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文档简介
广东省云浮市初二学业水平地理生物会考题库及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的地理意义是(
)
A.形成四季变化
B.形成昼夜交替
C.造成气候差异
D.引起潮汐现象地图的三大要素是(
)
A.比例尺、图例、注记
B.比例尺、方向、图例
C.方向、注记、地形
D.比例尺、方向、注记下列哪种地形特征是等高线密集表示(
)
A.平原
B.山地
C.高原
D.盆地赤道附近的气候类型是(
)
A.热带雨林气候
B.热带草原气候
C.热带沙漠气候
D.亚热带季风气候我国的行政区域中,面积最大的省级行政单位是(
)
A.新疆
B.西藏
C.青海
D.内蒙古我国地势第二级阶梯主要分布的是(
)
A.高原和平原
B.高原和盆地
C.山地和平原
D.盆地和平原下列不属于南方地区自然地理特征的是(
)
A.气候湿润
B.河湖众多
C.地形以高原为主
D.冬季温暖少雨我国河流中,水量最大、流域面积最广的是(
)
A.黄河
B.长江
C.珠江
D.松花江下列哪种动物属于先天性行为(
)
A.鹦鹉学舌
B.蚂蚁搬家
C.猴子骑自行车
D.家鸽学会开灯下列哪种行为属于学习行为(
)
A.蜜蜂采蜜
B.蜘蛛结网
C.老鼠走迷宫
D.蚂蚁贮粮细菌和真菌在自然界中主要起到(
)作用
A.分解有机物
B.合成有机物
C.光合作用
D.呼吸作用下列关于细菌和真菌分布的说法中,错误的是(
)
A.分布广,无处不在
B.多数在潮湿环境中生存
C.不能形成孢子
D.多数在土壤中繁殖基因控制生物的性状是通过(
)实现的
A.环境因素
B.染色体传递
C.DNA传递
D.生物发育阶段在遗传中,控制显性性状的基因是(
)
A.隐性基因
B.显性基因
C.等位基因
D.性状基因下列哪项不属于生物多样性保护措施(
)
A.建立自然保护区
B.保护濒危物种
C.乱捕滥杀
D.禁止非法采伐蚕的发育属于(
)
A.不完全变态发育
B.完全变态发育
C.螬变态发育
D.无变态发育鸟类的生殖特点是(
)
A.卵生、体内受精
B.胎生、体内受精
C.卵生、体外受精
D.胎生、体外受精植物进行无性生殖的优势在于(
)
A.增强遗传多样性
B.保持母体遗传特征
C.减少繁殖速度
D.只能繁殖有性后代引起人类疾病的主要传播方式中,不包括(
)
A.空气传播
B.食物传播
C.昆虫传播
D.试管婴儿传播人体免疫系统中,能产生抗体的细胞是(
)
A.巨噬细胞
B.淋巴细胞
C.红细胞
D.血小板下列哪项是生物圈中的分解者(
)
A.植物
B.动物
C.细菌
D.真菌生态系统的组成中,生物部分包括(
)
A.生产者、消费者
B.分解者
C.非生物部分
D.以上全部某地有丰富的森林资源,其环境特点是(
)
A.湿润、温度适宜
B.干旱、多沙
C.高寒、冰雪覆盖
D.热带、高温多雨人类健康生活中,合理膳食指的是(
)
A.多吃甜食
B.多吃蔬菜水果
C.每天只吃一次饭
D.吃饭要狼吞虎咽人体的结构层次从低到高依次是(
)
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.个体→系统→器官→组织→细胞
C.系统→个体→细胞→组织→器官
D.器官→系统→组织→个体→细胞下列哪项不属于传染病预防措施(
)
A.消毒
B.接种疫苗
C.戴口罩
D.营养均衡下列哪种不属于人类健康生活方式(
)
A.饮食清淡
B.经常熬夜
C.保持适当运动
D.心态积极人通过生殖细胞(
)传递基因
A.精子和卵细胞
B.胚胎
C.雌激素
D.胎盘下列哪项不是生物遗传的基础(
)
A.DNA
B.染色体
C.基因
