9.2液体的压强课时提高专练（含解析）人教版【2024】物理八年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页9.2液体的压强课时提高专练一、单选题1．连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶 B．船闸C．地漏 D．抽水机2．2023年5月20日，国家文物局利用“深海勇士”号载人潜水器对1500米深处的南海西北陆坡一号沉船进行了第一次考古调查，开启了我国深海考古的新篇章。我国载人潜水器能够到达的最深处，潜水器表面每平方米受到水的压力大约是（）A．104N B．108N C．1.5×107N D．1.5×104N2．如图所示，A、B两个内径相同的试管内装有质量相同的不同液体，液面相平，试管底部受到的液体压强分别为pA、pB，则（） A．pA<pB B．pA>pBC．pA＝pB D．无法判断4．如图所示，液体在a、b、c三处产生的压强的说法正确的是（）A．a、b两点的压强相等 B．c点压强比b点压强大C．b、c两点的压强相等 D．a点向下的压强比向上的压强大5．如图所示，重为5N的容器中装有质量为800g的水，容器的底面积为40cm2（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。则下列说法中正确的是（）A．水对容器底部的压力大小为8NB．水对容器底部的压强为2.3×103PaC．容器对水平桌面的压力大小为5ND．容器对水平桌面的压强为2.25×103Pa6．下列实验或原理与应用技术匹配关系正确的是（）A．马德堡半球实验——用吸盘搬运玻璃 B．帕斯卡裂桶实验——滑雪时穿上雪板C．流体压强与流速的关系——浮筒打捞 D．帕斯卡定律——飞机的机翼获得升力7．如图所示是小刚同学在跨学科实践活动课上制作的简易活塞式抽水机，下列关于简易活塞式抽水机的说法正确的是（）A．简易活塞式抽水机提升水的最大高度约为B．简易活塞式抽水机的工作原理与船闸的工作原理相同C．使用简易活塞式抽水机抽水，提起活塞时，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开D．使用简易活塞式抽水机抽水，压下活塞时，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开8．如图所示，两个完全相同的圆台形容器静止放在水平桌面上，分别装满水。甲容器中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1'和F1'，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2'和F2'。则下列判断中正确的是（）A．p1>p2 B．p1'＜p2' C．F1＜F2 D．F1'>F2'9．下列关于压强的四幅图中，体现了流体压强与流速关系的是（）A． B．C． D．10．如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上时水对容器底部的压强为，容器对水平桌面的压强为；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为，容器对水平桌面的压强为。下列关系中正确的是（）A．， B．，C．， D．，11．某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平，下列判断正确的是（）A．密度计在甲液体中受到的浮力和在乙液体中受到的浮力不同B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大D．甲液体的密度比乙液体的密度大12．如图所示是研究液体内部压强与深度的关系的实验，当橡皮膜盒浸入水中的深度增加时，液体压强计U形管中液面的变化情况是（

）A．左、右侧液面均升高，液面的高度差减小B．左侧液面降低，右侧液面升高，液面的高度差变大C．左、右侧液面均降低，液面的高度差不变D．左侧液面升高、右侧液面降低，液面的高度差变小13．为了将放置在水平地面上重为150N的物体提升到高处，小阳设计了如图甲所示的滑轮组装置。小阳用竖直向下拉力F拉绳，拉力F随时间的变化关系图像如图乙所示，物体上升的高度h随时间t变化的关系图像如图丙所示。若物体与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计绳重和摩擦。下列说法中正确的是（）A．动滑轮受到的重力为50N B．在0～1s内，重物对地面的压强为800PaC．在1～2s内，拉力F做的功为125J D．在2～3s内，滑轮组的机械效率为83.3%14．如图所示、两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。a、b是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等，则下列选项正确的（）A．