2026年贵州安顺市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2026年贵州安顺市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转导致的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.四季更替D.极昼极夜

答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转形成的。以下属于我国第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.东北平原

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯为青藏高原；第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原等地形区；第三级阶梯为东部平原和丘陵。下列关于等高线地形图的说法，正确的是（

）

A.等高线密集表示坡度缓B.等高线闭合区域表示洼地

C.等高线向高处凸出表示山脊D.等高线向低处凸出表示山谷

答案：C

解析：等高线向高处凸出是山脊，向低处凸出是山谷，密集表示坡度陡，稀疏表示坡度缓。大陆板块碰撞形成山脉的典型例子是（

）

A.喜马拉雅山脉B.落基山脉C.安第斯山脉D.阿尔卑斯山脉

答案：A

解析：喜马拉雅山脉是由印度洋板块与亚欧板块碰撞形成的，是板块碰撞造山的典型代表。我国主要的气候类型中，属于季风气候的是（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候D.高原山地气候

答案：C

解析：亚热带季风气候是典型的季风气候，主要分布于我国东南部，如长江中下游地区。茶树主要分布在（

）

A.黄土高原B.东北平原C.长江中下游平原D.珠江三角洲

答案：C

解析：长江中下游平原水热条件优越，适合茶树种植，是我国重要的茶叶产区。人的性别是由（

）决定的

A.受精卵中细胞质B.受精卵中染色体

C.胚胎发育过程D.营养状况

答案：B

解析：人的性别由染色体决定，男性为XY，女性为XX，因此性别由受精卵中的性染色体决定。基因的显性与隐性关系中，当显性基因与隐性基因同时存在时，表现出来的性状是（

）

A.显性性状B.隐性性状C.不确定D.两者都不表现

答案：A

解析：显性基因控制的性状在显性基因与隐性基因共同存在时仍会表现出来。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫听到声音后跑开B.蚯蚓走迷宫

C.黑猩猩用树枝钓白蚁D.鹦鹉学舌

答案：A

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，如猫听到声音跑开，而B、C、D均属于学习行为。传染病传播途径包括（

）

A.水传播B.空气传播

C.食物传播D.以上都是

答案：D

解析：传染病可以通过多种途径传播，如空气、水、食物、接触等。以下哪种生物属于真核生物（

）

A.病毒B.细菌

C.草履虫D.古菌

答案：C

解析：真核生物具有细胞核，而病毒无细胞结构，细菌和古菌属于原核生物。能进行光合作用的生物是（

）

A.病毒B.草履虫

C.酵母菌D.藻类植物

答案：D

解析：藻类植物有叶绿体，能进行光合作用，而病毒、草履虫、酵母菌均为非光合生物。下列关于细菌的说法，错误的是（

）

A.细菌个体微小，需用显微镜观察

B.细菌能进行呼吸作用

C.所有细菌都是有害的

D.细菌分布广泛，存在于各种环境中

答案：C

解析：细菌既有益也有害，如乳酸菌在发酵中起积极作用。在生物分类系统中，最基本的分类单位是（

）

A.界B.门

C.科D.种

答案：D

解析：分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本单位。水生动物适应水生环境的特征是（

）

A.用肺呼吸B.用鳃呼吸

C.有羽毛D.有鳞片

答案：B

解析：水生动物一般用鳃进行气体交换，鱼类、两栖动物幼体、软体动物等均具有这一特征。蚊子的发育方式属于（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.半变态D.变态发育

答案：A

解析：蚊子发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。小明在做实验时，发现某种昆虫的幼虫没有翅膀，成虫有翅膀，这一现象说明该昆虫的发育方式为（

）

A.变态发育B.完全变态

C.半变态D.不完全变态

答案：D

解析：不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫形态相似，仅翅和生殖器官等发育，如蝗虫、蟋蟀。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）

A.合成有机物B.分解有机物

C.固定氮气D.维持生态平衡

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，主要参与有机物的分解和物质循环。下列生物中，属于生态系统中的分解者的是（

