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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025黑龙江职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.理论联系实际C.与时俱进D.实事求是【答案】:A2.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.讨论法B.讲授法C.练习法D.问答法【答案】:D3.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.参观法C.实验法D.实习法【答案】:D4.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有特色的教学能力B.有独立的科研能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念【答案】:C5.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】:D6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控由他控到自控B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】:C7.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.集权与分权结合型B.地方分权型C.中央集权型D.自由型【答案】:C8.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“举办者”B.“管理者”C.“办学者”D.“评价者”【答案】:B9.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】:A10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.教材C.学生D.生存【答案】:C11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】:C12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.一周C.半月D.两个月【答案】:A13.注意具有的两个基本特征是()A.指向性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和选择性D.集中性和指向性【答案】:D14.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德意识的高标准B.道德规范的严格性C.道德影响的广泛性D.道德行为的示范性【答案】:C15.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.隐私权B.人身自由权C.名誉权D.受教育权【答案】:A16.以下哪种属于程序性知识()。A.某明星的个人档案B.名人的自传C.关于袋鼠的定义D.产品的使用说明书【答案】:D17.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】:A18.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()A.平等B.宽容C.理解【答案】:B19.儿童客体永久性的形成出现在()。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】:A20.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德动机B.道德知识C.道德意志D.道德信念【答案】:C21.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征,主要包括()方面。A.智力,情感和意识B.能力、气质和性格C.能力、情感和气质D.能力、情绪和意志【答案】:B22.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质【答案】:B23.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.卢梭B.第斯多惠C.洛克D.乌申斯基【答案】:A24.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()A.发散型B.沉思型C.场独立型D.场依存型【答案】:D25.教师节,幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡,体现出的教师职业道德是A.依法执教B.教书育人C.廉洁从教D.因材施教【答案】:C26.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.教学方法B.走班制C.课堂教学D.教学组织形式【答案】:D27.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.类化B.正例C.反例D.属性【答案】:B28.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】:C29.孔子的“中庸”思想体现了()。A.人的理性对他人行为的规定B.社会规范对人的行为的要求C.社会规范对人的思想的要求D.人的理性对个体行为的规定【答案】:D30.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《师说》B.《学记》C.《论语》D.《大学》【答案】:C31.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于()。A.扩大招生规模B.发展职业教育C.提高教师收入D.改善办学条件【答案】:B32.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()。A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外【答案】:D33.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.70~80B.60~70C.20~40D.1~2【答案】:C34.墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于()。A.以上都不是B.重义轻利观C.义利并重观D.重利轻义观【答案】:C35.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.手指指指戳戳B.不时点头C.时有微笑D.保持善意的目光接触【答案】:A二、多选题36.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性思维障碍B.创造性能力障碍C.创造性意识障碍D.创造性人格障碍【答案】:ABCD37.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.自学模式B.讲授模式C.讨论模式D.实验模式【答案】:ABC38.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.社会调查C.实验实习D.科研服务【答案】:ABCD39.关于人生价值的认识正确的是()。A.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体B.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】:ACD40.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校给予的处分不服【答案】:ABCD41.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的B.员工出公差,花费多少都可以C.节约其实就是小气的表现D.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子【答案】:ABCD42.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于随机应变B.善于掌握分寸C.善于对症下药D.善于因势利导【答案】:ABCD43.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.科学研究水平B.人才培养质量C.社会服务与学科声誉D.师资队伍与资源【答案】:ABCD44.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.上级监督B.法律监督C.制度监督D.自我监督E.舆论监督F.群众监督【答案】:ABCDEF45.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.从小事做起,注意细节B.见贤思齐C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】:ABD46.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.情景记忆B.内隐记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】:ACD47.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.意义策略B.组织策略C.再认策略D.目标策略【答案】:ABC48.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值C.爱岗敬业要树立终生学习观念D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】:ACD49.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.倾诉B.大笑C.运动D.哭泣【答案】:ABCD50.大学生的一般人际关系包括()A.网络人际关系B.同学关系C.师生关系D.社会实践关系【答案】:ABCD51.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】:CD52.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教
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