两种液体的密度ρ甲>ρ乙 B．两种液体的质量m甲>m乙C．两个小球所受的重力Ga>Gb D．两个小球所受的浮力Fa>Fb15．如图甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体A浸没在水中，细绳对物体的拉力为F拉。如图乙所示，当物体A有的体积露出水面时，作用在物体A上的竖直向上的拉力为4N，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm，此时，物体A所受的浮力为F浮，水在物体A底面处产生的压强为p，g取10N/kg，悬挂物体的细绳的质量忽略不计。则下列正确的是（）A．F拉的大小为4.8NB．F浮的大小为0.2NC．ρA的大小为8g/cm3D．p的大小为300Pa二、填空题16．物理知识在多个方面都有应用，如图所示中属于阿基米德原理应用的是；属于连通器原理应用的是。17．如图，组装完成后，轻压探头的橡皮膜几次，U形管内液面没有明显变化，说明装置。18．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，水对阀门A右侧的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）左侧的压力；此时打开上游阀门A，关闭下游阀门B，闸室和上游水道构成。当上游水道下降到和闸室水面相平后，打开上游闸门，轮船驶向闸室。19．如图所示，拦河大坝修成上窄下宽是因为；盆景中的水位能保持一定高度是利用了的知识；飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流体的原理。20．如图甲所示，溢水杯装有4℃的水，此时水刚好不流出。已知水温从0℃升到15℃时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示。不考虑水的物态变化和溢水杯的热胀冷缩。（g取）(1)杯中水温上升到15℃的过程中，杯底受到水的压强如何变化？答：。(2)当水温为15℃时，在水中放入体积为的物体，物体在水中悬浮。（不考虑物体热胀冷缩）①物体所受浮力N；②若水温降至0℃，物体静止时会（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”），物体所受浮力（选填“<”“=”或“>”）。21．医学专家研究发现，儿童和青少年如果经常玩电子游戏，易患早期高血压，正常人体舒张压（俗称低压）应低于90mmHg柱产生的压强、收缩压（俗称高压）应低于130mmHg柱产生的压强，则正常低压应低于Pa。（汞的密度是13.6×103kg/m3，g取10N/kg）22．用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是通过减小来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中，喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了，说明了的存在。若牛奶盒内插入一根吸管，用另一根吸管对准的管口上方吹气，可以看到吸管A中牛奶液面（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为。三、实验题23．做液体压强相关实验时，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板上有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当容器左、右两部分注入相同深度的水和酒精时，橡皮膜发生了形变，液面位置及形变情况如图所示，则小华探究的问题是。24．同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：(1)在使用压强计前，发现形管中两侧液面已有（如图甲所示），接下来的操作是（选填字母）。A．直接从形管右侧中倒出适量液体

B．拆除胶管重新安装(2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体的增加而增大，因此拦河大坝要做成的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当（选填“上移”或“下移”）；(4)红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有（填序号）；A．右侧待测液体到容器底的深度B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度C．左侧水到容器底的深度D．左侧水到橡皮膜中心的深度根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为（用题中字母和表示）。25．利用压强计探究液体内部的压强特点，如图所示。