南充市南部县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷

南充市南部县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________温馨提示：坚守品格，勇担责任；认真审题，仔细作答，书写工整，结合本单元核心素养要求，展现你的语文素养与成长感悟，践行南部县“学有所教、人人出彩”的教育理念！第一部分积累运用（40分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）fúróngyùhúnángyíngtiěchǔ（）（）（）（）xióngyǒnghùnluànzhìxùtángkuàng（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.车胤囊（nángnǎng）萤夜读，凭借勤学好问成为博学多才的人，他的故事一直激励着南部县的少年儿童。2.老妇人在河边磨（mómò）铁杵，决心把它磨成细针，这份坚持不懈的精神令人敬佩，也是南部县语文教学重点渗透的品质。3.哈尔威船长下令剖（pōupǒu）开船体，沉着指挥大家有序撤离，用生命诠释了责任与担当。4.南部县开展“订单式送教”活动，老师带领同学们品读英雄事迹，铭记黄继光在战役（yìyí）中的英勇壮举。5.他的性格十分倔强（qiángjiàng），面对学习中的困难从不退缩，始终坚持自己的目标，展现了少年风采。6.乾坤（qiánkūnqiánshēn）朗朗，南部县的同学们要以先贤为榜样，做正直坦荡、勤奋好学、勇于担当的少年。三、比一比，再组词（6分）芙（）雁（）萤（）扶（）燕（）莹（）堵（）秩（）卑（）赌（）铁（）脾（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）（）萤夜读铁杵（）针汹涌（）湃井然有（）忠于（）守舍己（）人英勇（）畏半途而（）1.哈尔威船长在“诺曼底号”遇难时，__________，指挥大家有序撤离，用生命诠释了责任与担当，是南部县语文课堂上的经典德育案例。2.我们做任何事情都不能__________，要像老妇人磨铁杵那样坚持不懈，才能获得成功，这也是南部县教共体教学中重点传递的理念。3.车胤__________的故事，激励着南部县的同学们，无论身处何种困境，都要坚持学习、奋发向上，不负时光、不负韶华。4.黄继光__________，用生命为部队开辟了前进的道路，他的英雄壮举被南部县的老师们纳入课堂，引导同学们学会担当。五、按要求完成句子练习（6分）1.李白深受触动，从此发奋读书。（改为反问句）________________________________________________________________2.哈尔威船长说：“我是船长，我有责任保护大家的安全。”（改为转述句）________________________________________________________________3.用“只要……就……”结合本单元内容，写一句话，体现“坚持”的道理，融入南部县少年的成长感悟。________________________________________________________________六、根据课文内容填空（6分）1.《芙蓉楼送辛渐》中，诗人用“____________________，____________________”表明自己高洁的品格与坚守，是南部县语文阅读教学的重点篇目。2.《墨梅》中，“____________________，____________________”两句，借墨梅表达了诗人不慕虚名、坚守本心的志向，契合南部县“品格育人”的教学导向。3.《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长__________、__________（填品质），让我们深深感动，也成为南部县教共体教学中传递“责任与担当”的核心素材。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.解释下列加点字的意思（4分）（1）胤恭勤不倦：____________________（2）博学多通：____________________（3）家贫不常得油：____________________（4）以夜继日焉：____________________2.用现代汉语翻译下面的句子（3分）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。________________________________________________________________3.车胤“囊萤夜读”的原因是什么？（用原文回答）（2分）________________________________________________________________结合南部县“学有所教、人人出彩”的教育理念，说说从车胤“囊萤夜读”的故事中，你学到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你还知道哪些类似的勤学故事？请写出一个（3分）________________________________________________________________二、课外阅读（15分）南部县的少年担当在南充市南部县的校园里，有一个叫辰辰的男孩，他从小就牢记老师的教诲，勤奋好学、勇于担当，就像车胤一样，始终保持着对知识的渴望，也践行着南部县少年的责任与坚守。辰辰的家乡在南部县的乡村，他知道爸爸妈妈常年在外务工，照顾年迈的奶奶就成了他的责任。每天放学后，他都会先帮奶奶做家务，喂鸡、扫地、做饭，把家里打理得井井有条。做完家务后，他就借着台灯的光认真读书、写作业，遇到不懂的问题，就记下来，等到上课的时候问老师，就像车胤囊萤夜读一样，从不放弃学习的机会。南部县开展“教共体送教下乡”活动时，辰辰主动当起了“小老师”，把自己学到的知识讲给村里的小伙伴听，帮助基础薄弱的同学补习功课。有一次，村里的小伙伴生病请假，辰辰每天放学后都会绕路去给他补课，风雨无阻。他说：“老师告诉我们，要互相帮助、勇于担当，这才是南部县少年该有的样子。”凭着这份坚持和担当，辰辰的成绩一直名列前茅，还被评为学校的“勤学担当小标兵”。他用自己的行动，诠释了“铁杵磨成针”的道理，也展现了南部县少年“人人出彩”的风采，成为了同学们学习的榜样。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）2.联系上下文，解释下列词语（4分）（1）勤奋好学：________________________________________________（2）名列前茅：________________________________________________3.短文主要写了辰辰的哪两件事？体现了他怎样的品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.辰辰为什么主动当“小老师”，帮助小伙伴补习功课？（2分）________________________________________________________________5.结合短文内容和南部县“品格育人、人人出彩”的教学导向，说说辰辰是一个怎样的人？你从他身上学到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）题目：那一刻，我学会了担当提示：本单元我们认识了勤学好问的车胤、坚持不懈的老妇人、沉着担当的哈尔威船长，感受到了责任与担当的力量。结合南部县“品格育人、读写结合”的教学要求，写一件自己主动担当、承担责任的经历，融入真实的成长感悟。要求：1.围绕“担当”，写一件具体的事，把事情的经过、自己的心理变化和感受写清楚，注重细节刻画；2.语句通顺，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；3.不少于350字；4.文中不出现真实的姓名、班级、学校。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________