2026年黑龙江大庆市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2026年黑龙江大庆市初二地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.1天B.1个月C.1年D.1小时

答案：A

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天，是产生昼夜交替的原因。地图的三要素是（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、等高线、方向

C.等高线、方向、图例D.比例尺、等高线、图例

答案：A

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，是正确识别地图信息的基础。以下属于陆地生活的动物是（

）

A.鲸B.鱼C.蚂蚁D.青蛙

答案：C

解析：蚂蚁属于陆地生活的节肢动物，而鲸是水生，鱼是水生，青蛙是两栖动物。下列行为属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.老鼠走迷宫D.鸟类筑巢

答案：C

解析：学习行为是通过生活经验和学习获得的行为，老鼠走迷宫是后天学习的结果。下列不属于细菌和真菌在自然界作用的是（

）

A.分解有机物B.制造有机物

C.与动植物共生D.导致动植物生病

答案：B

解析：细菌和真菌通常是分解者，不能进行光合作用制造有机物。与人类关系最密切的真菌是（

）

A.酵母菌B.霉菌C.蘑菇D.菌痢

答案：A

解析：酵母菌被广泛用于食品发酵，如面包、酒类的制作，与人类关系密切。从种到界的分类等级中，等级最高的是（

）

A.界B.门C.纲D.目

答案：A

解析：生物分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。保护生物多样性的措施不包括（

）

A.建立自然保护区B.保护栖息地

C.大量引进外来物种D.加强法制教育

答案：C

解析：大量引进外来物种可能破坏生态系统平衡，不属于保护措施。玉米的种子是由（

）发育来的

A.胚珠B.子房C.果实D.受精卵

答案：B

解析：花粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。蝗虫的发育方式属于（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.半变态D.变态发育

答案：B

解析：蝗虫属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段。两栖动物的生殖特点是（

）

A.卵生B.胎生C.卵胎生D.无性生殖

答案：A

解析：两栖动物属于卵生，繁殖方式为产卵。鸟类的生殖特点是（

）

A.卵生、体内受精B.胎生、体内受精

C.卵生、体外受精D.胎生、体外受精

答案：A

解析：鸟类是卵生，但体内受精。控制生物性状的基本单位是（

）

A.细胞B.基因C.染色体D.DNA

答案：B

解析：基因是控制生物性状的遗传物质基本单位。DDT是导致害虫抗药性增强的（

）

A.生物变异B.可遗传变异

C.非可遗传变异D.环境因素

答案：A

解析：DDT对害虫的持续使用使选中的抗药性个体逐渐增多，是生物变异的结果。人类遗传病的根本原因是（

）

A.环境污染B.饮食不当

C.遗传物质改变D.运动不足

答案：C

解析：遗传病是由于遗传物质（DNA或染色体）的改变引起的。下列不属于传染病的是（

）

A.艾滋病B.肺结核C.蛀牙D.麻疹

答案：C

解析：艾滋病、肺结核、麻疹都是传染病，而蛀牙是口腔疾病，不是传染病。接种疫苗属于预防传染病的哪一环节（

）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.消灭病原体

答案：C

解析：疫苗的作用是增强人体免疫力，属于保护易感人群的措施。免疫器官包括（

）

A.肝脏B.胰腺C.脾脏D.小肠

答案：C

解析：脾脏是重要的免疫器官，参与免疫反应。病毒没有细胞结构，但能繁殖，这说明病毒具有（

）

A.生命特征B.显性特征

C.非生命特征D.变异特征

答案：A

解析：虽然病毒没有细胞结构，但能繁殖并引发疾病，体现了生命的基本特征。真菌主要依靠（

）进行繁殖

A.孢子B.卵细胞C.花粉D.精子

答案：A

解析：真菌主要通过孢子繁殖，如香菇、酵母。下列属于我国特有的珍稀动物的是（

）

A.大熊猫B.东北虎C.扬子鳄D.以上都是

答案：D

解析：大熊猫、东北虎、扬子鳄均为我国特有的珍稀动物。气候类型中，我国东部地区主要属于（

）

A.热带雨林气候B.亚热带季风气候

C.温带大陆性气候D.高原气候

答案：B

解析：我国东部地区以亚热带季风气候为主，雨热同期，适合农业发展。下列不属于我国地势第二级阶梯的是（

）

A.黄土高原B.云贵高原

C.长江中下游平原D.四川盆地

答案：C

解析：长江中下游平原位于第三级阶梯，其余均属第二级阶梯。下列属于青藏地区特征的是（

）

A.季风气候显著B.高寒气候

C.雨热同期D.多年冻土分布

答案：B

解析：青藏地区地势高，气温低，气候以高寒为主。下列不属于我国主要气候特点的是（

）

A.气候类型复杂多样B.季风气候显著

C.多数地区降水稀少D.雨热同期

答案：C

解析：我国地域广阔，降水分布不均，不是多数地区降水稀少。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中的不同生物通过一定的关系形成一个______。

答案：生态系统

解析：生态系统指在一定空间内，生物与环境构成的统一整体。动物在生物圈中的作用包括帮助植物传粉、传播种子、______等。

答案：促进物质循环

解析：动物在生态系统中协助植物繁殖和物质循环。制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的是______。

答案：碘液

解析：碘液用于染色，使细胞结构更清晰。显微镜的物镜转换器的作用是______。

答案：更换不同倍数的物镜

解析：物镜转换器用于快速调换物镜，便于观察不同放大倍数的细胞。人的性别由______染色体决定。

答案：性

解析：人的性别是由性染色体（X和Y）决定的。生物多样性包括______多样性、物种多样性、生态系统多样性。

答案：基因

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层面。生殖过程中，卵细胞与精子结合形成受精卵的场所是______。

