2025年四川绵阳市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年四川绵阳市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转的周期是（

）

A.一年B.一个月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天，而公转周期是一年。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.颜色D.图例

答案：C

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，颜色不是地图三要素之一。下列地区中属于我国南方地区的地形是（

）

A.内蒙古高原B.黄土高原C.云贵高原D.塔里木盆地

答案：C

解析：云贵高原位于我国南方地区，包括云南和贵州两省。我国年降水量最多的地方是（

）

A.火烧寮B.漠河C.吐鲁番D.乌兰巴托

答案：A

解析：火烧寮位于台湾省，是我国年降水量最多的地区。关于地球公转的描述，正确的是（

）

A.导致昼夜长短变化B.导致昼夜交替C.导致季节变化D.A和C正确

答案：D

解析：地球公转不仅导致季节变化，也会导致昼夜长短变化。下列生物中，属于原核生物的是（

）

A.酵母菌B.酵母菌C.青霉菌D.细菌

答案：D

解析：细菌属于原核生物，真菌如酵母菌属于真核生物。下列属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进物质循环B.吸收二氧化碳C.合成有机物D.造成疾病

答案：A

解析：细菌作为分解者参与物质循环，是生态系统的组成部分。人类在自然界中扮演的角色是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.三者都有

答案：D

解析：人类是消费者，也可参与物质循环和信息传递。鸟类的生殖方式属于（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.卵生D.胎生

答案：A

解析：鸟类通过雌雄交配完成生殖，属于有性生殖。动物的先天性行为与学习行为的区别是（

）

A.先天性行为由生活经验获得B.学习行为由神经系统控制

C.先天性行为是本能行为D.学习行为不需要环境刺激

答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，不需要学习。下列哪项不是昆虫的特征（

）

A.身体分节B.有八条腿C.有三对足D.有外骨骼

答案：B

解析：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿，不是八条。下列属于两栖动物的生殖特征的是（

）

A.卵生B.胎生C.体外受精D.体内受精

答案：A

解析：两栖动物如青蛙属于卵生，且体外受精、卵生、变态发育等是其生殖特征。下列体现了生物多样性的某一方面的是（

）

A.资源多样性B.生态系统多样性C.生物种类多样性D.遗传多样性

答案：C

解析：生物种类多样性是指不同物种的丰富程度，其他选项是生物多样性的不同层次。某种植物可以通过扦插的方式繁殖后代，这属于（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.卵生D.胎生

答案：B

解析：扦插属于植物的无性生殖方式，不经过两性生殖细胞的结合。人类的性别由什么决定（

）

A.细胞质B.基因C.环境因素D.营养

答案：B

解析：人类的性别是由性染色体决定的，主要与基因有关。下列选项中属于遗传现象的是（

）

A.近亲结婚导致的遗传病B.没有基因的未成年人

C.生物的变异D.生物的适应性

答案：A

解析：遗传是指生物将特征传给后代的现象，近亲结婚导致遗传病是遗传的体现。下列属于计划免疫的是（

）

A.吃维生素C预防坏血病B.接种疫苗预防传染病

C.多吃蔬菜增强体质D.保持清洁防止细菌感染

答案：B

解析：计划免疫是指按照国家免疫规划接种疫苗，以预防传染病。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.青霉菌C.病毒D.蘑菇

答案：C

解析：病毒不属于真菌，真菌包括细菌、酵母菌、青霉菌、蘑菇等。下列关于生物分类的描述正确的是（

）

A.生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种

B.分类的基本单位是界

C.分类等级越高，物种之间的共同点越多

D.以上全对

答案：A

解析：生物分类等级从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，共同点越多。地球自转的地理意义包括（

）

A.昼夜交替B.季节变化C.气候差异D.A和C

答案：A

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而季节变化是地球公转的结果。下列河流中，属于我国外流河的是（

）

A.额尔齐斯河B.黄河C.淀青河D.以上都是

答案：D

解析：我国外流河包括额尔齐斯河、黄河、丹江等。我国南方地区的主要粮食作物是（

）

A.小麦B.水稻C.玉米D.马铃薯

答案：B

解析：南方地区因雨热同期，适合水稻生产。下列关于健康生活方式的描述正确的是（

）

A.饭后立即运动有助于消化B.睡眠要规律，保证每日7-9小时

C.网络成瘾是健康的D.喝酒可以缓解压力，无害

答案：B

解析：健康生活方式应注重规律作息、合理饮食、适量运动等。下列属于药物使用注意事项的是（

）

A.严格遵守说明书B.所有药物都需饭后服用C.可以自行增减药量D.以上都不对

答案：A

解析：使用药物时应严格遵守说明书，不能自行改变剂量。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）填空题（每空1分，共5分）

