甘肃武威市八年级地理生物会考考试真题及答案

甘肃武威市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一月C.一天D.一周

答案：C

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天；公转一周的时间是一年。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.图例C.方向D.等高线

答案：D

解析：地图三要素为比例尺、方向、图例；等高线是地图上用于表示地形起伏的线，不属于三要素。以下地理现象与地球公转无关的是（

）

A.四季更替B.昼夜交替C.昼夜长短变化D.太阳直射点移动

答案：B

解析：昼夜交替是由地球自转产生的，而四季更替、昼夜长短变化、太阳直射点移动均与地球公转相关。我国领土的最西端位于（

）

A.帕米尔高原B.海南省C.漠河D.黑龙江与乌苏里江交汇处

答案：A

解析：我国最西端是新疆的帕米尔高原，属于新疆维吾尔自治区。下列属于季风气候的是（

）

A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.亚热带季风气候D.温带海洋性气候

答案：C

解析：季风气候主要分布在我国东部地区，如亚热带季风气候、热带季风气候。我国最大的内流河是（

）

A.黄河B.长江C.塔里木河D.淮河

答案：C

解析：塔里木河是流经塔里木盆地的内流河，是我国最长的内流河。下列关于等高线地形图的描述，正确的是（

）

A.等高线密集表示坡度平缓B.等高线稀疏表示坡度陡峻C.等高线闭合区域表示山地D.等高线向低处凸出表示山脊

答案：D

解析：等高线向低处凸出表示山脊，向高处凸出表示山谷；等高线越密集，坡度越陡。我国地势的特征是（

）

A.东高西低B.西高东低C.南高北低D.北高南低

答案：B

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.高寒B.湿热C.干旱D.河网密布

答案：A

解析：青藏地区由于海拔高、气温低，是典型的高寒地区。以下不属于我国四大高原的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.内蒙古高原

答案：C

解析：我国四大高原为青藏高原、黄土高原、云贵高原和塔克拉玛干沙漠不属于高原。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.能繁殖C.会发光D.由细胞构成

答案：B

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、呼吸、应激性、排泄等；能运动、会发光不是所有生物都有。以下关于细胞结构的描述，正确的是（

）

A.动植物细胞都有细胞壁B.动植物细胞都有叶绿体C.动物细胞没有细胞膜D.植物细胞有细胞壁

答案：D

解析：植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有；叶绿体是植物细胞特有的。下列属于无性生殖的是（

）

A.种子繁殖B.试管婴儿C.嫁接繁殖D.昆虫产卵

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、营养繁殖等。家蚕的发育过程属于（

）

A.变态发育B.非变态发育C.完全变态D.不完全变态

答案：C

解析：家蚕属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。人类的性别由（

）决定

A.性染色体B.常染色体C.线粒体D.核糖体

答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性为XX。基因在亲子代之间传递的结构是（

）

A.叶绿体B.染色体C.线粒体D.染色质

答案：B

解析：基因主要位于染色体上，通过染色体传递给下一代。传染病传播的基本环节包括（

）

A.传染源、传播途径、易感人群B.病原体、易感人群、传播途径C.易感人群、病原体、免疫系统D.预防措施、病原体、传染源

答案：A

解析：传染病传播的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蜜蜂C.蟋蟀D.螳螂

答案：B

解析：蜜蜂经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝉、蟋蟀、螳螂属于不完全变态发育。青蛙的生殖方式是（

）

A.卵生、体外受精B.胎生、体内受精C.卵生、体内受精D.胎生、体外受精

答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，卵生且体外受精。下列属于生物多样性的组成部分的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是______，周期是______。

答案：自西向东；一天

解析：地球自转方向为自西向东，周期是24小时。地图的三个基本要素是______、______和______。

答案：比例尺；方向；图例

解析：地图三要素为比例尺、方向和图例。在自然环境中，能量流动的起点是______。

答案：生产者（植物）

解析：生态系统的能量流动是从生产者（植物）通过光合作用固定太阳能开始。草履虫通过______进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫的运动依靠纤毛摆动。细菌和真菌在自然界的物质循环中起______作用。

答案：分解者

解析：细菌和真菌能分解有机物，促进物质循环。人类的性别决定方式属于______。

答案：XY型

解析：人类的性别由性染色体决定，属于XY型。完全变态发育的昆虫包括______、______等。

答案：蜜蜂；蝴蝶

解析：完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列属于传染病预防措施的是______、______、______。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：传染病的预防包括三个基本措施。下列属于生物技术的是______、______。

答案：发酵技术；转基因技术

解析：生物技术包括传统的发酵技术及现代的转基因技术等。下列属于我国主要的生态问题的是______、______。

答案：水土流失；土地沙化

解析：我国面临的主要生态问题包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是人体的结构层次示意图，请补全结构层次名称：

细胞→组织→器官→系统→人体答案：细胞→组织→器官→系统→人体

解析：人体结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、人体。观察下图地形剖面图，判断图中A、B、C三个区域分别属于地势的哪一级阶梯，写出依据。

图示：A位于高原，B位于平原，C位于盆地答案：A是第一级阶梯，B是第三级阶梯，C是非阶梯地形。

解析：结合地形图信息，A为青藏高原，属于第一级阶梯；B为华北平原，属于第三级阶梯；C为盆地，不属于任何阶梯地形。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组观察了草履虫的细胞结构及生活现象，发现草履虫在培养液的表层活跃，而底部较安静。他们尝试用不同的方法研究其行为。

（1）草履虫为什么在培养液的______层最活跃？

（2）为什么在载玻片上放几丝棉花纤维可以更好地观察草履虫？

请写出答案并简要说明理由。答案：

（1）表层

（2）限制草履虫运动，便于观察

解析：

（1）草履虫需要氧气进行呼吸，培养液表层氧气较多，因此活跃。

（2）棉花纤维可以减缓草履虫的运动速度，使其在显微镜下更容易观察。某同学在做“植物光合作用”实验时，将叶片进行碘液检测，发现部分叶子变蓝，部分没有变蓝。实验中，他将一些叶子遮光处理，而另一些放在阳光下。

（1）未遮光的叶片在碘液检测中变蓝的原因是______。

（2）是否所有叶子都进行了光合作用？请解释。

答案：

（1）进行了光合作用，产生了淀粉

（2）未遮光的叶片进行了光合作用，遮光部分没有进行光合作用

解析：

（1）淀粉遇碘液变蓝是光合作用的产物之一，未遮光的叶片可以进行光合作用。

（2）只有接受光照的部分才能进行光合作用，遮光部分没有光合作用，因此不能产生淀粉。五、材料分析题（10分）材料：某地近年来频发森林火灾，导致大量生态破坏。当地政府采取了封山育林、退耕还林、建立自然保护区等措施来恢复生态。

（1）森林火灾对生态环境的主要危害有哪些？

（2）保护生