答案：输卵管

解析：受精过程发生在女性的输卵管内。被子植物的果实是由______发育而来的。

答案：子房

解析：子房受精后发育为果实，内含种子。人类的健康生活方式包括合理饮食、适量运动、______。

答案：规律作息

解析：合理的生活方式包括饮食、运动与作息的规律性。传染病的传播途径包括______、空气、食物、______等。

答案：水血液

解析：常见的传播途径包括空气、水、食物和血液。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下面“人脑结构图”，请回答下列问题：

（1）图中标号①是______，主要功能是______。

答案：大脑控制人的高级活动，如思维、记忆、语言等

解析：大脑是神经系统的核心，控制人的思维和行为。（2）图中标号②是______，其功能是______。

答案：小脑维持身体平衡，协调运动

解析：小脑主要负责身体平衡和运动协调。观察下面“生态系统图”，请回答下列问题：

（1）图中的生产者是______，消费者是______，分解者是______。

答案：绿色植物动物细菌和真菌

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，彼此相互依存。（2）阳光、水、空气等属于生态系统中的______。

答案：非生物因素

解析：非生物因素是环境中非生命的部分，对生物生长有影响。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：探究“植物对空气湿度的影响”

（1）实验器材：A.空气湿度计B.干燥的木炭C.透明塑料袋D.花盆

实验步骤：将植物放入透明塑料袋中，密闭后观察袋内湿度变化。

（2）实验原理：植物的光合作用和呼吸作用会释放水分，使袋内湿度增加。

（3）实验结论：植物会增加周围空气的湿度，特别是在密闭环境中。

答案：

解析：该实验设计科学，目的是验证植物对空气湿度的影响，符合生物学原理。实验：观察蚯蚓的运动

（1）实验步骤：用放大镜观察蚯蚓在玻璃板和糙纸上的运动差异。

（2）结论：蚯蚓在粗糙的纸上运动比在玻璃板上更灵活，原因是其刚毛能起到固定作用。

（3）注意事项：实验过程中不能剧烈翻动泥土，避免伤害蚯蚓。

答案：

解析：实验设计合理，通过对比不同表面的摩擦力，可理解蚯蚓的运动机制。五、材料分析题（10分）材料：某地近年来森林面积大幅减少，导致野生动物栖息地丧失、水土流失加剧。政府启动生态保护计划，建设多个自然保护区和湿地公园。

请回答：

（1）材料中提到的现象与生物多样性保护的关系是？

答案：森林减少导致生态系统破坏，生物多样性下降，需通过建立保护区进行保护。

解析：环境保护与生物多样性密切相关，破坏栖息地会危及生物种类的生存。（2）你认为生态保护计划中应包括哪些措施？

答案：严格执法、植树造林、公众宣传、物种恢复、控制污染等

解析：多样性保护的措施包括立法保护、恢复生态系统和公众参与。答案及解析一、选择题

答案：

1.A2.A3.C4.C5.B

6.A7.A8.C9.A10.B

11.A12.B13.A14.B15.A

16.C17.C18.A19.A20.A

21.D22.B23.C24.B25.C解析：

1.地球自转导致昼夜交替，而公转导致季节变化。

2.地图的三要素是比例尺、方向、图例，用于正确解读地图信息。

3.蚂蚁属于陆地生物，其他选项均为水生或两栖动物。

4.学习行为是后天获得，如走迷宫。

5.细菌和真菌通常是分解者，不能制造有机物。

6.酵母菌是与人类生活密切相关的真菌。

7.界是生物分类中最高的等级。

8.大量引进外来物种可能破坏生态平衡。

9.通过受精卵发育成玉米的种子。

10.蝗虫为不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段。

11.两栖动物为卵生，如青蛙。

12.鸟类为卵生并具体内受精的特征。

13.基因是控制生物性状的基本单位。

14.DDT会引发生物变异，使害虫抗药性增强。

15.遗传病的根本原因是遗传物质的改变。

16.蛀牙不具有传染性，属于非传染病。

17.接种疫苗是保护易感人群的有效方法。

18.脾脏是主要的免疫器官之一。

19.病毒虽无细胞结构，但具有繁殖能力，属于生命现象。

20.真菌主要通过孢子繁殖。

21.大熊猫、东北虎、扬子鳄均为我国特有珍稀动物。

22.我国东部气候类型以亚热带季风为主，气候温和湿润。

23.长江中下游平原位于第三级阶梯，其他均属第二级。

24.青藏地区因海拔高，属于高寒气候。

25.我国气候类型复杂多样，但多数地区降水丰富，不是稀少。二、填空题

答案：

26.生态系统

27.促进物质循环

28.碘液

29.更换不同倍数的物镜

30.性

31.基因

32.子房

33.非生物因素解析：

26.生态系统是生物与其环境组成的整体。

27.动物在生态系统中促进物质循环。

28.碘液用于染色，使细胞结构更清晰。

29.显微镜物镜转换器用于更换不同倍数的镜头。

30.性别由性染色体决定，与常染色体无关。

31.生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。

32.受精卵在子房中发育成种子。

33.非生物因素包括阳光、温度、水分等。三、识图作答题

答案：

36.（1）大脑；控制人的高级活动，如思维、记忆、语言等

（2）小脑；维持身体平衡，协调运动解析：

36.大脑控制高级思维，小脑协调运动。

37.（1）绿色植物；动物；细菌和真菌

（2）非生物因素指环境中的非生物部分，如阳光和水分。四、实验探究题

答案：

38.