（1）________是地球的“风向标”，它对气候的影响很大。

（2）________气候的特征是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

（3）我国的行政区划中，最大的省级行政区是________。

（4）________是我国最大的沙漠。

（5）________是我国地势第一、第二级阶梯的分界线。

答案：

（1）季风（2）季风（3）新疆维吾尔自治区（4）塔克拉玛干沙漠（5）秦岭

解析：考查地理概念及我国地形、气候、行政区划等基础知识。填空题（每空1分，共5分）

（1）生物的基本特征包括________、________、________、________和________。

（2）遗传是指生物将________传给后代。

（3）病毒的结构由________和________组成。

（4）人体结构层次从微观到宏观依次为：________→________→________→________→________。

（5）草履虫通过________完成呼吸。

答案：

（1）生长；繁殖；应激性；呼吸；排泄

（2）遗传物质

（3）蛋白质外壳；遗传物质

（4）细胞→组织→器官→系统→人体

（5）表膜

解析：考查生物基本特征、遗传、病毒结构、人体结构层次以及单细胞生物的生理功能。阅读“中国地形图”，回答下列问题（每空1分，共5分）

（1）我国地势最高的地形区是________。

（2）________是地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线。

（3）________是黄土高原与华北平原的交界线。

（4）________是长江中下游平原与云贵高原的分界线。

（5）________是青藏高原与四川盆地的分界线。

答案：

（1）青藏高原（2）大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山（3）太行山脉（4）巫山（5）横断山脉

解析：考查中国地形区及其分界山脉的相关地理知识。阅读“生态系统结构示意图”，回答下列问题（每空1分，共5分）

（1）生态系统中的生产者是________，消费者是________，分解者是________。

（2）能量流动的起点是________。

（3）生态系统中物质循环的起点是________。

（4）生物多样性主要体现在________、________和________三个方面。

（5）保护生物多样性最有效的措施是________保护。

答案：

（1）植物；动物；细菌和真菌

（2）生产者（植物）

（3）生产者

（4）物种多样性；基因多样性；生态系统多样性

（5）就地

解析：考查生态系统的组成、能量流动、物质循环以及保护生物多样性的措施。根据“染色体性别决定图”，回答下列问题（每空1分，共5分）

（1）人的体细胞中染色体数目是________。

（2）男性体细胞中的性染色体组成是________和________。

（3）女性体细胞中的性染色体组成是________和________。

（4）人的性别由________决定。

（5）若某对夫妇生了一个男孩，说明传递了________染色体。

答案：

（1）46条

（2）X；Y

（3）X；X

（4）性染色体

（5）Y

解析：考查人类性别决定的遗传规律及染色体组成。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察下图，回答问题。

（图示：昆虫发育全过程图，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段）

（1）该图所示发育过程属于________变态发育。

（2）请写出发育阶段的顺序：________→________→________→________。

（3）此类昆虫的发育方式对后代数量有何影响？

答案：

（1）完全

（2）卵→幼虫→蛹→成虫

（3）完全变态发育可减少幼虫期的天敌威胁，有利于后代数量增加。

解析：考查昆虫的生殖发育过程及其影响。识别下图（图示：人体结构层次图，包括细胞→组织→器官→系统→人体），回答问题。

（1）图示中，人体结构层次从微观到宏观依次为________、________、________、________、________。

（2）心脏属于________层次，神经系统属于________层次。

（3）描述细胞→组织→器官→系统之间的关系。

答案：

（1）细胞→组织→器官→系统→人体

（2）器官；系统

（3）细胞构成组织，组织构成器官，器官协同工作形成系统，系统共同构成完整的人体。

解析：考查人体结构层次的概念及各层次间的关系。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某同学在实验中观察“植物细胞的结构”，请回答：

（1）实验材料是洋葱鳞片叶的________。

（2）制作临时装片时，滴加碘液的目的是________。

（3）显微镜视野中看到的图像偏向左下方，若要将图像移到视野中央，应将装片向________方向移动。

（4）细胞中控制物质进出的是________。

（5）细胞核中含有的遗传物质是________。

答案：

（1）内表皮

（2）染色，便于观察细胞结构

（3）右上方

（4）细胞膜

（5）DNA

解析：考查植物细胞的结构、显微镜使用和细胞结构的功能。某中学生物兴趣小组研究“不同浓度酒精对草履虫运动的影响”，设计实验如下：

（1）提出的问题是：________对草履虫的运动有影响吗？

（2）实验步骤包括：①取三组草履虫培养液，分别加入______酒精；②在载玻片上放几根棉线；③用显微镜观察草履虫的运动速度。

（3）他们应记录的变量是________，控制变量是________。

（4）预测实验结果：酒精浓度越高，运动________。

（5）实验属于________实验，目的是________。

答案：

（1）酒精

（2）不同；清水、低浓度、高浓度

（3）酒精浓度；培养液种类、温度、棉线数量

（4）越慢

（5）对照实验；探究酒精对草履虫运动的影响

解析：考查科学探究的基本方法与实验设计原则。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料一：小明的家族中患有遗传性耳聋，他妈妈也是耳聋患者。通过遗传咨询发现，该病为隐性遗传，致病基因位于常染色体上。

材料二：四川省近年来加大了对大熊猫栖息地的保护力度，设立自然保护