学，其中男生有9名，女生有多少名？参考答案一、直接写出得数题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1224364857677989941031141261391481581610175185195207解析：重点考查20以内退位减法的口算能力，易错点：11−7、14−8二、填空10、2；10、1；1、2、3

解析：易错点：“破十法”拆分数字错误，容易把12分成9和3，正确拆分应为10和2，牢记“破十法”步骤：先破十、再减、最后加。8、8

解析：“想加算减法”的核心是熟练掌握20以内加法，易错点：记错加法算式，导致减法结果错误。6、18

解析：易错点：混淆“比少”和“比多”，“比14少8”用减法14−8=6；“13比（

）少5”，说明所求数比13多9、15

解析：易错点：减法算式中，求减数用“被减数-差”，求被减数用“减数+差”，容易混淆两个量的计算方法。三、判断对错√

解析：想加算减法的核心的是“减法是加法的逆运算”，5+8=13√

解析：16−7=√

解析：符合“破十法”步骤，11分成10和1，先算10−6=4√

解析：根据“被减数-差=减数”，12−3=9×

解析：比15少9的数，用15−9=四、选择题B

解析：A.11−6=5，B.12−6C

解析：A.14−4−4=6（把8分成4和4，连减正确）；B.A

解析：15−9=6，易错点：计算时把15−9算成C

解析：17−9=8，A.16−8=8B

解析：求减数，用被减数-差，12−5=7五、看图列式计算14−8=6（个）

解析：总数-拿走的数量=16−9=7（只）

解析：总数13−4=9（辆）

解析：总数-剩下的数量=六、解决问题12−7=5（块）

答：小红还剩5块橡皮。

解析17−9=8（名）

答：女生有8名。

解析：易错点：计算17−9时，错算成复习建议每天练习10