(1)实验前，波波发现U形管两液面高度不相同，接下来的操作是___________；A．将U形管右侧高出部分的液体倒出B．取下橡皮管，重新安装(2)组装好的压强计（选填“是”或“不是”）连通器。将压强计的探头放入液体中，通过观察U形管两侧的液面来判断液体压强大小，此处所用的物理研究方法是；(3)分析比较图甲和乙可初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增大而（选填“增大”或“减小”）；若已知乙图中U形管左侧水柱高为，右侧水柱高为，则U形管底部受到水的压强为；(4)实验时将探头放进盛有水的容器中，娇娇发现压强计探头处的橡皮膜受到液体的压强会内凹，于是对探头进行了改装，在透明正方体塑料盒的上下左右四个面挖相同的圆孔，在孔的表面蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d、如图丙所示，若不计手柄质量，塑料盒可漂浮。①抓住手柄竖直向下缓慢将漂浮的塑料盒压入水中，直至浸没到水下一定深度静止（如图丁所示）；此过程中，手对手柄的力变化情况是；②为了探究液体内部压强与液体密度的关系，保持塑料盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入容器中搅匀（如图戊所示），对比图丁、戊，得出“同一深度，液体密度越大，液体压强越大”的结论，波波认为娇娇的结论不可靠，原因是。26．用如图所示装置探究液体压强与哪些因素有关。(1)将U形管压强计的金属盒放入液体中，如图甲中所示，U形管的两管液面的高度差可以反映的大小，这采用的实验方法是；(2)比较图甲和乙，得出结论：同种液体，深度越深，液体的压强；(3)利用图甲和丙，可以探究的问题是：液体压强与的关系；(4)在实验中发现，图甲和丙中U形管两管的液面高度差对比不够明显，对此小明提出以下两条建议：①将金属盒放在更深的位置

②将U形管换成更细的管。你认为小明的两条建议可行的有：。提出一条不同于小明的改进建议：。四、计算题27．航天梦的实现离不开材料的自主研制，“天问一号”探测器应用了目前世界上最轻的金属结构材料——我国自主研制的新型镁锂合金，其密度仅比塑料略高。如图标有中国牌号LA103Z镁锂合金块放置在水平地面上，其质量为3kg，与地面接触面积为0.004m2。（g取10N/kg）

求：(1)该镁锂合金块对水平地面的压强。(2)若该镁锂合金块30s匀速直线提升了15m，需要克服重力做的功。(3)该镁锂合金块匀速直线提升的速度。28．某型号导弹驱逐舰满载时的排水量约为，当该驱逐舰以的速度在海面上匀速直线航行时，受到的阻力是其自身总重力的0.01倍。（海水的密度，取）(1)某次行动中释放声呐探测器到水下深处，则声呐探测器所受海水的压强为多少？(2)该驱逐舰满载时，受到的浮力是多少？(3)该驱逐舰满载时，以的速度沿水平方向匀速航行，牵引力所做的功是多少？(4)如果想提高驱逐舰的装载能力，请提出一条合理化的建议。29．小琪同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为2×10-3m2，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.3kg的水，水深15cm，离杯底4cm处有一点A，如图所示。通过计算回答：(1)A点受到水的压强是多少Pa？(2)水对杯底的压力是多少N？(3)玻璃杯对桌面的压强是多少Pa？30．如图所示，是重庆赛力斯公司生产的问界M9汽车，已知车辆总质量为，轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，若汽车在行驶是受到的阻力为自身重力的0.1倍，求：(1)车辆行驶时受到的阻力大小；(2)车辆静止时对地面的压强。五、科普阅读题31．阅读短文，回答问题：连通器的原理及应用我们把上部开口、底部互相连通的容器叫作连通器。如图甲所示，将两根玻璃管下端用橡皮软管连在一起，做成连通器，向管内注入适量的水，手持另一根玻璃管，使其升高、下降或倾斜，待水面静止后，发现两根玻璃管中的水面总保持相平。为什么连通器内静止液体的液面总是相平的呢？设想在容器相通的部分有一“液片AB”，如图乙，容器内的液体静止时，这个“液片”也是静止的，这说明“液片”两个侧面受到的压力大小相等，压强也相等，根据液体压强的特点，两管中液体的液面高度必定相同，即液面相平。我国三峡工程举世瞩目，三峡大坝上、下游水位巨大的落差带来了航运方面的问题，解决的途径是修建船闸。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。船要从上游通过船闸到下游，先关闭下游闸门和闸室形成一个连通器，上游的水通过阀门A进入闸室，直到上游和闸室的水面相平，再打开上游闸门，船便可以从上游进入闸室，再关闭上游闸门和闸下阀门A，打开下游闸门下的阀门B，使闸室和下游形成一个连通器。