滁州市来安县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷

滁州市来安县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（部编版满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（8分）1.春日里，来安池杉湖国家湿地公园的池杉立于水中，碧波荡漾，xiáguāng（）洒在水面，美得如诗如画。2.我们跟随老师游览白鹭岛，沿着wānyán（）的小径前行，听着鸟鸣，感受着大自然的shénmì（）与美好。3.叶圣陶先生笔下的双龙洞孔隙狭窄，需要仰卧在小船上，shènzhòng（）前行，那种体验十分特别。4.巴金先生笔下的海上日出，光影变幻，zhēngfā（）着希望的光芒，让我们感受到了自然奇观的màomì（）与壮丽。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.刹那（chàshà）2.负荷（hèhé）3.蜿蜒（wānwǎn）4.孔隙（xìxī）5.炫耀（xuànxuán）6.漆黑（qīxī）三、形近字组词（6分）刹（）烂（）镶（）杀（）栏（）壤（）紫（）笋（）端（）紧（）君（）瑞（）四、按要求完成句子练习（8分）1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（仿写拟人句）（2分）________________________________________________________________2.来安池杉湖的景色真美啊！（改为陈述句）（2分）________________________________________________________________3.我们游览了来安池杉湖，看到了美丽的池杉，听到了清脆的鸟鸣。（用“游览了……看到了……听到了……”造句）（2分）________________________________________________________________4.通过游览白鹭岛，使我感受到了来安自然风光的魅力。（修改病句）（2分）________________________________________________________________五、根据课文内容和日积月累填空（12分）1.《海上日出》中，巴金先生描写了______、______、______三种天气下的日出景象，赞美了海上日出是________________。（4分）2.《记金华的双龙洞》按照________________的顺序，描写了洞口、______、______、______、出洞的景象，其中重点描写了______的狭小特点。（4分）3.本单元我们学习了按一定顺序描写景物的方法，游览来安红岭道时，我们可以按照________________的顺序，把沿途的风车、山峦、村寨等景物写具体。（2分）4.看到来安白鹭岛白鹭翩飞的景象，我不禁想起诗句：“________________，________________。”（2分，合理即可）第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》选段，回答问题。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段主要描写了什么景象？（3分）________________________________________________________________2.用“______”画出文中的拟人句，说说这个句子的好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.选段中“转眼间”“过了一会儿”“一刹那间”这些词语有什么作用？（3分）________________________________________________________________4.作者为什么说海上日出是“伟大的奇观”？结合选段说说你的理解。（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文《来安池杉湖之美》，回答问题。来安池杉湖国家湿地公园，被誉为皖苏交界处的“水上森林”，是华东地区面积最大的池杉林，更是一处藏在来安的自然奇观，承载着我们童年的美好回忆。春日的池杉湖，万物复苏。5万株池杉抽出嫩绿的枝叶，立于清澈的水中，倒映出层层叠叠的绿意，像一幅灵动的水墨画。白鹭、黑鹳等鸟类在林间翩飞，时而掠过水面，时而停在枝头，清脆的鸟鸣声在湿地间回荡，给这片静谧的森林增添了无限生机。我们沿着栈道漫步，脚下是潺潺流水，身旁是挺拔的池杉，微风拂过，枝叶轻摇，仿佛在与我们打招呼。夏日的池杉湖，清凉宜人。茂密的池杉像一把把巨大的绿伞，遮住了炎炎烈日，漫步在林间，丝毫感觉不到酷暑。