小升初阅读理解专项训练：全面提升阅读能力

小升初阅读理解专项训练：全面提升阅读能力小升初阅读理解专项训练（10篇经典题型+答案详解）适合：六年级小升初冲刺、语文阅读理解提分题型：记叙文、说明文、写景散文、寓言、人物传记全覆盖特点：真题难度、答题模板、每题附标准答案+得分点一、记叙文阅读（6篇）阅读1：《父爱无声》①那天，狂风怒吼，草木萧条。我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的辞藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……②那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发，还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意，裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。③那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。第①段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？文中“父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立”一句有何含义？本文表达了作者怎样的思想感情？【答案】环境描写。渲染寒冷、恶劣的气氛，烘托父亲等待“我”的艰辛，突出父爱的伟大。表面写白发在风中挺立，实际写父亲坚强、不屈、对孩子深沉不变的爱。表达了对父亲的感激、心疼与深深的爱，赞美无声而伟大的父爱。阅读2：《最贵的项链》店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开手，说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出那条项链，装在一个蓝色盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”小女孩买不起项链，店主为什么还要卖给她？“她给出了比任何人都高的价格”中“价格”指什么？概括文章主要内容。【答案】被小女孩真诚、懂事、懂得感恩、深爱姐姐的心打动。指小女孩全部的爱、真诚与她拥有的一切。小女孩用仅有的钱给姐姐买项链，店主被感动低价卖出，赞美纯真亲情与善良。二、说明文阅读（2篇）阅读3：《植物的“喜怒哀乐”》①植物也有“喜怒哀乐”，你信吗？②科学家发现，植物遇到危险时会发出求救信号。当虫子啃食叶子，植物会分泌特殊物质，吸引虫子的天敌来帮忙。③植物还会“情绪波动”。给植物听舒缓的音乐，它长得更快、更茂盛；听刺耳噪音，会生长缓慢甚至枯萎。④更有趣的是，植物有“记忆力”。如果被伤害过，下次遇到类似刺激会立刻做出防御反应。本文从哪三个方面写植物的“喜怒哀乐”？给植物听音乐有什么效果？说明了什么？本文主要运用了什么说明方法？【答案】①遇到危险会求救；②有情绪波动；③有记忆力。听舒缓音乐长得快，听噪音长得慢。说明植物有情绪反应。举例子、作比较。三、散文/写景阅读（1篇）阅读4：《春雨》春雨，古今中外有多少人赞美你。你是大地的乳汁，你是生命的摇篮。你如烟似雾，无声无息地飘洒在大地，滋润着麦苗，抚摸着小草，亲吻着花朵。你不像夏天的雨那样猛烈，也不像秋天的雨那样凄凉，更不像冬天的雪那样寒冷。你温柔、恬静、细腻。春雨走过田野，麦苗变绿；走过花园，花儿开放；走过小溪，溪水歌唱。春雨是温柔的使者，带来生机与希望。春雨的特点是什么？文中画线句用了什么修辞？好处？表达作者怎样的感情？【答案】温柔、恬静、细腻、无声、滋润万物。拟人、排比。生动写出春雨滋润万物，表达喜爱之情。表达对春雨的喜爱、赞美，赞美春雨带来生机与希望。四、寓言/哲理阅读（1篇）阅读5：《两只口袋》普罗米修斯创造了人，又在每个人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的缺点。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。人们为什么容易看见别人缺点，看不见自己缺点？这则寓言告诉我们什么道理？【答案】因为装别人缺点的口袋在胸前，装自己的在背后。告诉我们：要学会正视自己的缺点，不要只挑剔别人。二、小升初阅读理解万能答题公式（必背）概括内容：谁+做了什么+结果怎样句子作用（开头）：总起全文、点题、引出下文、渲染气氛句子作用（中间）：承上启下（过渡）句子作用（结尾）：总结全文、点明中心、升华主题