2026年未成年人保护工作站儿童之家功能知识竞赛

2026年未成年人保护工作站（儿童之家）功能知识竞赛一、单选题（共10题，每题2分，计20分）考察方向：基础概念与政策法规1.根据《未成年人保护法》（2020年修订），儿童之家的主要服务对象是？A.全体学龄儿童B.留守儿童、流动儿童及困境儿童C.犯罪未成年人D.被寄养的未成年人2.儿童之家在开展活动时，应优先保障未成年人的哪项权利？A.接受教育的权利B.受到保护的优先权C.自由表达的权利D.享受娱乐的权利3.《关于加强未成年人保护工作站建设的指导意见》中，明确儿童之家的运营主体通常是？A.政府全额拨款事业单位B.社会组织或企业公益性机构C.未成年人父母或监护人D.学校或社区自发组织4.儿童之家在开展心理辅导时，必须遵守的核心原则是？A.知情同意原则B.强制干预原则C.经济利益优先原则D.家长监督原则5.当儿童之家发现未成年人遭受虐待时，应首先采取的行动是？A.调查取证B.立即报警C.寻求家长帮助D.做好记录并上报6.儿童之家为流动儿童提供教育支持时，应侧重于？A.提供学历教育B.开展非学历技能培训C.强制其接受义务教育D.鼓励其辍学务工7.根据《儿童福利机构管理办法》，儿童之家的设施设备应满足哪些条件？A.具备商业运营能力B.符合消防安全和卫生标准C.拥有大量娱乐设施D.免费向公众开放8.儿童之家在组织户外活动时，必须确保未成年人的？A.个人自由选择权B.安全保障措施C.经济消费体验D.社交圈扩展效果9.未成年人保护工作站与儿童之家的区别在于？A.前者更注重法律监督，后者更注重生活照料B.前者仅服务城市儿童，后者服务农村儿童C.前者由政府主导，后者由社会力量运营D.前者不提供教育支持，后者提供教育支持10.儿童之家在开展志愿服务时，应优先招募？A.具有专业资质的社会工作者B.年轻无经验的在校大学生C.拥有高学历的退休人员D.有商业推广能力的创业者二、多选题（共5题，每题3分，计15分）考察方向：实操技能与协作机制1.儿童之家在开展心理干预时，需要具备哪些基本能力？A.建立信任关系B.掌握基本急救知识C.引导未成年人表达情绪D.提供法律援助2.儿童之家与学校合作时，可以通过哪些方式支持困境儿童？A.提供课后辅导B.开展心理疏导C.帮助申请助学金D.替代家长行使监护权3.儿童之家在处理未成年人意外伤害时，应遵循的步骤包括？A.立即送医救治B.向家长通报情况C.做好记录并上报D.禁止发布相关信息4.儿童之家在开展安全教育时，应涵盖哪些内容？A.防火防电知识B.网络安全意识C.性别平等教育D.艾滋病预防知识5.儿童之家在服务流动儿童时，需要协调哪些资源？A.教育部门B.社会慈善组织C.社区警务D.人力资源市场三、判断题（共10题，每题1分，计10分）考察方向：政策细节与行业规范1.儿童之家的运营必须经过政府审批并获得公益性资质。（√）2.未成年人保护工作站和儿童之家的名称可以互换使用。（×）3.儿童之家可以为未成年人提供临时寄养服务。（√）4.儿童之家在开展活动时，可以收取未成年人父母的费用。（×）5.未成年人保护工作站的主要职责是打击校园欺凌。（×）6.儿童之家可以代替父母或监护人行使监护权。（×）7.儿童之家必须配备专业的心理咨询师。（×）8.未成年人保护工作站和儿童之家的资金来源仅限于政府拨款。（×）9.儿童之家在服务未成年人时，可以随意披露其个人信息。（×）10.儿童之家可以组织未成年人参与商业性活动。