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文档简介
2025年云南省丽江市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的主要地理现象是(
)
A.昼夜长短变化
B.四季更替
C.昼夜交替
D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异,而四季更替和昼夜长短变化是地球公转引起的。下列关于地图三要素的说法正确的是(
)
A.地图不需要方向
B.比例尺能表示图上距离与实际距离的缩小关系
C.图例只表示地形符号,不包括水系
D.地图上必须标注所有地名
答案:B
解析:比例尺是地图三要素之一,表示图上距离与实际距离的比例关系。在等高线地形图中,等高线密集的地方表示(
)
A.地势平缓
B.地势起伏大
C.河流发育
D.气候湿润
答案:B
解析:等高线越密集,表示地势变化越剧烈,地面坡度越大。下列属于世界主要气候类型的是(
)
A.温带大陆性气候
B.高山气候
C.极地气候
D.全部都是
答案:D
解析:世界主要气候类型包括热带、温带、寒带等,高山气候是特殊地区的一种。我国疆域最南端位于(
)
A.漠河
B.南沙群岛
C.帕米尔高原
D.黑龙江与乌苏里江交汇处
答案:B
解析:我国最南端是南沙群岛的曾母暗沙,最北端是漠河。我国年降水量分布的总趋势是(
)
A.由西向东递减
B.由南向北递减
C.由东向西递减
D.由东南向西北递减
答案:D
解析:我国降水从东南沿海向西北内陆递减。世界最大的高原是(
)
A.巴西高原
B.青藏高原
C.西西伯利亚平原
D.中西伯利亚高原
答案:A
解析:世界最大的高原是巴西高原,位于南美洲。我国地势第二级阶梯的主要地形是(
)
A.高原
B.平原
C.山地
D.盆地
答案:A
解析:第二级阶梯以高原为主,如云贵高原、黄土高原等。所有生物的共同特征是(
)
A.能运动
B.能进行光合作用
C.能生长和繁殖
D.有细胞结构
答案:C
解析:生长和繁殖是所有生物的基本特征,但有的生物不能运动或进行光合作用。动物的先天性行为是(
)
A.通过学习获得的行为
B.由生活经验积累形成的行为
C.由遗传物质决定的行为
D.可以随环境改变而改变的行为
答案:C
解析:先天性行为是生来就有的,由遗传决定,如鸟类筑巢。下列属于无性生殖的是(
)
A.植物用种子繁殖
B.葵花籽长成葵花
C.竹鞭长出新竹
D.昆虫产卵繁殖
答案:C
解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如植物的扦插、分株、竹鞭繁殖。蛾类的发育过程属于(
)
A.完全变态
B.不完全变态
C.半变态
D.原变态
答案:A
解析:蛾类属于完全变态发育,即经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。人的性别由(
)决定
A.基因
B.染色体
C.生殖细胞
D.以上都是
答案:B
解析:人的性别由性染色体决定,XX为女性,XY为男性。传染病的预防措施包括(
)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都是
答案:D
解析:传染病的预防需从三个环节入手:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。下列不属于细菌和真菌的作用的是(
)
A.分解有机物
B.与动植物共生
C.作为食品添加剂
D.促进植物开花结果
答案:D
解析:促进植物开花结果是植物激素的作用,不是细菌和真菌的作用。下列不属于生物多样性的是(
)
A.物种多样性
B.基因多样性
C.营养多样性
D.生态系统多样性
答案:C
解析:生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次。基因的显性指的是(
)
A.只有显性基因表达
B.隐性基因始终不表达
C.显性基因控制的性状表现
D.一对等位基因中,一个是显性,另一个是隐性
答案:C
解析:显性基因控制的性状在有显性基因存在时会被表现。下列不属于生物圈作用的是(
)
A.提供氧气
B.控制气候
C.处理废弃物
D.形成生态系统
答案:B
解析:生物圈提供氧气、处理废弃物、形成生态系统,但不直接控制气候,气候由自然因素决定。下列哪种行为属于学习行为(
)
A.蜜蜂采蜜
B.蚂蚁搬家
C.小狗算术
D.鸟类迁徙
答案:C
解析:算术是通过后天学习获得的行为,属于学习行为。下列哪项属于健康生活方式(
)
A.偶尔熬夜
B.饭后剧烈运动
C.保持良好作息
D.长期吸烟
答案:C
解析:保持良好作息是健康生活方式的重要组成部分。我国的季风气候主要分布在(
)
A.西北地区
B.青藏高原
C.东部沿海地区
D.以上都是
答案:C
解析:季风气候主要分布在我国东部沿海,如华北、华东、华南地区。下列关于生态系统组成成分的描述,正确的是(