闸室的水通过阀门B流到下游，直到水不流动时，闸室的水面和下游相平，打开下游的闸门，船便可以驶往下游。(1)图甲玻璃管中水面静止，再将右侧玻璃管升高，待液面静止后，两管中的液面（填“相平”或“不相平”），左管中的液面高度与原来（填“相同”或“不相同”）。(2)对图乙中静止的竖直“液片”AB的理解，错误的是_______。A．液片可以薄到厚度不计B．液片左侧面受到的压力水平向右C．液片左、右侧面液体压强为零D．液片左、右两侧面受到的压力平衡(3)以图丙船闸为例，起始状态是上、下游闸门和阀门A、B均关闭。船要从下游驶向上游，应首先打开，使闸室和（填“上游”或“下游”）构成连通器。(4)图丁所示为简易U形压强计，右端用橡皮管连接一个开有小孔的金属盒，金属盒上蒙有一层橡皮膜，它是通过反映加在橡皮膜上的压强，该装置中U形管（填“是”或“不是”）连通器。(5)如图戊所示，两端开口的U形玻璃管竖直放置，底部水平端管道上装有一阀门，右侧管的横截面积是左管的2倍，当阀门关闭时，左、右管中的水面高度分别为h和2h，现将阀门打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是_______。A． B． C． D．答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案1．D【知识点】生活中常见的连通器【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部相连通，是连通器，利用连通器原理工作，故A不符合题意；B．船闸的闸室和上下游分别构成连通器，利用连通器原理工作，使船只顺利通过不同水位，故B不符合题意；C．地漏的结构是上端开口、底部连通，属于连通器，利用连通器原理可防止异味上返等，故C不符合题意；D．抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处，不是利用连通器原理工作，故D符合题意。故选D。2．【知识点】液体压强计算公式的应用【答案】B【详解】根据液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体密度和液体深度有关，图中两试管底部到液面的深度h相同，但所装液体的体积不同，A试管中液体体积小，B试管中液体体积大，根据公式可知，质量相等时，体积大的密度小，体积小的密度大，故有ρA>ρB因此pA>pB，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3．A【知识点】探究动能大小与速度的关系、控制变量法【详解】影响物体动能大小的是质量和速度，在探究物体具有的动能与速度大小的关系时，就要控制物体的质量不变，研究当物体质量一定时，速度改变后，动能大小是怎样变化的。所以在探究物体具有的动能与速度大小的关系时，需要控制的变量是物体的质量，故A符合题意；B、C、D不符合题意。故选A。4.【答案】B【知识点】液体压强的特点及其应用、液体压强公式的简单应用【详解】A．由图知，在纯水中，，根据可知，故A错误；BC．由图知，，根据及可知，故B正确，C错误；D．液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强相等，所以a点向下压强和向上压强相等，故D错误。故选B。5．A【知识点】液体压强公式的简单应用、压强公式的简单应用、压力的概念【详解】AB．根据题意可知，水对容器底部的压强为水对容器底部的压力大小为，故A正确，B错误；C．根据题意可知，容器对水平桌面的压力为，故C错误；D．容器对水平桌面的压强为，故D错误。故选A。6．A【知识点】液体压强的特点及其应用、大气压的应用、飞机的升力及其应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系【详解】A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，吸盘搬运玻璃正是利用大气压的作用，故A正确；B．帕斯卡裂桶实验说明液体压强随深度增加而增大，而滑雪板是通过增大受力面积减小压强，二者原理不同，故B错误；C．流体压强与流速的关系是流速越大压强越小，而浮筒打捞是利用浮力原理，故C错误；D．帕斯卡定律指密闭液体传递压强的特性，而飞机机翼升力是利用流体压强与流速的关系，故D错误。故选A。7．D【知识点】生活中常见的连通器、大气压的应用【详解】A．抽水机是利用大气压把水抽出来的，在1标准大气压下，提升水的最大高度约为，故A错误；B．简易活塞式抽水机是利用大气压工作，船闸是利用连通器原理工作，二者原理不同，故B错误；C．使用简易活塞式抽水机抽水，提起活塞时，抽水机储水舱内压力减小，大气压把水从进水口压入，玻璃球打开，活塞上的阀门关闭，故C错误；D．使用简易活塞式抽水机抽水，压下活塞时，储水舱内水的压力变大，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开，储水舱的水从阀门处涌出，故D正确。故选D。