）

A.草B.鼠

C.蘑菇D.狼

答案：C

解析：分解者主要包括细菌、真菌，蘑菇属于真菌，是分解者。下列哪种方式属于无性生殖（

）

A.种子繁殖B.花粉传播

C.嫁接繁殖D.昆虫交配

答案：C

解析：嫁接属于植物无性生殖的一种方式，而种子繁殖、花粉传播属于有性生殖。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是：方向、比例尺、______。

答案：图例

解析：地图的三要素包括方向、比例尺和图例，是地图的基本组成部分。草履虫的运动结构是______。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。人类基因组计划图谱中，23对染色体中，决定性别的染色体是______。

答案：性染色体

解析：染色体分为常染色体和性染色体，性染色体决定性别。动物迁徙属于______行为。

答案：先天性

解析：迁徙是动物与生俱来的行为，属于先天性行为。传染病的预防措施包括控制传染源、______、保护易感人群。

答案：切断传播途径

解析：预防传染病的三个基本环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。植物的有性生殖方式包括______、______。

答案：开花；授粉

解析：植物通过开花和授粉形成种子，完成有性生殖过程。人体的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→______→______。

答案：系统；个体

解析：人体的基本结构层次按由小到大排列为：细胞、组织、器官、系统、个体。节肢动物的显著特征是具有______，身体分节。

答案：外骨骼

解析：节肢动物具有坚硬的外骨骼，用于保护和支持身体，身体分节是其结构特点之一。蚊子的发育方式为______变态。

答案：完全

解析：蚊子发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。生物多样性的三个层次包括：物种多样性、生态系统多样性、______。

答案：基因多样性

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性。三、识图作答题（每题5分，共10分）某同学观察了一幅植物细胞结构图，请根据图中结构回答问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别是______。答案：

（1）细胞壁；细胞膜

（2）动物细胞没有细胞壁，而有细胞膜；植物细胞没有中心体，而有细胞壁和叶绿体解析：植物细胞具有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有这两者，细胞膜和细胞壁是两者的主要区别。图为“我国主要地形区分布图”，请判断：

（1）A处为______，B处为______。

（2）C处为______，主要分布的气候类型为______。答案：

（1）青藏高原；内蒙古高原

（2）四川盆地；亚热带季风气候解析：地图上A处为青藏高原，位于第一阶梯；B处为内蒙古高原，属于第二阶梯；C处为四川盆地，其气候为亚热带季风气候，夏季高温多雨。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验题目：用显微镜观察草履虫

（1）为了观察到草履虫的运动，应从培养液的______层吸取一滴培养液。

（2）在低倍物镜下找到清晰图像后，应使用______倍物镜继续观察。

（3）使用碘液染色的目的是为了观察草履虫的______。

（4）实验中，如果草履虫出现聚集现象，可能是因为______。

（5）若观察到草履虫游动方向不一致，说明其具有______。答案：

（1）表

（2）高

（3）细胞结构

（4）未加棉花纤维，限制运动

（5）趋性解析：

（1）草履虫呼吸需要氧气，表层含氧量高；

（2）从低倍到高倍物镜是观察的常规步骤；

（3）碘液用于染色，便于观察细胞结构；

（4）若无棉花纤维，草履虫可能游动较快导致聚集；

（5）草履虫运动方向不同表明其有趋性反应。实验题目：测量某地学生的视力情况

（1）实验方法是采用______法进行数据统计。

（2）若发现近视人数较多，应建议______。

（3）视力保护的措施包括：保持良好读写习惯、______、______。

（4）近视是由______形成的，其主要成因是______。

（5）预防近视最有效的方法是控制______的使用时间。答案：

（1）抽样调查

（2）定期进行视力检查

（3）注意用眼卫生；户外活动

（4）眼球晶状体过度变凸或眼轴过长；睫状体调节过度或用眼时间过长

（5）电子设备解析：

（1）视力调查通常采用抽样方法；

（2）近视人数多应加强检查；

（3）注意用眼卫生和增加户外活动是保护视力的重要措施；

（4）近视是由于眼球结构异常或过度调节造成的；

（5）电子设备使用时间长是近视的主要诱因。五、材料分析题（10分）材料：我校生物科技小组开展了“厨房垃圾发酵实验”的研究项目。实验中，他们将厨余垃圾进行密封处理，定期加入适量的酵母菌种，静置发酵。经过两周，厨余垃圾转化为有机肥料。

