河南高考：语文必背知识点总结

河南高考：语文必背知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。古诗词背诵-《诗经·氓》-重点句子：“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”这句诗用比兴的手法，以斑鸠贪吃桑葚来比喻女子不可沉溺于爱情，生动形象地揭示了女子在爱情中的教训。-“淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”表达了女子对男子变心的怨恨和决绝。-《离骚》（屈原）-“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”体现了诗人对百姓苦难生活的深切同情。-“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”突出了诗人坚持自己的理想和追求，毫不退缩的精神。-《蜀道难》（李白）-“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”开篇以强烈的感叹，极言蜀道的艰险。-“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”通过黄鹤、猿猱都难以越过蜀道，侧面烘托出蜀道的高险。文言文实词虚词-实词-“爱”-有“喜爱”之意，如“爱其子，择师而教之”（《师说》），这里就是说喜爱自己的孩子，选择老师来教导他。-还有“吝惜”的意思，“齐国虽褊小，吾何爱一牛”（《齐桓晋文之事》），就是说齐国虽然土地狭小，我怎么会吝惜一头牛呢。-“安”-可表示“安稳”，“风雨不动安如山”（《茅屋为秋风所破歌》），形容房子在风雨中安稳得像山一样。-也有“怎么”的意思，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（《梦游天姥吟留别》），表达了诗人不愿卑躬屈膝侍奉权贵的态度。-虚词-“之”-作助词，“的”的意思，如“鹏之背，不知其几千里也”（《逍遥游》）。-用在主谓之间，取消句子独立性，“师道之不传也久矣”（《师说》）。-“其”-作代词，“第三人称代词”，“北冥有鱼，其名为鲲”（《逍遥游》）。-表揣测语气，“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎”（《师说》）。文学常识-古代作家作品-孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。其言行被整理成《论语》，是儒家经典著作之一，书中有很多为人处世、学习等方面的名言警句，如“学而不思则罔，思而不学则殆”。-司马迁：西汉史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其中《鸿门宴》等故事广为流传。-现代作家作品-鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。《祝福》中的祥林嫂这一人物形象深入人心。-老舍：原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等，他的作品具有浓郁的北京味儿。修辞手法-比喻-明喻：“像”“如”“似”等词连接本体和喻体，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”（朱自清《荷塘月色》），把荷叶比作舞女的裙，生动形象地写出了荷叶的形态。-暗喻：用“是”“成为”等词连接，“那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画”，把景色比作山水画。-拟人-把事物当作人来写，赋予它们人的动作、情感等。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”（鲁迅《从百草园到三味书屋》），将油蛉和蟋蟀拟人化，写出了它们声音的悦耳。-夸张-为了表达强烈的情感或突出事物的特点，对事物进行夸大或缩小。“飞流直下三千尺，疑是银