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文档简介
2026年贵州初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)以下哪种行为属于动物的先天性行为?
A.鸟类迁徙
B.猴子用树枝钓鱼
C.蚯蚓走迷宫
D.鹦鹉学说话细菌和真菌在生态系统中主要作为(
)存在。
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.光合生物下列哪项是细菌和真菌对人类有益的作用?
A.疫苗制作
B.引起传染病
C.造成食物腐败
D.导致植物患病两栖动物的受精方式为(
)。
A.体外受精
B.体内受精
C.卵生
D.胎生下列哪种生殖方式属于无性生殖?
A.昆虫的卵生
B.根据茎繁殖新个体
C.人类的胎生
D.鸟类的卵生人类的性别由性染色体决定,其中女性的性染色体组成是(
)。
A.XX
B.XY
C.XXY
D.XXX被动吸烟对健康的危害主要来自于(
)。
A.呼吸系统疾病
B.胃肠疾病
C.心脑血管疾病
D.以上都是下列不属于传染病预防措施的是(
)。
A.接种疫苗
B.健康体检
C.消灭病原体
D.管理传染源下列属于基因显性性状的是(
)。
A.有耳垂
B.单眼皮
C.色盲
D.血友病下列关于生物多样性的叙述,错误的是(
)。
A.生物的种类多样性构成了生物多样性的重要内容
B.物种多样性是生物多样性的关键
C.基因多样性是生物多样性的基础
D.生物多样性主要是指生态系统多样性以下不属于地图三要素的是(
)。
A.图例
B.比例尺
C.海拔
D.方向关于地球自转的地理意义,正确的是(
)。
A.引起昼夜交替
B.引起季节变化
C.引起潮汐现象
D.引起气候带形成下列属于我国主要的气候类型的是(
)。
A.温带海洋性气候
B.高山高原气候
C.热带草原气候
D.地中海气候我国季风气候最显著的地区是(
)。
A.西北地区
B.南方地区
C.东北地区
D.北方地区流行性感冒的传播方式属于(
)。
A.空气传播
B.食物传播
C.生物媒介传播
D.接触传播地图上的等高线越密集,说明该地区(
)。
A.坡度越平缓
B.地势越低
C.坡度越陡
D.气候越寒冷在生态系统中,生产者是(
)。
A.植物
B.动物
C.细菌
D.真菌下列属于生物圈中的分解者的是(
)。
A.人类
B.松鼠
C.蘑菇
D.草下列关于人类生殖的描述,错误的是(
)。
A.受精发生在输卵管
B.孕卵植入子宫内膜
C.胎儿通过脐带与母体进行物质交换
D.胎儿在母体内发育约38周下列属于我国青藏地区的气候特征的是(
)。
A.干旱
B.高寒
C.温热
D.多雨地球的公转导致(
)。
A.昼夜长短变化
B.昼夜交替
C.地球自转轴倾斜
D.大气层变化等高线地形图中,等高线密集处表示(
)。
A.坡度较缓
B.坡度较陡
C.高度较高
D.高度较低世界最大的群岛国家是(
)。
A.日本
B.菲律宾
C.马来西亚
D.印度尼西亚我国南方地区的地形特点是(
)。
A.山地、高原为主
B.平原、丘陵为主
C.高原、盆地为主
D.山地、盆地为主下列不属于生态系统的组成部分的是(
)。
A.生产者
B.生物部分
C.非生物部分
D.分解者细菌和真菌主要通过(
)方式繁殖。
A.有性生殖
B.孢子繁殖
C.营养繁殖
D.无性生殖基因在亲子代之间传递的“桥梁”是(
)。
A.精子和卵子
B.体细胞
C.皮肤细胞
D.脑细胞在生态系统中,消费者是指(
)。
A.分解者
B.植物
C.动物
D.微生物水平仪主要用于测量(
)。
A.体温
B.气温
C.高度
D.纬度下列属于我国气候特点的是(
)。
A.季风气候显著
B.热带气候为主
C.世界气候类型齐全
D.热带沙漠气候分布广下列关于“基因显性与隐性”的描述,正确的是(
)。
A.隐性性状在子代中一定表现
B.显性性状在子代中可能不表现
C.显性性状由隐形基因控制
D.隐性性状由显性基因控制下列属于人类健康生活方式的是(
)。
A.吸烟饮酒
B.多吃油腻食品
C.均衡饮食、适量运动
D.以上都是生物圈中,动物在促进物质循环中起着(
)作用。
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.调节者真菌的营养方式属于(
)。
A.自养
B.异养
C.腐生
D.寄生传染源是指(
)。
A.病毒
B.患者
C.寄生虫
D.病原体草履虫是单细胞动物,其结构中来不及进行呼吸的是(
)。
A.表膜
B.细胞核
C.食物泡
D.细胞质按照生物分类,最大的分类单位是(
)。
A.界
B.门
C.纲
D.目种子的传播方式包括(
)。
A.风力传播
B.动物传播
C.水力传播
