11.4 串联电路和并联电路 教案-高中物理人教版(2019)必修第三册_第1页
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文档简介

课题11.4串联电路和并联电路教学目标1.分析、理解串并联电路额电流和电压的关系式。2.依据电流和电压的关系,推导得到串联和并联电路总电阻表达式。3.通过建立简化模型,应用串并联分析电流表和电压表的改装原理。重点依据电流和电压的关系,推导得到串联和并联电路总电阻表达式。难点通过建立简化模型,应用串并联分析电流表和电压表的改装原理。教学过程一、情境引入师:回忆初中所学习的知识,串联电路和并联电路的电流和电压分别有怎样的关系?生:串联电路电流处处相等,电压等于个电阻电压之和并联电路电压相等,干路电流等于各支路电流之和。师:那么电阻有什么关系呢?二、新课教学师:串联电路有UI=U1I+U问:不同阻值的电阻串联,总电阻和每个电阻比较?串的越多总电阻会增加还是减少?生:总电阻比任何一个电阻大,串的越多总电阻越大。教学过程问:不同阻值的电阻并联,总电阻和每个电阻比较?并的越多总电阻越大还是越小?生:总电阻比任何一个电阻小,串的越多总电阻越小。问:请推导出两个电阻R1、R2并联的总电阻表达式?生:R=问:如果两个阻值相差很大的电阻并联(R1>>R2),总电阻会怎样?师:R=R问:n个相同电阻R0并联的总电阻等于多少?生:R=R问:多个电阻串联,增大其中一个电阻,总电阻增大还是减小?生:增大。问:保持原有并联电路中支路数不变,增大其中一个支路的电阻,则总电阻增大还是会减小?生:增大。师:并联电路保持支路数不变,增大其中一个支路的电阻,则总电阻会增大。问:如果在原有并联电路中增加一条支路(该支路电阻不为0),则总电阻增大还是会减小?生:减小。师:并联电路保持原有支路不变,增加支路数,则总电阻会减小。问:串联电路中,总电压等于各电阻电压之和,因此串联电路具有分压作用。那么,每个电阻分得的电压与电阻成什么比?生:串联电路中各电阻分得的电压与电阻成正比。问:并联电路中,干路总电流等于各支路电流之和,因此并联电路具有分流教学过程作用。那么,每个电阻分得的电流与电阻成什么比?生:并联电路中各电阻分得的电流与电阻成反比。师:例1、例2。师:串联电路具有分压作用,并联电路具有分流作用,利用串并联的分配方案,可进行电表的改装。认识电流表和电压表。我们新认识一个表——G电流表,也称为表头,它是小量程的电流表。师:表头的作用是测微小电流和电压,它是如何测电压的呢?我们需要知道它的三个主要参数,表头的电阻我们是已知的,又称为内阻,表头的量程表示满偏电流,因此满偏电压为Ug=IgRg。改装电压表:例.有一个电流表G,内阻Rg=10师:改装电压表:例.有一个电流表G,内阻Rg=10Ω,刻度如图所示。要把它改装为量程为0~0.6A的电压表,应怎样设计电路?师:例1。教学

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