鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷

鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷（部编版满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________第一部分基础知识积累与运用（35分）一、读拼音，写词语（8分）xìshuǎqīngshuǎngmógutìtóuféizàopàopaojiàorǎngpiāodàng（）（）（）（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.戏耍（shuǎsuǎ）清爽（shuǎngsuǎng）2.剃头（tìtī）肥皂（zàozhào）3.和弄（huòhé）颤抖（chànzhàn）4.破碎（suìshuì）缥缈（miǎomiáo）三、比一比，再组词（6分）耍（）蘑（）竿（）梯（）皂（）泡（）玩（）磨（）杆（）剃（）白（）抱（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）（7分）①清（）爽爽②（）然有序③赏心（）目④五彩（）纷⑤轻（）悠悠⑥耿耿（）怀⑦欢（）笑语⑧言而有（）1.淇县淇河湿地公园内，绿竹猗猗、河水澄澈，景色（），被誉为“诗中风光”的缩影。2.云梦山脚下，孩子们在草地上追逐嬉戏，到处都是（），充满了童年的欢乐。3.读完《我不能失信》，我们要学习宋庆龄（）的品质，做一个诚实守信的孩子。五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（5分）1.《童年的水墨画》通过三首小诗，描绘了童年生活的美好场景，充满童真童趣（）2.《剃头大师》中，“我”给小沙剃头，手艺非常高超，得到了小沙的称赞（）3.《肥皂泡》的作者是冰心，课文描写了吹肥皂泡的过程和肥皂泡的美丽，充满乐趣（）4.《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候信守承诺，坚持留在家里等朋友的故事（）5.三年级下册第六单元围绕“童年生活”展开，展现了童年的丰富多彩与纯真美好（）六、按要求写句子（5分）1.风景秀丽的淇县淇河湿地公园，是孩子们玩耍的乐园。（缩句）________________________________________________________2.妈妈对我说：“我带你去淇河湿地公园吹肥皂泡吧。”（改为转述句）________________________________________________________3.肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写排比句）________________________________________________________第二部分阅读与理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《肥皂泡》片段，完成练习。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.用“____”画出文中描写吹肥皂泡步骤的句子。（2分）2.文中描写肥皂泡样子的词语有哪些？请写下来。（3分）________________________________________________________3.文中画线的句子是__________描写，表现了大家__________的心情。（4分）4.为什么大家吹肥皂泡时会“悬着心，仰着头，停着呼吸”？（2分）________________________________________________________5.结合片段，说说你喜欢吹肥皂泡的原因。（6分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文《淇县的童年乐园》，完成练习。我的家乡在鹤壁市淇县，这里古称朝歌，是《封神演义》故事的发源地，素有“东临淇水观鱼跃，西依太行闻鹿鸣”的美誉，其中淇河湿地公园和云梦山，就是我们童年的乐园，藏着我们最纯真的快乐与美好，也藏着淇县独有的生态之美与文化韵味。淇河湿地公园很特别，它是从《诗经》中流淌而来的生态秘境，淇河水质清澈，岸边绿竹猗猗，印证着“瞻彼淇奥，绿竹猗猗”的诗句。春天，公园里的柳树抽出嫩绿的枝条，随风摇摆，像姑娘的长辫子。岸边的野花竞相开放，黄的似金、粉的像霞，把淇河岸边装点得格外美丽。我们最喜欢拿着肥皂水，在河边吹泡泡，五彩的泡泡飘在河面上，与清澈的河水、翠绿的竹子相映，美得像童话。夏天的云梦山脚下更是热闹。云梦山是国家森林公园，山上林木葱郁，溪水潺潺，山间的野花遍地盛开，蝴蝶翩翩起舞。我们光着脚丫踩在山间的浅水里，追逐着小鱼、小虾，偶尔摘一片大大的树叶，顶在头上当帽子，遮挡夏日的骄阳。傍晚时分，晚风习习，带着草木的清香，大人们在山脚散步，我们在草地上追逐嬉戏，笑声传遍了整个山脚。秋天，两个地方都换上了五彩的衣裳。淇河湿地公园的芦苇抽出了雪白的芦花，一阵风吹过，芦花随风飘荡，像漫天飞舞的雪花，岸边的枫叶红得似火，装点着美丽的河岸。云梦山的山林层林尽染，黄栌、枫树红得耀眼，山间的野果子熟了，挂满枝头，我们捡落叶、摘野果，玩得不亦乐乎。冬天，雪花纷纷扬扬地落下，给两个乐园穿上了洁白的棉袄。淇河的河面结了一层薄冰，像一面晶莹的镜子；云梦山的树枝上缀满了雪花，琼枝玉树，格外好看。我们在雪地里堆雪人、打雪仗，偶尔在冰面上小心翼翼地滑行，到处都是我们的欢声笑语。淇县的淇河湿地公园和云梦山，一年四季都有美景，更藏着我们童年的点点滴滴，承载着淇县的千年文脉。我爱这两个童年乐园，更爱家乡淇县的生机与美好。1.短文是按照__________顺序来描写淇县的童年乐园的，从“________”“________”“________”“________”这些词语可以看出来。（4分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个句子把什么比作什么。（4分）________________________________________________________3.短文分别描写了淇河湿地公园和云梦山四季的哪些景物？请简要概括。（6分）淇河湿地公园：________________________________________________云梦山：________________________________________________4.作者为什么爱淇县的淇河湿地公园和云梦山？请用文中的句子回答。（4分）________________________________________________________第三部分习作（30分）题目：美丽的__________（补充淇县的一处景物，如淇河湿地公园、云梦山、摘星台等）要求：1.把题目补充完整，选择淇县你熟悉的一处景物来写；2.按照一定的顺序描写景物，写出景物的特点（可侧重某一季节）；3.运用恰当的修辞手法，融入淇县地域特色，让文章更生动；4.表达出对景物、对家乡的喜爱和赞美之情；5.语句通顺，不写错别字，不少于350字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________