二年级数学趣味应用题集锦

二年级数学趣味应用题集锦亲爱的小朋友们，数学就在我们身边，解决生活中的问题可离不开它！下面这些有趣的应用题，都是我们生活中可能遇到的场景，快来挑战一下，看看谁是小小数学达人吧！记住，认真读题，仔细思考，你一定能行！一、合在一起是多少？——加法的应用加法就像把散落的珍珠串成项链，让我们来看看哪些问题需要把东西“合在一起”呢？1.春天到了，小红去公园玩。她看到花坛里有5朵红色的花，还有7朵黄色的花。这个花坛里一共有多少朵花呢？2.小明的铅笔盒里原来有8支铅笔，妈妈又给他买了6支新的。现在小明的铅笔盒里有多少支铅笔？3.体育课上，同学们分成两组踢毽子。第一组有9人，第二组有8人。踢毽子的一共有多少人？4.妈妈买了一袋苹果，里面有10个，又买了一袋橘子，里面有8个。妈妈一共买了多少个水果？5.书架上第一层有7本故事书，第二层比第一层多放了3本。第二层有多少本故事书？两层一共有多少本故事书？（小提示：这道题要解决两个问题哦！）二、还剩下多少？——减法的应用有时候我们会从一堆东西里拿走一些，或者比较两个东西的多少，这时候减法就派上用场啦！1.妈妈烤了12块小饼干，小红放学回家吃了3块。还剩下多少块小饼干？2.学校图书馆里有15本《童话故事》，小明借走了2本，小芳借走了1本。图书馆里还剩下多少本《童话故事》？3.草地上原来有11只小鸡在捉虫子，后来有4只小鸡跟着鸡妈妈回家了。草地上还剩下多少只小鸡？4.哥哥有14颗弹珠，弟弟有8颗弹珠。哥哥比弟弟多几颗弹珠？弟弟比哥哥少几颗弹珠？（小提示：这两个问题其实是一个意思哦！）5.一本漫画书有20页，小华昨天看了6页，今天看了5页。小华还有多少页没有看？三、几个几是多少？——乘法启蒙当我们遇到“几个相同的数合在一起”的时候，乘法能让计算变得更简单！1.一个盘子里放了4个苹果，这样的盘子有3个。一共有多少个苹果？（你能用加法算一算，再试试用乘法吗？）2.小明每天早上吃2个包子，一个星期有7天。小明一个星期早上一共吃多少个包子？3.教室里，每排有5张课桌，一共有4排。教室里一共有多少张课桌？4.一只青蛙有4条腿，池塘里有6只青蛙。这些青蛙一共有多少条腿？5.小红做了5串纸鹤，每串有3只。小红一共做了多少只纸鹤？四、平均分成几份？——除法初探把一些东西“平均分”成几份，或者按照每份多少来分，这就是除法的乐趣啦！1.妈妈买了10颗糖果，要平均分给小明和他的4个好朋友，每个人能分到几颗糖果？（小提示：先想想一共有几个小朋友哦！）2.有12块橡皮，每3块装一盒，可以装几盒？3.学校买来18本练习本，要分给6个同学，每个同学分几本才能正好分完？4.20个小朋友去划船，每条小船最多坐4个人，他们需要租几条小船？5.一根绳子长15米，每5米剪成一段，可以剪成几段？五、生活中的小挑战——综合应用有时候，解决问题需要我们多动脑筋，甚至需要用上不止一种方法哦！1.超市里，一支铅笔2元钱，一个文具盒8元钱。小明想买1支铅笔和1个文具盒，一共需要付多少钱？如果小明付了20元，应该找回多少钱？2.果园里有苹果树8棵，梨树比苹果树多5棵，桃树比梨树少3棵。果园里有桃树多少棵？3.同学们排队做操，每排站5人，站了3排。如果每排站6人，可以站成几排？还多几人？4.王老师带着8名男生和7名女生去看电影，一共要买多少张电影票？5.一根木头，要把它锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共需要多少分钟？（小提示：锯成5段，需要锯几次呢？可以画图想一想！）---参考答案与思路提示：（这里只提供答案和简要思路，具体计算过程需要小朋友们自己完成哦！）一、加法篇1.5+7=12（朵）——求总数用加法。2.8+6=14（支）3.9+8=17（人）4.10+8=18（个）5.第二层：7+3=10（本）；一共：7+10=17（本）——先求第二层，再求总和。二、减法篇1.12-3=9（块）——求剩余用减法。2.15-2-1=12（本）——连续减去借走的。3.11-4=7（只）4.14-8=6（颗）——求两数相差多少用减法。5.20-6-5=9（页）——从总数里减去看过的。三、乘法启蒙1.4+4+4=12（个）或4×3=12（个）——3个4相加。2.2×7=14（个）或7×2=14（个）——7个2相加。3.5×4=20（张）或4×5=20（张）——4个5相加。4.4×6=24（条）或6×4=24（条）——6个4相加。5.3×5=15（只）或5×3=15（只）——5个3相加。四、除法初探1.1+4=5（个），10÷5=2（颗）——先算总人数，再平均分。2.12÷3=4（盒）——12里面有几个3。3.18÷6=3（本）——把18平均分成6份。4.20÷4=5（条）5.15÷5=3（段）五、生活中的小挑战1.2+8=10（元）；20-10=10（元）——先算总和，再算找回。2.梨树：8+5=13（棵）；桃树：13-3=10（棵）——一步一步算。3.总人数：5×3=15（人）；15÷6=2（排）……3（人）——先算总人数，再按新规则分。4.8+7+1=16（张）——别忘记王老师哦！5.5-