2026年广西壮族自治区南宁市八年级地理生物会考题库及答案

2026年广西壮族自治区南宁市八年级地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的方向是：

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南下列哪些是地图的三要素：

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、地形、等高线

C.方向、图例、注记

D.比例尺、海拔、等高线下列哪种气候类型主要分布在赤道附近：

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带沙漠气候

D.热带季风气候我国的五个自治区中，位于北方的是：

A.西藏自治区

B.新疆维吾尔自治区

C.广西壮族自治区

D.宁夏回族自治区下列哪种地形特征是青藏地区的主要特点：

A.平原广阔

B.高原海拔高

C.山地多雨

D.盆地内部多山下列哪种动物属于水生动物：

A.蚂蚱

B.蝗虫

C.草鱼

D.螳螂下列哪种行为属于动物的先天性行为：

A.猴子骑车

B.鹦鹉学舌

C.蚂蚁搬运食物

D.狗识字动物在生物圈中主要起到的作用是：

A.破坏生态平衡

B.促进物质循环

C.不参与生态系统的构成

D.只进行光合作用下列哪种微生物主要参与食品的发酵：

A.酵母菌

B.蓝藻

C.变形虫

D.草履虫下列哪种作用属于细菌在自然界中的作用：

A.促进植物开花

B.分解动植物遗体

C.促进植物生长

D.储存营养物质从种到界的分类等级中，最大的分类单位是：

A.种

B.属

C.界

D.科生物的多样性不包括：

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都不是被子植物的生殖方式属于：

A.无性生殖

B.营养繁殖

C.有性生殖

D.孢子生殖昆虫的发育方式中，若经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，称为：

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.半变态发育

D.羽化发育基因控制生物的性状是通过：

A.染色体传递

B.DNA分子传递

C.体细胞传递

D.精子和卵子传递下列哪项是显性性状：

A.血友病

B.白化病

C.单眼皮

D.正常肤色下列属于计划免疫的是：

A.感冒后打针

B.接种疫苗

C.外伤后服用抗生素

D.心理健康疏导人体的结构层次由小到大依次是：

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.器官→组织→细胞→系统→个体

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.个体→系统→器官→组织→细胞下列是对两种鸟类进行分类的依据：

A.栖息地

B.体表覆盖羽毛

C.生殖方式

D.体温是否恒定下列不属于生物多样性保护措施的是：

A.建立自然保护区

B.进行人工繁殖

C.随意引进外来物种

D.实施保护行动二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）地图上的比例尺表示________与________之间的缩放关系。等高线越密集，说明地形的________越陡峭。我国的主要地形类型有________、________、________、________和________。红树林主要分布在________地区，具有________和________的功能。人类进行健康生活方式，包括________、________、________和________等内容。下列哪种行为属于学习行为：__________________（填“先天性”或“学习”）在遗传中，显性性状由________基因控制，隐性性状由________基因控制。真菌的繁殖方式主要是________，而细菌的生殖方式是________。下列生物属于脊椎动物的是：_________（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）人的性别是由________决定的，女性的性染色体为________。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是人体呼吸系统的结构图，请回答：

（1）标号⑤表示的是________。

（2）气体进出人体的通道是________。下图是食物链的示意图，请回答：

（1）写出这条食物链：________。

（2）其中属于生产者的生物是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了验证温度对霉菌生长的影响，做了如下实验：

实验材料：相同的馒头、恒温箱、温度计、培养皿

实验步骤：将馒头切成小块，分别放入恒温箱中，设置不同温度（20℃、30℃、40℃、50℃）进行培养，观察并记录霉菌生长情况。

（1）本实验的变量是________，其他条件应保持相同。

（2）若在40℃条件下霉菌生长最快，说明霉菌的生长可能________与温度有关。

（3）这个实验中，如果只设置20℃和50℃两个组，是否合理？说明理由。下图是某生态系统中部分生物的分类图：

（1）请将“青蛙”、“松鼠”、“竹子”、“细菌”、“草”、“兔”、“狼”分别归类到生态系统组成中的不同部分（生产者、消费者、分解者）。

（2）写出该生态系统中的一条完整食物链。五、材料分析题（10分）材料：某地为了保护珍稀物种，建立了自然保护区，同时开展志愿者活动，禁止非法捕猎，并通过媒体宣传生物多样性的重要性。

（1）建立自然保护区属于保护生物多样性的哪种措施？

（2）材料中提到的“志愿活动”和“媒体宣传”分别体现了哪种社会责任？

（3）结合材料，说明保护生物多样性对生态系统稳定的重要性。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转的方向是自西向东，这是地理学的基本常识。答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例。答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，终年高温多雨。答案：B

解析：新疆维吾尔自治区位于我国北方，属于自治区中位于北方的。答案：B

解析：青藏地区的地形以高原为主，平均海拔高。答案：C

解析：水生动物如鱼类、水母等生活在水中。答案：C

解析：先天性行为是动物出生就具有的行为，如蚂蚁搬运食物。答案：B

解析：动物在生物圈中主要促进物质循环，如分解动植物遗体。答案：A

解析：酵母菌是发酵过程中的常见微生物，参与面包、酒精等的制作。答案：B

解析：细菌分解动植物遗体，释放营养物质，属于其在自然界中的作用。答案：C

解析：分类学中，生物的分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：C

解析：生物的多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。答案：C

解析：被子植物通过花朵进行有性生殖。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：B

解析：显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制。答案：D

解析：正常肤色是显性性状，由显性基因控制。答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗预防传染病，是主动免疫的一种方式。答案：A

解析：人体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。答案：B

解析：鸟类的体表覆盖羽毛，属于脊椎动物的典型特征之一。答案：C

解析：随意引进外来物种可能破坏本地生态系统，不属于保护生物多样性的措施。二、综合填空题与读图分析题答案：图上距离、实际距离

解析：比例尺是地图上图上距离和实际距离的比值。答案：坡度

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡。答案：山地、丘陵、高原、盆地、平原

解析：我国的主要地形类型包括这五种。答案：沿海湿地、防风固沙、净化水质

解析：红树林具有防风固沙和净化水质的功能，分布在沿海湿地。答案：合理饮食、适量运动、规律作息、心理健康

解析：健康生活方式包括这四个方面。答案：学习

解析：学习行为是动物在后天经验中形成的，如猴子骑车。答案：显性、隐性

解析：显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制。答案：孢子繁殖、分裂生殖

解析：真菌以孢子繁殖，细菌以分裂生殖。答案：脊椎动物

解析：青蛙、松鼠等是脊椎动物，体表有脊柱。答案：性染色体、XX

解析：人的性别由性染色体决定，女性的性染色体为XX。三、识图作答题答案：

（1）肺

（2）鼻腔

解析：呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所；而鼻腔是气体进出人体的通道。答案：

（1）草→兔→狼

（2）草

解析：食物链中草是生产者，兔和狼是消费者。四、实验探究题答案：

（1）温度

（2）正相关

（3）不合理。因为设置温度梯度过小，缺乏中间数据支持结论，并且没有对照组，难以确定最佳温度。

解析：合理实验设计应具备明确的变量和对照组，确保实验结果具有说服力。答案：

（1）生产者：竹子、草；消费者：