（×）四、简答题（共5题，每题5分，计25分）考察方向：实务流程与案例分析1.简述儿童之家在接待流浪儿童时的基本流程。2.如何在儿童之家开展有效的家庭教育指导？3.儿童之家在处理未成年人突发疾病时，应采取哪些措施？4.儿童之家如何与其他机构协作，提升困境儿童的社会适应能力？5.儿童之家在开展活动时，如何平衡娱乐性与教育性？五、论述题（共2题，每题10分，计20分）考察方向：政策理解与行业前瞻1.结合《未成年人保护法》和地方政策，论述儿童之家在预防未成年人犯罪中的作用。2.分析当前儿童之家发展面临的挑战，并提出改进建议。答案与解析一、单选题1.B解析：根据《未成年人保护法》，儿童之家主要服务留守儿童、流动儿童及困境儿童，而非全体学龄儿童。2.B解析：未成年人保护的核心是保障其安全，儿童之家的服务应优先满足这一需求。3.B解析：政策指导意见明确儿童之家由社会组织或企业运营，政府提供支持而非主导。4.A解析：心理辅导必须基于知情同意，尊重未成年人自主权。5.B解析：发现虐待应立即报警，避免事态恶化。6.B解析：流动儿童教育重在非学历技能培训，帮助其融入社会。7.B解析：设施设备需符合安全卫生标准，而非商业或娱乐导向。8.B解析：户外活动必须确保安全，防止意外发生。9.A解析：未成年人保护工作站侧重法律监督，儿童之家更注重生活照料。10.A解析：专业社会工作者具备心理辅导、危机干预等能力，更适合服务未成年人。二、多选题1.A、C解析：心理干预的核心是建立信任和引导情绪表达，急救知识非必需。2.A、B、C解析：儿童之家可通过课后辅导、心理疏导、助学金申请等方式支持困境儿童，但无权替代监护权。3.A、B、C解析：送医、通报、上报是处理意外伤害的基本步骤，禁止发布信息可防止二次伤害。4.A、B、C解析：防火防电、网络安全、性别平等是安全教育重点，艾滋病知识非核心内容。5.A、B、C解析：协调教育、慈善、警务资源可提升服务效果，人力资源市场非直接相关。三、判断题1.√解析：公益性机构需审批，确保服务合规。2.×解析：两者职责和定位不同，名称不可混用。3.√解析：部分儿童之家提供临时寄养服务，但需符合法规。4.×解析：儿童之家服务应免费，避免增加家庭负担。5.×解析：打击校园欺凌是学校和社会的责任，非工作站主职。6.×解析：儿童之家仅提供支持，无权替代监护权。7.×解析：配备心理师非强制，可由社工或志愿者提供基础服务。8.×解析：资金来源可包括社会捐赠、政府补贴等。9.×解析：个人信息保护是基本要求，禁止随意披露。10.×解析：商业性活动可能诱导未成年人消费，应避免。四、简答题1.接待流浪儿童流程：-确认安全与身份；-提供临时食宿；-了解困境原因；-评估是否需送医或转介专业机构；-做好记录并上报。2.家庭教育指导：-举办讲座或工作坊；-提供一对一咨询；-引导家长树立科学育儿观念；-协调学校、社区资源形成合力。3.处理突发疾病措施：-立即联系急救中心；-保持现场秩序；-做好记录；-通知家长并协助后续治疗。4.协作提升社会适应能力：-与学校合作开展适应性培训；-与社区组织活动增强融入感；-与社工机构提供心理支持；-与企业合作提供实习机会。5.平衡娱乐性与教育性：-结合节日或社会热点设计活动；-引入寓教于乐的游戏机制；-设置知识竞赛或手工制作等环节；-培养未成年人兴趣与能力同步提升。五、论述题1.儿童之家在预防未成年人犯罪中的作用：-提供心理疏导，减少因心理问题导致的犯罪；-