D.以上都是蚕的一生发育过程属于(
)。
A.完全变态
B.不完全变态
C.直接发育
D.无性生殖黑猩猩通过观察学习使用工具捕捉白蚁,这是(
)。
A.先天性行为
B.学习行为
C.群体行为
D.防御行为下列地区中,最易受到旱灾影响的是(
)。
A.青藏高原
B.西北地区
C.南方地区
D.北方地区《中华人民共和国野生动物保护法》的制定主要体现了(
)。
A.公平观念
B.生态观念
C.责任观念
D.以上三种观念赤道附近的气候类型为(
)。
A.热带雨林气候
B.热带沙漠气候
C.热带草原气候
D.热带季风气候下列属于生物多样性保护措施的是(
)。
A.建立自然保护区
B.过度捕捞
C.破坏森林
D.城市化发展下列不属于我国南北方地区差异的是(
)。
A.耕作制度差异
B.传统建筑风格差异
C.气候特点差异
D.自然资源类型差异下列属于我国“五种地形”之一的是(
)。
A.山地
B.丘陵
C.平原
D.以上都是图中若是一张等高线地形图,数值大的区域表示(
)。
A.地势高
B.地势低
C.坡度缓
D.坡度陡下列关于基因变异的叙述,正确的是(
)。
A.变异对生物不利
B.变异使生物适应环境的能力增强
C.基因变异不用遗传
D.变异不能遗传优生优育的措施不包括(
)。
A.产前诊断
B.接种疫苗
C.禁止近亲结婚
D.婚前检查下列动物属于腔肠动物的是(
)。
A.蚯蚓
B.水母
C.鱼类
D.节肢动物二、综合填空题与读图分析题(每题5分,共10分)【地理读图】下图是某区域等高线图,回答问题:
(1)图中最高处为__________,其气候特征为__________。
(2)该区域地形以__________为主,主要原因是__________。【生物实验】以下是某一中学生物兴趣小组进行的实验设计:
(1)实验目的:探究_______对植物生长的影响。
(2)实验过程:设置两组实验,A组每天浇水__________,B组每天浇水__________,观察植物生长状况,实验中应控制的变量为__________。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察下图,回答问题:
(1)该图表示的是__________生殖过程。
(2)染色体数目在该过程中会__________。
(3)该过程主要发生在__________。观察下图中的生态系统组成图,回答问题:
(1)图中的生产者是__________。
(2)消费者是__________,分解者是__________。
(3)能量流动的方向是__________。四、实验探究题(每题10分,共20分)【实验探究】某校生物兴趣小组为探究“不同光照条件对绿豆种子萌发的影响”,设计了如下实验:
(1)实验材料:绿豆种子50粒、三组花盆、土壤、清水、光照设备。
(2)实验步骤:第一组放在黑暗处,第二组放在恒亮处,第三组放在自然光下,其他条件相同。请问该实验的设计是否合理?并说明理由。
(3)若实验结果为三组萌发率基本相同,说明什么问题?【实验探究】某生物兴趣小组为了探究“细菌和真菌对落叶的分解作用”,进行了如下实验:
(1)实验设计:将相同新鲜落叶分成三组,分别消毒、灭菌和不处理,放置在相同环境中,定期观察分解情况。
(2)该实验控制的变量是__________。
(3)预测哪种处理组分解速度最快?并说明原因。五、材料分析题(10分)材料:近年来,贵州部分地区频繁发生干旱灾害,严重影响农业生产,导致部分农田减产甚至荒废。
(1)干旱属于什么类型的自然灾害?请说明原因。
(2)分析该现象对当地生物多样性的影响。
(3)针对这一问题,提出两种有效的生态保护措施。答案及解析一、选择题A
C
A
A
B
A
D
B
A
D
C
A
D
B
A
B
B
D
C
B
A
D
D
A
D
B
A
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C
A
B
C
A
B
B
A
A
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A
B
B
B
A
A
D
D
A
B
B
B二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)喜马拉雅山脉;高寒、少雨
(2)山地;地势高、气温低、降水少答案:
(1)水分
(2)适量;过量;水分三、识图作答题答案:
(1)有性
(2)减半
(3)生殖细胞形成过程答案:
(1)绿色植物
(2)动物、人、鸟类;真菌
(3)从生产者到消费者四、实验探究题答案:
(1)合理。三
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