)
A.生产者、消费者、分解者是生态系统的组成成分
B.仅由生产者和消费者组成
C.仅由生产者和分解者组成
D.所有生物都为生产者
答案:A
解析:生态系统包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(微生物)三部分。生态系统的能量流动方向是(
)
A.循环流动
B.垂直传递
C.由高到低
D.从草食动物到肉食动物
答案:C
解析:生态系统中能量流动是单向的,不能循环,从生产者流向消费者。人体结构层次由小到大依次是(
)
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→系统→人体
C.细胞→系统→组织→器官→人体
D.细胞→组织→系统→器官→人体
答案:A
解析:人体结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体。新冠病毒作为生物的主要特征是(
)
A.能进行光合作用
B.能自主运动
C.能繁殖
D.由细胞构成
答案:C
解析:病毒虽然是生物,但不具备细胞结构,且不能自主进行生命活动,需寄生在宿主细胞内繁殖。二、填空题(每空1分,共20分)地图三要素包括______、______和______。
答案:比例尺、方向、图例
解析:地图三要素包括比例尺、方向和图例,是地图的基本组成部分。显微镜下观察到的细胞结构,主要包括细胞膜、细胞质和______。
答案:细胞核
解析:细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。曲霉菌在生态系统中主要起______作用。
答案:分解者
解析:曲霉菌属于真菌,是生态系统中的分解者,分解有机物。在人类的生殖过程中,受精发生的场所是______。
答案:输卵管
解析:精子和卵子在输卵管内结合完成受精。下列选项中,属于完全变态的是(填序号):①蝗虫②蜜蜂③青蛙④家蚕
答案:②④
解析:蜜蜂和家蚕属于完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列属于保护生物多样性的措施是(填序号):①建立自然保护区②引进外来物种③禁止乱捕滥猎④过度砍伐森林
答案:①③
解析:建立自然保护区和禁止乱捕滥猎是保护生物多样性的有效措施,引进外来物种和过度砍伐容易破坏生态平衡。某种植物根系发达,适应干旱环境,这种结构属于______适应。
答案:形态
解析:根系发达是植物对干旱环境的形态适应。人体免疫系统中,第一道防线是______。
答案:皮肤和黏膜
解析:第一道防线包括皮肤和黏膜等物理屏障。下列属于无性生殖的是(填序号):①嫁接②种子繁殖③孢子生殖④有性生殖
答案:①③
解析:嫁接、孢子生殖属于无性生殖,种子繁殖和有性生殖属于有性生殖。生物圈是指______。
答案:地球上所有生物及其生存环境的总称
解析:生物圈是所有生物和其生存环境的统一整体。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察下图,回答问题:(1)该图表示的是哪种动物的发育过程图?
(2)该动物的发育方式是完全变态还是不完全变态?
答案:
(1)蝉
(2)不完全变态
解析:蝉的发育过程包括卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态。观察如图所示生态系统结构图,回答问题:(1)图中①代表的是哪种生物?
(2)②代表的是哪类生物?
(3)③代表的是哪类生物?
答案:
(1)植物(生产者)
(2)昆虫(消费者)
(3)真菌(分解者)
解析:生态系统包括生产者、消费者和分解者,分别对应植物、动物和微生物。四、实验探究题(每题10分,共20分)实验目的:观察洋葱表皮细胞的结构。
实验步骤:
(1)用镊子撕取洋葱表皮一小块,放在载玻片中央,用滴管滴一滴水。
(2)用盖玻片轻轻盖上。
(3)用碘液染色后,用吸水纸吸去多余液体。
(4)用显微镜观察,调焦至清晰。
问题:
(1)为什么要在载玻片上滴水?
(2)碘液的作用是什么?
答案:
(1)滴水是为了保持细胞的形态,避免细胞皱缩。
(2)碘液用来染色,便于观察细胞结构。
解析:滴水和染色是显微镜观察植物细胞的必要处理步骤。某同学在实验中观察到草履虫在培养液中迅速移动,但在加入棉花纤维后停止活动。
问题:
(1)加入棉花纤维的目的是什么?
(2)草履虫的运动方式是什么?
答案:
(1)限制草履虫的运动,便于观察
(2)纤毛运动
解析:草履虫依靠纤毛的摆动进行运动,棉花纤维能有效限制其活动,便于观察其形态和运动。五、材料分析题(10分)阅读下面材料,回答问题:
“2020年,云南省丽江市获批国家级生态示范区。通过植树造林、退耕还林等政策,生态环境明显改善。同时,政府加强
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