8．C【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用、比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小【详解】A．两容器中装满水，液体密度相等，深度h相同，根据p=ρ液gh可知，甲、乙两容器中水对容器底部的压强相等，即p1=p2，故A错误；C．甲、乙两容器中水对容器底部的压强p1=p2，而甲、乙容器底面积S甲<S乙，根据水对容器底部的压力F=pS可知，乙容器中水对容器底部的压力大于甲容器中水对容器底部的压力，即F1<F2，故C正确；D．甲、乙容器对桌面的压力等于容器的重力和里面水的重力之和，由于圆台相同，圆台的重力相同，里面装满水，水的重力相同，所以甲、乙两容器对桌面的压力相等，即F1'=F2'，故D错误；B．甲、乙两容器对桌面的压力F1'=F2'，由于甲、乙容器底面积S甲<S乙，所以与乙接触的桌面的受力面积大，根据可知，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，即p1'>p2'，故B错误。故选C。9．D【知识点】探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程、探究液体压强的实验装置和步骤、托里拆利实验、流体压强与流速的关系及现象解释【详解】A．图A是液体压强计，表示液体内部压强大小的，未体现流体压强与流速的关系，故A不符合题意；B．图B是托里拆利实验装置，能够测量大气压强值，未体现流体压强与流速的关系，故B不符合题意；C．图C是研究压力的作用效果与哪些因素有关，未体现流体压强与流速的关系，故C不符合题意；D．图D能够体现流体压强与流速的关系，当向两张纸中间吹气时，中间的气体流速快，根据伯努力方程可知中间的气体压强小，外面两侧的气压大于两张纸之间的气压，所以纸向中间靠拢，故D符合题意。故选D。10．A【知识点】压强大小比较、比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小【详解】由图可知，将容器正放时，容器中水的深度较大，将容器倒放时，容器中水的深度较小，由可知，；由图可知，将容器正放时，容器与水平桌面的接触面积较小，将容器倒放时，容器与水平桌面的接触面积较大，容器对水平桌面的压力始终等于容器和水的重力，即容器对水平桌面的压力不变，由可知，p′1>p′2，故A正确，BCD错误。故选A。11．B【知识点】液体压强公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系【详解】A．密度计漂浮在两种液体中，受到的浮力都等于密度计受到的重力，所以所受浮力相等，故A错误；BD．根据阿基米德原理，因为浮力相同，排开液体的体积越大，液体的密度越小，所以甲液体排开的体积大，甲液体的密度小于乙液体的密度；又因为两液面相平，根据可知，甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强，故B正确，D错误；C．根据同一物体浮在不同液体中一定时，与成反比可知，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以密度计的刻度越靠下密度值越大，故C错误。故选B。12．B【知识点】探究液体压强的实验数据记录和结果分析、探究液体压强的实验装置和步骤【详解】液体内部压强的特点是：液体内部向各个方向都有压强，同种液体，压强随液体深度的增加而增大。当橡皮膜盒浸入水中的深度增加时，根据上述规律，橡皮膜受到水的压强增大。这种增大的压强会通过压强计传递到U形管中的液体，导致U形管右侧液面升高，左侧液面降低，从而使液面的高度差变大。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。13．B【知识点】压强公式的简单应用、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、滑轮、滑轮组机械效率的计算【详解】A．由丙图可知，物体在2～3s内做匀速直线运动，由图乙可知此时的拉力F3=80N，由图甲知，滑轮组有效绳子段数n=2，不计摩擦和绳重，拉力，则动滑轮重力G动=nF3﹣G物=2×80N﹣150N=10N故A错误；B．由图丙知，0～1s时重物上升高度为0，重物静止在地面上，不计绳重和摩擦，拉力，由图乙知此时拉力大小F1=60N，滑轮组受到向下的拉力F拉=nF1﹣G动=2×60N﹣10N=110N根据力的作用是相互的，重物受到的拉力F′拉=F拉=110N则重物对地面的压力F压=G﹣F′拉=150N﹣110N=40N则重物对地面的压强故B正确；C．由图乙知，在1～2s内，拉力F2=100N，由图丙知，重物上升高度h2=1.25m，拉力端移动的距离s2=nh2=2×1.25m=2.5m拉力做的功W2=F2s2=100N×2.5m=250J故C错误；D．