2024-2025学年广东省深圳高级中学(集团)七年级(下)期中数学试卷_第1页
已阅读1页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年广东省深圳高级中学(集团)七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)1.(3分)下列运算正确的是()A.aB.aC.(D.a2.(3分)数字0.0000078用科学记数法表示正确的是()A.7.8×B.7.8×C.7.8×D.7.8×3.(3分)如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等4.(3分)一个不透明的袋子中只装有1个黄球和3个红球,它们除颜色外完全相同,从中随机摸出一个球.下列说法正确的是()A.摸到黄球是不可能事件B.摸到黄球的概率是3C.摸到红球是随机事件D.摸到红球是必然事件5.(3分)如图,能判断直线AB∥CD的条件是()A.∠1=∠3B.∠3=∠4C.∠1+∠3=D.∠3+∠4=6.(3分)下列各式中,不能运用平方差公式计算的是()A.(2x−1)B.(ab−1)C.(−2x−y)D.(−a+5)7.(3分)如图,现有A,B两类正方形卡片和C类长方形卡片各若干张,如果要拼成一个长为(m+2n),宽为(2m+n)的大长方形,那么需要C类卡片张数为()A.4B.5C.6D.78.(3分)已知a1,a2,⋯,a2025都是正数,设M=(a1+aA.M<NB.M=NC.M>ND.不确定二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)9.(3分)若5x=2,5y=310.(3分)如果一个角的补角是120∘,那么这个角的余角是11.(3分)如果4x2−kx+25是一个完全平方式,那么k的值是12.(3分)如图,这是小东在男子400米田径赛时起跑的动作简易图,起跑时手臂AF∥MN,FG∥AB,若小东上臂与前臂之间的夹角∠AMN=134∘,∠AFG=116∘,则小东身体AB与上臂AM之间夹角∠BAM13.(3分)如图,有10个形状大小一样的小长方形①,将其中的3个小长方形①放入正方形②中,剩余的7个小长方形①放入长方形③中,其中正方形②中的阴影部分面积为24,长方形③中的阴影部分面积为96,那么一个小长方形①的面积为.三、解答题(本大题共7个小题,共61分)14.(8分)计算:(1)(3.14−π)(2)(2x15.(6分)先化简,再求值:[(x+2y)2−(3x+y)(−y+3x)−5y16.(9分)国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不少于1h(即等于或多于1h),为了解这项政策的落实情况,有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题,在某校某天随机抽查了部分学生,再根据活动时间进行分组(A组:0~0.5h,B组:0.5~1h,C组:1~1.5h,D组:不少于1.5h),绘制成如下两幅不完整统计图,请根据图中信息回答问题:(1)此次抽查的学生数为______人;(2)补全条形统计图;(3)从抽查的学生中随机询问一名学生,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是______;(4)若当天在校学生数为1800人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有多少人?17.(8分)如图,AD⊥BC,EF⊥BC,垂足分别为D、F,∠2+∠3=180∘.试说明:∠GDC=∠B解:∵AD⊥BC.EF⊥BC(已知),∴∠ADB=∠EFB=90∴EF∥AD(______)∴______+∠2=180又∵∠2+∠3=180∴∠1=∠3(______),∴AB∥______(______)∴∠GDC=∠B(______).18.(9分)如图,在数轴上,点A表示的数为−12,点B表示的数为4,原点为O,有两个电动玩具甲、乙分别从点A、B沿数轴同时相向匀速运动,在4秒后相遇继续运动,玩具甲的速度为每秒3个单位长度.(1)A、B两点之间的距离为______;(2)求玩具乙的运动速度;(3)若玩具甲,乙开始运动的同时,玩具丙从点O出发,沿数轴正方向以每秒2个单位长度运动,求运动时间为多少时,玩具甲、乙之间的距离等于玩具丙运动的距离?19.(10分)【阅读理解】例:若x满足(9−x)(x−4)=4,求(9−x)解:设9−x=a,x−4=b,则(9−x)(x−4)=ab=4,a+b=∴(9−x)2【初步应用】请仿照上面的方法求解下面问题:(1)若x满足(5−x)(x−2)=2,求(5−x)【变式应用】(2)若(n−2024)2+(n−2025)【拓展应用】(3)已知正方形ABCD的边长为x,E、F分别是AD、DC上的点,且AE=1,CF=3,长方形EMFD的面积是15,分别以MF,DF为边长作正方形,求阴影部分的面积.20.