D.蛋白质鸟类与哺乳动物的生殖发育区别之一是(
)
A.产卵
B.胎生
C.哺乳
D.有鳞片下列哪类动物属于两栖动物(
)
A.蛇
B.蜥蜴
C.青蛙
D.鸡下列哪项属于细菌的繁殖方式(
)
A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.菌丝生殖
D.分裂生殖下列哪种生态系统中生物多样性最高(
)
A.森林
B.沙漠
C.草原
D.冰川下列哪种气候类型适宜农业生产(
)
A.热带雨林气候
B.热带沙漠气候
C.亚热带季风气候
D.高寒气候人类通过(
)形成生殖细胞
A.精子形成
B.卵细胞形成
C.精子和卵细胞形成
D.精子和卵细胞结合下列哪项是生物性状变异的来源(
)
A.环境变化
B.基因重组
C.物理因素
D.以上都不是基因的显性与隐性通常决定(
)
A.性别
B.遗传病
C.外形特征
D.行为特征真菌的繁殖主要依靠(
)
A.分裂
B.孢子
C.花粉
D.种子无性生殖的特点是(
)
A.需要两性生殖细胞
B.遗传多样性高
C.后代与亲代遗传一致
D.繁殖速度慢下列哪项不属于生态环境保护措施(
)
A.垃圾分类
B.植树造林
C.增加化石燃料使用
D.控制污染二、综合填空题与读图分析题(共20分)【地理填空】我国的四大高原中,海拔最高的是______高原,该地区以______地貌为主。【地理填空】我国的季风气候主要分布在______地区,其特点是冬季寒冷干燥,夏季______。【地理读图】某等高线地形图中,如果等高线呈闭合曲线,中心地势______,可能为盆地或山地。【生物填空】控制生物性状的基本单位是______,其位于______上。【生物填空】细菌和真菌在生态系统中主要扮演______者的角色,其作用是______。【生物填空】人类的性别由______决定,男性含______性染色体。【生物填空】青蛙的生殖和发育特点是______,属于______发育。【地理填空】北极地区主要的气候类型是______气候,其特点是______。【生物填空】基因的______是指后代与亲代不同的表现,而______则保持亲代特征。【地理填空】我国地势三级阶梯中,第三级阶梯主要分布的是______和平原。三、识图作答题(每题5分,共10分)【识图答题】请根据如下简易生态系统的结构图,回答下列问题:(图示:生产者(植物)、消费者(昆虫、青蛙、鸟)、分解者(真菌、细菌)、非生物部分(阳光、水、空气))(1)写出该生态系统中的一条食物链:______。
(2)该生态系统中能量流动的起点是:______。【识图答题】请根据如下染色体与基因的关系图,回答下列问题:(图示:一对染色体,其中一条带有显性基因A,另一条带有隐性基因a)(1)若该个体为男性,则其性染色体组成是:______。
(2)该个体可能表现出的性状是:______(填显性或隐性)。四、实验探究题(每题10分,共20分)【实验探究】某同学为了研究植物的光合作用,设计了如下实验:在两个相同的透明密封瓶中分别放置一片相同的叶片,其中一瓶通入充足空气(A瓶),另一瓶密闭不通风(B瓶)。两天后观察叶片的变化。(1)实验中设置A瓶和B瓶的目的是什么?
(2)预期结果是什么?解释原因。【实验探究】某小组为了探究细菌的分布,取了四个相同的培养皿,分别用棉签在不同环境(手心、桌面、校园泥土、纸币)中采样,进行培养观察。(1)他们应如何进行操作以保证实验的科学性?
(2)如果某培养皿中出现大量菌落,说明该环境的什么特性?五、材料分析题(10分)阅读以下材料,回答问题:在一块农田中,农民发现农作物生长异常,叶片发黄枯萎。经调查发现,该农田土壤中缺乏某种元素,导致作物无法正常生长。通过科学检测,发现土壤中缺少的是钾元素。(1)钾元素在植物生命活动中起何作用?