2s～3s内，F3=80N，G=150N，滑轮组的机械效率故D错误。故选B。14．B【知识点】液体压强公式的简单应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系【详解】A．两种液体对容器底的压强相等，因为h甲＞h乙，由p=ρgh可知，ρ甲＜ρ乙，故A错误；B．两种液体对容器底的压强相等，受力面积相等，根据F=pS得，甲和乙两种液体对容器底的压力相等，即F甲=F乙，而液体对容器底的压力等于液体的重力与物体排开液体的重力之和，则G甲液+Ga排=G乙液+Gb排┄┄①由图可知Va排＜Vb排，且ρ甲＜ρ乙，则根据G排=m排g=ρ液V排g可知，Ga排＜Gb排。结合①式可知G甲液＞G乙液，由可知m甲液＞m乙液，故B正确；CD．a漂浮在甲液面上，则Ga=Fa浮┄┄②b在乙液体中沉底，则Gb＞Fb浮┄┄③又因为F浮=ρ液gV排，乙液体密度大，b排开乙液体体积大，所以b球受到的浮力大于a球受到的浮力，即Fb浮＞Fa浮┄┄④由②③④可知Gb＞Ga，故CD错误。故选B。15．D【知识点】密度公式的简单应用、液体压强公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量【详解】A．从甲到乙，物体A排开水的体积减小量为根据，浮力减小量为根据称重法可知甲中细绳对物体的拉力故A错误；B．物体A的体积为则乙中物体A所受的浮力为故B错误；C．根据称重法，A的重力为则物体A密度为故C错误；D．根据浮力的产生原因，乙中水在物体A底面处产生的压力为则乙中水在物体A底面处产生的压强为故D正确。故选D。16．BA【知识点】熟悉船闸的工作过程、密度计原理及应用【详解】[1]阿基米德原理是物体所受的浮力等于物体排开液体的重力，密度计利用了该原理。[2]连通器内为同一液体时，当液体静止时，所有液面处于同一水平面上，船闸利用了该原理。17．漏气【知识点】液体压强的特点及其应用【详解】轻压探头的橡皮膜几次，U形管内液面没有明显变化，说明装置漏气，轻压橡皮膜时，橡皮膜受到的压强无法传递给U形管内的液体。18．大于连通器【知识点】熟悉船闸的工作过程、液体压强公式的简单应用【详解】[1]闸室和上游水道构成连通器，此时右侧水深大于左水深，右侧水对阀门A的压强大于左侧水对阀门A的压强，右侧水对阀门A的压力大于左侧水对阀门A的压力。[2]打开上游阀门A，关闭下游阀门B，闸室和上游水道上端开口，底部相连通，构成连通器。19．同种液体，压强随深度的增加而增大大气压流速越大压强越小【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、大气压的应用、液体压强的特点及其应用【详解】[1]同种液体内部深度越深，液体压强越大，所以拦河大坝修成上窄下宽的形状。[2]图乙中在大气压的作用下玻璃瓶内可以支撑起一段水柱不下落。[3]飞机的机翼能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，这样就形成了向上的升力。20．(1)变小(2)9.992漂浮=【知识点】液体压强公式的简单应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系【详解】（1）溢水杯中装满水，当水温上升到15℃的过程中，根据图像知，密度减小，体积变大，故溢出，使得使得深度不变，根据压强公式p=ρgh计算可知水对杯底的压强减小。（2）[1]根据浮力公式计算物体受到的浮力F浮15℃=ρ液gV排=0.992×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=9.992N[2]水温降低到0℃，密度增加，所以浮力变大，大于物体重力，导致物体漂浮，此时重力等于浮力。[3]物体的重力不变，悬浮和漂浮时的浮力均等于重力，所以两种情况下的浮力相等。21．【知识点】液体压强公式的简单应用【详解】90mmHg柱产生的压强为即正常低压应低于。22．受力面积大气压上升流速越大压强越小【知识点】增大压强的方法及生活中的实例、大气压的应用、流体压强与流速的关系及现象解释【详解】[1]用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是在压力一定时，通过减小受力面积来来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中。[2]喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了，这是因为用力吸时将盒内空气吸走，盒内气压减小，外界大气压将盒子压扁，说明了大气压的存在。[3][4]若牛奶盒内插入一根吸管，用另一根吸管对准的管口上方吹气，可以看到吸管A中牛奶液面上升，这是因为吹气时，A管上方空气流速变大、压强变小，盒子内的牛奶在管外大气压的作用下进入A管，使管内液面升高。【点睛】23．