(11分)如图,AB⊥AK,点A在直线MN上,AB、AK分别与直线EF交于点B、C,∠MAB+∠KCF=90(1)如图1,求证:EF∥MN;(2)如图2,作∠CBA与∠BCA的角平分线交于点G,求∠G的度数;(3)如图3,作∠NAB与∠ECK的角平分线交于点H,请问∠H的值是否为定值,若为定值请求出定值,若不是,请说明原因.2024-2025学年广东省深圳高级中学(集团)七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)1、【答案】C【知识点】幂的乘方2、【答案】C【知识点】科学记数法—表示较小的数3、【答案】A【知识点】平行线的判定4、【答案】C【知识点】随机事件,概率公式5、【答案】D【知识点】平行线的判定6、【答案】A【知识点】平方差公式7、【答案】B【知识点】多项式乘多项式8、【答案】C【知识点】规律型:数字的变化类二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)9、【答案】2【知识点】同底数幂的除法10、【答案】30【知识点】余角和补角11、【答案】±20【知识点】完全平方式12、【答案】70【知识点】平行线的性质,解直角三角形的应用13、【答案】4【知识点】完全平方公式的几何背景三、解答题(本大题共7个小题,共61分)14、【解答】解:(1)(3.14−π=1−4−=1−4+3=0;(2)(2=8=−48=16x【知识点】整式的混合运算,负整数指数幂15、【解答】解:原式=(=(−8=16x−8y;∵(x−1)∴x−1=0,2y+1=0,解得:x=1,y=−0.5,原式=16×1−8×(−0.5)=16+4=20【知识点】非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方,整式的混合运算—化简求值16、【解答】解:(1)此次抽查的学生数为60÷20%=300(人)。故答案为:300.(2)由题意得,C组的人数为300×40%=120(人),A组的人数为300−100−120−60=20(人)。补全条形统计图如图所示.(3)由题意得,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是20+100300故答案为:25(4)1800×120+60答:估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生约有1080人.【知识点】用样本估计总体,扇形统计图,条形统计图,概率公式17、【解答】解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)∴∠ADB=∠EFB=90∴EF∥AD(同位角相等两直线平行),∴∠1+∠2=180又∵∠2+∠3=180∴∠1=∠3(同角的补角相等),∴AB∥DG(内错角相等两直线平行),∴∠GDC=∠B(两直线平行同位角相等)。故答案为:垂直的定义,同位角相等两直线平行,∠1,两直线平行同旁内角互补,同角的补角相等,DG,内错角相等两直线平行,两直线平行同位角相等.【知识点】平行线的判定与性质18、【解答】解(1)根据题意得:A、B两点之间的距离为|−12−4|=16.故答案为:16;(2)设玩具乙的运动速度为每秒x个单位长度,根据题意得:4(3+x)=16解得:x=1.答:玩具乙的运动速度为每秒1个单位长度;(3)当运动时间为t秒时,玩具甲在数轴上表示的数为−12+3t,玩具乙在数轴上表示的数为4−t,玩具丙运动的距离为2t,根据题意得:|−12+3t−(4−t)|=2t即16−4t=2t或4t−16=2t,解得:t=83或答:当运动时间为83秒或8【知识点】一元一次方程的应用-其他问题19、【解答】解:(1)设5−x=a,x−2=b,则(5−x)(x−2)=ab=2,a+b=∴(5−x)(2)设n−2024=a,2025−n=b,则(n−2024)2a+b=(n−2024)+(2025−n)=1∴1∴ab=−5,∴(n−2024)(n−2025)=a·(−b)=−ab=5(3)由题意得,DE=x−1,DF=x−3.设x−1=a,x−3=b,∴a−b=(x−1)−(x−3)=2∵长方形EMFD的面积是15,∴DE·DF=(x−1)(x−3)=ab=15∴(a+b)∴a+b=8或−8(舍去),∴阴影部分的面积为a2【知识点】多项式乘多项式,完全平方公式的几何背景20、【解答】(1)证明:∵AB⊥AK,∴∠MAB+∠NAC=90又∵∠MAB+∠KCF=9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论