2026年河北邯郸市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

2026年河北邯郸市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而昼夜长短变化和四季更替是由于地球公转引起的。我国第二级阶梯的主要地形类型是（

）

A.高原和平原B.山地和丘陵C.盆地和丘陵D.平原和盆地

答案：D

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原以及四川盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地等，以盆地和平原为主。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.干旱B.高寒C.湿热D.多雨

答案：B

解析：青藏地区位于世界屋脊，海拔高、气温低，气候高寒，是该地区的重要自然特征。下列哪种现象属于动物的先天性行为（

）

A.猩猩使用工具B.鹦鹉模仿人类说话C.蜜蜂采蜜D.狗听到铃声分泌唾液

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是生来就有的本能行为，属于先天性行为；而猩猩使用工具、鹦鹉模仿、狗听到铃声分泌唾液都属于学习行为。下列生物中，属于分解者的是（

）

A.光合细菌B.草履虫C.蘑菇D.鱼

答案：C

解析：蘑菇属于真菌，是生态系统的分解者，能够分解有机物。细菌和真菌在自然界中能促进物质循环是因为它们（

）

A.能吸收有机物B.能进行有氧呼吸C.能通过分裂繁殖D.能分解动植物遗体

答案：D

解析：细菌和真菌作为分解者，能够分解动植物遗体，将其转化为无机物归还自然，促进物质循环。下列不属于生物分类等级的是（

）

A.界B.纲C.科D.亚种

答案：D

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，不包括“亚种”。下列关于生物多样性的说法，正确的是（

）

A.生物多样性仅指物种的多样性

B.保护生物多样性就是保护所有生物

C.生物多样性是指生物种类的多样性

D.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

答案：D

解析：生物多样性包括三个层次：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。杂交育种的原理是利用（

）

A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境影响

答案：A

解析：杂交育种通过不同品种之间的杂交实现基因重组，以获得优良性状。人类的性别是由（

）决定的

A.染色体B.DNAC.基因D.遗传物质

答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性为XX。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟑螂C.蜜蜂D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂；蝉、蟋蟀、蟑螂属于不完全变态。鸟类的生殖特点是（

）

A.体外受精、卵生B.体内受精、卵生

C.体内受精、胎生D.体外受精、胎生

答案：B

解析：鸟类属于卵生动物，但其受精过程是在体内完成，属于体内受精。下列属于可遗传变异的是（

）

A.长期在阳光下暴晒使皮肤变黑

B.饥饿导致体重下降

C.水稻因水肥充足而产量高

D.杂交水稻的优良性状

答案：D

解析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，如杂交产生的优良性状；其他均属于不可遗传的变异。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播B.饮食传播C.虫媒传播D.出血传播

答案：D

解析：常见的传播途径包括空气传播、饮食传播、虫媒传播、接触传播，出血传播属于体液传播。下列关于免疫的说法，错误的是（

）

A.免疫是人体的一种防御功能

B.计划免疫可以提高人群的免疫力

C.抗体和抗原是免疫系统中的两类物质

D.人体免疫系统只有白细胞参与

答案：D

解析：免疫系统不仅包括白细胞，还涉及淋巴细胞、抗体、抗原等。在自然界中，通过有性生殖方式繁殖的是（

）

A.马铃薯块茎繁殖B.葡萄扦插繁殖

C.蚕豆种子繁殖D.仙人掌的刺进行繁殖

答案：C

解析：有性生殖是通过两性生殖细胞结合形成新个体，如种子繁殖，其他属于无性生殖。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

答案：D

解析：生态系统包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）以及非生物部分，因此非生物部分不是组成部分。下列不属于人类健康生活方式的是（

）

A.合理饮食B.适度运动C.经常熬夜D.保持良好作息

答案：C

解析：经常熬夜属于不良生活习惯，不利于健康。下列关于生物分类的说法，正确的是（

）

A.最基本的分类单位是“门”

B.分类单位越大，所含生物种类越少

C.从“种”到“界”表示分类等级由小到大

D.生物分类主要依据个体的大小

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，等级由小到大是“种→属→科→目→纲→门→界”。下列选项中，不属于细菌特点的是（

）

A.个体微小B.有细胞壁

C.没有成形的细胞核D.进行孢子生殖

答案：D

解析：细菌属于原核生物，繁殖方式为分裂生殖，孢子生殖是真菌的特征。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三个基本要素包括________、________和________。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，用于表达地理信息。世界七大洲中，面积最大的是________。

答案：亚洲

解析：亚洲是世界面积最大的大陆。我国夏季风主要来自________方向。

答案：东南或南方

解析：我国夏季风主要来自东南方向（东南季风），带来丰富的降水。塔里木河的水源主要来自________和________。

答案：高山冰雪融水、山地降水

解析：塔里木河主要依靠天山和昆仑山的冰雪融水以及少量山地降水。我国南方地区的主要气候类型是________。

答案：亚热带季风气候

解析：南方地区以亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。生物体的结构层次从微观到宏观依次是________、________、________、________、________。

答案：细胞、组织、器官、系统、个体

解析：生物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。草履虫的运动器官是________。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。在生态系统中，生产者是指________。