千亩荷塘竞相绽放，粉的、白的荷花亭亭玉立，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，偶尔有蜻蜓停在荷叶上，构成了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景。我们乘着小船穿行在“水上森林”，看池杉倒映碧波，听水声潺潺，别提多惬意了。秋日的池杉湖，层林尽染。池杉的叶子渐渐变红，与碧水相映，远远望去，一片火红，像一团团燃烧的火焰。候鸟纷纷归来，万鸟归巢的景象十分壮观，它们在林间嬉戏、觅食，给池杉湖增添了几分热闹。我们坐在岸边，看着漫天红叶，听着鸟鸣，感受着秋日的静谧与美好。池杉湖的美，是大自然的馈赠，是来安最动人的名片。它的一草一木、一湖一水，都藏着无限诗意，也藏着我们对家乡的热爱与眷恋。1.短文是按照什么顺序描写池杉湖美景的？分别写了哪几个季节的池杉湖？（4分）________________________________________________________________2.用“______”画出文中的比喻句，选择一句说说其好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文主要描写了池杉湖的哪些景物？（3分）________________________________________________________________4.结合短文内容，说说作者对来安池杉湖有着怎样的情感。（4分）________________________________________________________________第三部分习作（30分）题目：游______提示：本单元我们学习了按一定顺序描写景物的方法，来安有许多美丽的地方，池杉湖、白鹭岛、红岭道、尊胜禅院……请你选择一处自己游览过的地方，把题目补充完整，写一篇不少于350字的习作。要求：1.按照游览顺序描写，把重点景物写具体，写出景物的特点；2.语句通顺，感情真实，表达出对景物的喜爱之情；3.不出现真实的姓名、班级、学校；4.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。参考答案及评分标准（附）第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（每空1分，共8分）1.霞光2.蜿蜒神秘3.慎重4.蒸发茂密二、给加点字选择正确读音（每空1分，共6分）1.chà√2.hè√3.wān√4.xì√5.xuàn√6.qī√三、形近字组词（每空0.5分，共6分）示例：刹那杀害；灿烂栏杆；镶嵌土壤；紫色紧张；竹笋君子；端正祥瑞（答案不唯一，合理即可）四、按要求完成句子练习（每句2分，共8分）1.示例：池杉树挺直腰杆，静静地守护着来安的这片碧水。（拟人手法运用恰当即可）2.来安池杉湖的景色很美。（修改正确即可）3.示例：我们游览了白鹭岛，看到了翩翩起舞的白鹭，听到了婉转的鸟鸣。（造句合理即可）4.游览了白鹭岛，使我感受到了来安自然风光的魅力。（或：通过游览白鹭岛，我感受到了来安自然风光的魅力。）（修改正确即可）五、根据课文内容和日积月累填空（每空1分，共12分）1.晴天多云有黑云伟大的奇观2.游览外洞孔隙内洞孔隙3.游览（或：空间、路线）4.示例：两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天（答案不唯一，贴合白鹭景象即可）第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.选段主要描写了晴天时海上日出的全过程，写出了日出时的光影变化和壮丽景象（3分，意思对即可）。2.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2分）好处：运用拟人的修辞手法，把太阳当作人来写，生动形象地写出了太阳升起时的艰难与努力，表现了太阳顽强的生命力和壮观的景象（2分，意思对即可）。3.这些词语是表示时间的，写出了海上日出变化的迅速，体现了日出景象的动态美，也表现了作者观察的细致（3分，意思对即可）。4.因为海上日出的景色十分壮丽，太阳从无到有、从暗到亮，光影变幻奇妙，充满了生命力，给人以希望和震撼，所以作者说它是“伟大的奇观”（5分，意思对即可）。（二）课外阅读（15分）1.按照时间（季节）顺序描写的（2分），分别写了春、夏、秋三个季节的池杉湖（2分）。2.示例：春日的池杉湖，万物复苏。5万株池杉抽出嫩绿的枝叶，立于清澈的水中，倒映出层层叠叠的绿意，像一幅灵动的水墨画。（2分）好处：把春日池杉湖的景色比作灵动的水墨画，生动形象地写出了池杉湖春日的绿意盎然和灵动之美，体现了作者对池杉湖的喜爱之情（2分，意思对即可）。（其他比喻句也可，分析合理即可）3.主要描写了池杉、湖水、白鹭、黑鹳等鸟类、荷塘、红叶等景物（3分，答出3种及以上即可）。4.表达了作者对来安池杉湖的喜爱和赞美之情，以及对家乡自然景观的热爱与眷恋（4分，意思对即可）。第三部