(2)为了改善土壤中钾元素的含量,可采取哪些措施?答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转导致了昼夜交替现象,而公转导致四季变化。答案:D
解析:地图的三要素包括比例尺、方向、注记。答案:B
解析:等高线密集表示地势陡峻,如山地。答案:A
解析:赤道附近属于热带雨林气候,全年高温多雨。答案:A
解析:新疆维吾尔自治区是中国面积最大的省级行政区。答案:B
解析:第二级阶梯主要为高原和盆地。答案:C
解析:南方地区以平原和丘陵为主,地形以高原为主不是其自然地理特征。答案:B
解析:长江是水量最大、流域面积最广的河流。答案:B
解析:蚂蚁搬家是其天生的本能行为,属先天性行为。答案:C
解析:老鼠走迷宫是通过学习后形成的,为学习行为。答案:A
解析:细菌和真菌是分解者,分解动植物遗体,促进物质循环。答案:C
解析:真菌通过孢子繁殖,细菌通过分裂繁殖。答案:C
解析:基因控制性状,DNA是承载基因的物质。答案:B
解析:显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。答案:C
解析:乱捕滥杀会破坏生物多样性,不属于保护措施。答案:B
解析:蚕的发育过程有蛹阶段,属于完全变态发育。答案:A
解析:鸟类是卵生动物,体内受精。答案:B
解析:无性生殖后代与亲代相同,保留遗传特征。答案:D
解析:试管婴儿是人工辅助生殖,不涉及传播方式。答案:B
解析:淋巴细胞能够产生抗体,是免疫系统的重要组成部分。答案:C
解析:细菌和真菌是生态系统中的分解者。答案:D
解析:生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者。答案:A
解析:森林生态系统生物种类繁多,生物多样性最高。答案:C
解析:亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨,适宜农业生产。答案:C
解析:两栖动物如青蛙,其生殖方式为体外受精。答案:C
解析:性别由性染色体决定,男性含XY。答案:A
解析:性状变异来自基因差异,而显性性状由显性基因决定。答案:B
解析:真菌通过孢子繁殖,属于无性生殖方式。答案:C
解析:细菌通常通过分裂繁殖,而真菌利用孢子繁殖。答案:C
解析:无性生殖的后代与亲代性状一致。二、综合填空题与读图分析题答案:青藏;高原
解析:青藏高原是中国海拔最高的高原,以高原地貌特征显著。答案:东部季风区;多雨湿润
解析:我国季风气候主要分布在东部季风区,夏季降水量大。答案:高;盆地
解析:等高线闭合,中心地势较高,多为山地或盆地。答案:基因;染色体
解析:基因是控制生物性状的基本单位,存在于染色体上。答案:分解者;分解有机物,促进物质循环
解析:真菌和细菌作为分解者,在生态系统中分解有机物。答案:性染色体;XY
解析:人类性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。答案:体外受精;变态
解析:青蛙属于两栖动物,体外受精,发育过程有变态。答案:极地;终年寒冷
解析:北极属于极地气候,终年寒冷且降水较少。答案:变异;显性
解析:变异是指性状不同,显性性状由显性基因决定。答案:丘陵
解析:第三级阶梯主要为丘陵和平原。三、识图作答题答案:
(1)绿色植物→昆虫→青蛙→鸟(或绿色植物→鸟)
(2)绿色植物(或阳光)
解析:绿色植物是生产者,通过光合作用产生能量,是生态系统中能量流动的起点。答案:
(1)XY
(2)显性
解析:男性性染色体为XY,显性性状由显性基因表现。四、实验探究题答案:
(1)对照实验,比较是否有空气因素影响光合作用。
(2)A瓶中的叶片可能更绿、更健康,因为能正常进行光合作用。
解析:光合作用需要二氧化碳和水,A瓶通入空气(含有二氧化碳),有利于光合作用;B瓶环境密
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