答案：绿色植物

解析：生产者通过光合作用将光能转化为化学能，是生态系统中能量的来源。基因控制生物的________。

答案：性状

解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位。人类的遗传物质主要存在于________中。

答案：细胞核

解析：细胞核中含有遗传物质DNA，是遗传信息的存储场所。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】观察下图“中国地形图”，完成下列问题：

（1）图中所示的地形区C是________，D是________。

（2）写出图中A、B两处的地理意义。

答案：

（1）青藏高原、云贵高原

（2）A是地势第一阶梯，B是第一、二阶梯的分界线，即昆仑山脉

解析：结合中国地形图，青藏高原属于第一阶梯，云贵高原在第二阶梯；图中A、B为重要地形部位，具有地理分界意义。【生物识图】观察“显微镜使用流程图”（未附图，但描述如下）：

（1）在显微镜操作中，若物像不清晰，应调节________。

（2）若想换用高倍镜观察，应先移走________，再转动转换器。

答案：

（1）细准焦螺旋

（2）目镜

解析：显微镜调节清晰度时应使用细准焦螺旋；换用高倍镜前需将遮光器移走，避免损坏物镜。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】探究“光对植物光合作用的影响”：

实验材料：暗处理的天竺葵叶片、碘液、铝箔纸、透明塑料袋、注射器、烧杯、清水、日光灯

实验方法：将叶片的一部分用铝箔遮光，在同等条件下进行光照与黑暗处理，然后滴加碘液观察变色情况。

（1）实验中设置的变量是________。

（2）实验前需要将植物放在暗处处理一段时间，其目的是________。

（3）若遮光部分不变蓝，说明________。

（4）该实验说明光是光合作用的________条件。

答案：

（1）光

（2）消耗叶片中原有的淀粉

（3）该部分没有进行光合作用

（4）必要

解析：该实验设计符合对照实验原则，验证光对光合作用的影响，实验前暗处理是为了排除原有淀粉的干扰。【地理实验】某校地理兴趣小组在操场进行了气温观测实验，记录如下：

|时间|气温（℃）|

|——|———–|

|8:00|22|

|12:00|28|

|16:00|26|

|20:00|20|

（1）从以上数据可以看出，一天中气温最高值出现在________。

（2）在实验过程中，还需要记录________等气象要素。

（3）此次实验的主要目的是________。

答案：

（1）12:00

（2）湿度、气压、风向

（3）了解日间温度变化规律

解析：该实验为日常气温观测，需综合考虑多种气象因素，并观察温度日变化趋势。五、材料分析题（10分）材料：近年来，由于人类不合理开发和环境污染，我国许多自然保护区面临生物多样性下降的威胁。为保护生物多样性，相关部门提出了“退耕还林”“湿地保护”等措施。

（1）材料中提到的“退耕还林”政策主要保护的是哪一类型的生态系统？

（2）湿地具有哪些生态功能？请写出至少两种。

（3）生物多样性保护的意义是什么？

答案：

（1）森林生态系统

（2）蓄水、调节气候、净化水质、提供栖息地

（3）生物多样性是人类赖以生存的基础，它有助于维持生态平衡、促进资源可持续利用、保护生态系统稳定

解析：本题结合我国实际举措，考查生态系统的类型、湿地功能和生物多样性保护的重要性，有助于提高学生的社会责任感。答案及解析一、选择题答案：C,D,B,D,C,B,D,C,C,B,C,B,A,C,A,C,D,B,A,C解析：

1.地球自转产生昼夜交替和时间差异，公转产生四季和昼夜长短变化。

2.四川盆地位于第二级阶梯。

3.青藏地区因海拔高，气候高寒。

4.蜜蜂采蜜是生来就有的本能，属先天性行为。

5.蘑菇是真菌，分解者。

6.细菌和真菌通过分解动植物遗体促进物质循环。

7.生物分类等级不包括亚种。

8.生物多样性包括三个层次：物种、基因、生态系统。

9.杂交育种通过基因重组实现优良性状。

10.人类性别由性染色体决定。

11.蜜蜂经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段为完全变态。

12.鸟类属于体内受精、卵生的动物。

13.可遗传变异由遗传物质改变引起。

14.人类遗传物质位于细胞核。

15.分类单位由小到大为种→属→科→目→纲→门→界。

16.细菌不进行孢子生殖，而是分裂生殖。

17.非生物部分不是生态系统组成部分。

18.经常熬夜属于不健康的生活方式。

19.地图三要素为比例尺、方向、图例。

20.我国植被类型以亚热带季风气候为主。二、填空题答案：方向、比例尺、图例；亚洲；东南；高山冰雪融水；山地降水；亚热带季风气候；细胞；组织；器官；系统；个体；纤毛；绿色植物；性状；细胞核解析：

21.地图三要素为比例尺、方向、图例。

22.亚洲是世界面积最大的洲。

23.我国夏季风来自南方。

24.塔里木河水源主要来自冰雪融水和降水。

25.南方地区主要气候类型是亚热带季风气候。

26.生物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体。

27.草履虫的运动器官是纤毛。

28.生产者主要是绿色植物。

29.基因控制生物的性状。

30.人类遗传物质存在于细胞核。三、识图作答题答案：青藏高原、云贵高原；地势第一阶梯、第一与第二阶梯分界

解析：青藏高原位于第一阶梯，云贵高原位于第二阶梯。A为地势第一阶梯，B是第一、二阶梯的分界山脉，即昆仑山脉。答案：细准