液体压强的大小与液体的密度是否有关【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤【详解】当容器左、右两部分注入相同深度的水和酒精时，水和酒精的液面到橡皮膜的深度相同，液体的密度不同，橡皮膜发生了形变，说明水和酒精深度相同时，产生的压强不同，则小华探究的问题是液体压强的大小与液体的密度是否有关。24．(1)高度差B(2)深度上窄下宽(3)上移(4)BD【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤、探究液体压强的实验数据记录和结果分析【详解】（1）[1][2]由图甲可知，形管中两侧液面有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A不符合题意，B符合题意。故选B。（2）[1]正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，丙中深度较大，U形管两侧液面高度差较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。[2]由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。（3）研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，没有控制液体的深度不变；为控制深度相同，正确操作是应将探头适当上移。（4）[1]由题意知，左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，当观察到橡皮膜相平时，左右液体产生的压强相同，所以需要测量左侧水到橡皮膜中心的深度h4和右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2，故BD符合题意，AC不符合题意。故选BD。[2]由以上分析可知ρ水gh4=ρgh2解得25．(1)B(2)不是高度差转换法(3)增大1000(4)先变大后变小没有控制深度相同【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤、液体压强的特点及其应用、连通器的原理、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、转换法【详解】（1）当实验前发现U形管两液面高度不相同时，说明U形管内气压与外界大气压不相等，此时应取下橡皮管，重新安装，使U形管内气压与外界气压相等。故选A。（2）[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，而组装好的压强计一端是封闭的，不满足连通器的定义，所以组装好的压强计不是连通器。[2][3]将压强计的探头放入液体中，通过观察U形管两侧的液面高度差来判断液体压强大小，液面高度差越大，说明液体压强越大。此处所用的物理研究方法是转换法。（3）[1]分析比较图甲和乙可知，探头在同种液体中，乙图中探头所处的深度比甲图中深，U形管两侧液面高度差比甲图大，说明液体压强比甲图大。所以可初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增大而增大。[2]自由液面到U形管底部水的深度h=10cm=0.1m则U形管底部受到水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa（4）[1]抓住手柄竖直向下缓慢将漂浮的塑料盒压入水中，直至浸没到水下一定深度静止的过程中，塑料盒先排开水的体积逐渐增大，根据阿基米德原理F浮​=ρ液​gV排​，可知塑料盒受到的浮力逐渐增大。塑料盒处于平衡状态时，手对手柄的向下的力F与浮力F浮​和塑料盒的重力G满足F+G=F浮​，塑料盒重力G不变，浮力F浮​增大，所以手对手柄的力F逐渐增大；随着深度增加，液体压强增大，塑料盒上的橡皮膜向内凹，排开水的体积逐渐变小，所受浮力变小，则手对手柄的向下的力逐渐变小。因此手对手柄的力是先变大后变小。[2]由图可知，图丁、戊没有控制深度相同，不能得出“同一深度，液体密度越大，液体压强越大”的结论。26．(1)液体压强转换法(2)越大(3)液体密度(4)①烧杯中换密度更大的液体，将U形管中换密度更小的液体【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤、探究液体压强的实验数据记录和结果分析【详解】（1）[1][2]实验中采用了转换法，是是通过压强计U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小。（2）比较图甲和图乙知道，液体密度相同，而探头所处液体深度不同，因此由图知道，同种液体，深度越深，液体的压强越大。（3）研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，比较图甲和图丁知道，液体密度不同，探头所处液体深度相同，所以，可探究液体压强与液体密度的关系。（4）[1]