请回答：

（1）材料中酵母菌在发酵过程中起到什么作用？

（2）这种发酵方式属于哪种生物技术？

（3）该实验说明了生物在自然界中的什么作用？

（4）该技术在实际生活中有哪些应用？

（5）这种技术对生态环境有什么好处？答案：

（1）酵母菌将有机物分解，产生二氧化碳和酒精，促进发酵。

（2）属于发酵技术。

（3）说明生物能分解有机物，促进物质循环。

（4）可用于制作面包、酒精饮料、污水处理等。

（5）有助于有机垃圾的资源化利用，减少环境污染。解析：

（1）酵母菌是单细胞生物，能进行无氧呼吸发酵；

（2）发酵技术是利用微生物代谢过程进行转化；

（3）生物通过分解作用影响物质循环；

（4）发酵技术广泛应用于食品、医药、环保等领域；

（5）生物技术可以实现废弃物资源化利用，促进可持续发展。答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

7.B

8.A

9.A

10.D

11.D

12.C

13.C

14.A

15.B

16.B

17.D

18.B

19.C

20.B解析：

1.根据地球自转的地理意义，纳入基本概念。

2.考查我国地势阶梯分布，地理基本知识点。

3.等高线地形图判断，地理技能考查。

4.板块运动与山脉形成，地质学基础。

5.考查季风气候特征，亚洲气候多样性。

6.考查种植区域与作物关系，中国地理知识。

7.性别由染色体决定，遗传学基础。

8.显性基因主导表现，生物变异内容。

9.先天性行为与学习行为区分，动物行为学核心。

10.传染病传播途径，属于预防措施的重要内容。

11.细菌与真菌结构，生物分类知识。

12.光合作用生物识别，生态学重要概念。

13.细菌多样性，生态系统作用知识点。

14.生物分类等级，生物多样性基础。

15.动物适应环境的特征，生物圈中的动物。

16.昆虫发育方式，昆虫生殖知识。

17.动物发育与行为判断，生物行为与发育知识。

18.生物多样性保护，生态文明主题。

19.植物有性生殖方式，植物生殖核心内容。

20.人体结构层次，生命系统的形成过程。二、填空题

答案：

21.图例

22.纤毛

23.性染色体

24.先天性

25.切断传播途径

26.开花；授粉

27.系统；个体

28.外骨骼

29.完全

30.基因多样性解析：

21.地图三要素，基础地理知识。

22.草履虫的运动结构，生物实验知识。

23.性别决定，遗传学知识。

24.行为类型判断，动物行为学知识点。

25.传染病预防措施，生物学原理应用。

26.植物生殖分类，植物生殖知识点。

27.人体结构层次，生命系统知识。

28.节肢动物特征，生物分类知识点。

29.昆虫发育方式，昆虫生殖内容。

30.生物多样性的三个层面，生物多样性保护知识点。三、识图作答题

答案：

31.（1）细胞壁；细胞膜（2）动物细胞没有细胞壁，而有细胞膜；植物细胞没有中心体，而有细胞壁和叶绿体

32.（1）青藏高原；内蒙古高原（2）四川盆地；亚热带季风气候解析：

31.考查动植物细胞结构差异，属于细胞生物学知识。

32.中国地形区和气候类型，区域地理与自然条件关系。四、实验探究题

答案：

33.（1）表（2）高（3）细胞结构（4）未加棉花纤维，限制运动（5）趋性

34.（1）抽样调查（2）定期进行视力检查（3）注意用眼卫生；户外活动（4