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三明市将乐县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(考试时间:90分钟满分:100分)班级:________姓名:________学号:________得分:________第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语(10分)xùnchìjiàohuìpiānpiānfǎngfúbǐngxī(________)(________)(________)(________)(________)cànlànzhènxīngkuìzèngbēicǎnzhēngzhá(________)(________)(________)(________)(________)二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)1.训斥(xùnxún)2.教诲(huìhuǐ)3.翩翩(piānbiān)4.馈赠(kuìguì)5.挣扎(zházhā)6.绽开(zhàndìng)三、比一比,再组词(6分)训(________)教(________)翩(________)驯(________)孝(________)篇(________)馈(________)惨(________)振(________)溃(________)掺(________)震(________)四、补充词语,并选词填空(4+2分)一丝不(________)聚精会(________)神采(________)(________)热泪(________)眶赏心(________)目闷闷不(________)依依不(________)若有(________)思1.老师的教诲,让我________,明白了自己的错误所在。2.他做事认真负责,________,从来不会敷衍了事。五、选择恰当的词语填空(3分)教诲教导鼓励鼓舞珍惜爱惜1.爷爷的________,像一盏明灯,照亮我前行的道路。2.同学们的掌声,给了我极大的________,让我勇敢地站上了讲台。3.我们要________现在的幸福生活,努力学习,不负时光。六、按要求写句子(6分)1.老师把我狠狠地训斥了一顿。(改为“被”字句)________________________________________________2.那朵月季花开得那么鲜艳,那么芬芳,那么动人。(仿写句子)________________________________________________3.通过这次经历,使我懂得了坚持的意义。(修改病句)________________________________________________七、根据课文内容填空及日积月累(7分)1.《牛和鹅》中,“我”一开始________鹅,后来在金奎叔的帮助下,________了对鹅的看法,明白了________的道理。2.《一只窝囊的大老虎》讲述了“我”扮演大老虎的经历,从中“我”体会到了________与________,也明白了成长中的挫折也是一种收获。3.《陀螺》中,“我”从玩陀螺的经历中领悟到:________,________。4.日积月累:尺有所短,________;机不可失,________。第二部分阅读积累与运用(30分)(一)课内阅读(14分)《牛和鹅》(节选)我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。我也不再欺负牛了。我觉得牛虽然把我们看得比它大,可它真的很温顺,我们不该欺负它。就这样,我记住了金奎叔的话,也明白了一个道理:看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果。1.节选部分主要写了什么内容?(3分)________________________________________________2.用“______”画出文中点明中心的句子,说说这句话的含义。(4分)________________________________________________“我”为什么不再怕鹅,也不再欺负牛了?(3分)________________________________________________4.结合片段,说说金奎叔是一个怎样的人。(4分)________________________________________________(二)课外阅读(16分)##成长的脚印成长就像一条蜿蜒的小路,路上布满了大大小小的脚印,每一个脚印都藏着一段难忘的故事,每一段故事都见证着我的成长。记得四年级上学期,我第一次参加学校的演讲比赛。报名后,我既兴奋又紧张,生怕自己发挥不好。每天放学后,我都对着镜子反复练习,背诵演讲稿,调整语气和神态,可一想到要站在全校师生面前演讲,就忍不住发抖。妈妈看出了我的不安,温柔地鼓励我:“别怕,只要你认真准备,勇敢表达,就是最棒的。”比赛那天,轮到我上场时,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗。站在舞台上,看着台下黑压压的人群,我大脑一片空白,差点忘记了演讲稿的内容。就在这时,我看到了台下妈妈鼓励的目光,想起了她的话。我深吸一口气,平复了心情,慢慢开口演讲。渐渐地,我不再紧张,声音越来越洪亮,语气也越来越自然。比赛结束后,我没有拿到名次,但我一点也不难过。因为我战胜了自己的胆怯,勇敢地站上了舞台,这就是我成长中最大的收获。妈妈笑着对我说:“你真的长大了,学会了勇敢和坚持。”如今,每当我遇到困难想要放弃时,就会想起这次演讲比赛的经历。那些成长的脚印,记录着我的努力与坚持,也教会我勇敢面对每一个挑战,在挫折中慢慢长大。1.给下列加点字注音(2分)蜿蜒(________)胆怯(________)怦怦(________)挫折(________)2.作者围绕“成长的脚印”写了一件什么事?请简要概括。(3分)________________________________________________3.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)________________________________________________4.作者为什么说“没有拿到名次,但我一点也不难过”?(3分)________________________________________________5.结合短文和本单元课文,说说你对“成长”的理解。(4分)________________________________________________第三部分习作(30分)题目:那一次,我长大了要求:1.围绕“成长”主题,写一件自己成长过程中印象深刻的事,体现本单元“成长感悟”的理念。2.把事情的起因、经过、结果写清楚,重点写“那一刻”的心理变化和感受,突出“长大”的瞬间。3.运用本学期学到的比喻、拟人等修辞手法,结合动作、神态、心理描写,让文章更生动,体现四年级段的表达要求。4.语句通顺,标点正确,书写工整,不少于400字,不写错别字,表达出自己的真实感悟。参考答案及评分标准(附)第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语(每词1分,共10分)训斥教诲翩翩仿佛屏息灿烂振兴馈赠悲惨挣扎二、选择正确读音(每空1分,共6分)1.xùn√2.huì√3.piān√4.kuì√5.zhá√6.zhàn√三、比一比,再组词(每词0.5分,共6分,答案不唯一)示例:训斥/驯良教诲/孝顺翩翩/篇章馈赠/溃败悲惨/掺和振兴/地震四、补充词语并选词填空(每空0.5分,选词2分,共6分)一丝不苟聚精会神神采奕奕热泪盈眶赏心悦目闷闷不乐依依不舍若有所思1.若有所思2.一丝不苟五、词语填空(每空1分,共3分)1.教诲2.鼓舞3.珍惜六、按要求写句子(每句2分,共6分,答案不唯一)1.我被老师狠狠地训斥了一顿。2.示例:天上的星星是那么明亮,那么遥远,那么神秘。3.这次经历,使我懂得了坚持的意义。(或:通过这次经历,我懂得了坚持的意义。)七、课文内容填空及日积月累(每空0.5分,日积月累1分,共7分)1.害怕改变看待事物要从不同角度出发2.紧张遗憾(意思对即可)3.人不可貌相海水不可斗量4.寸有所长时不再来第二部分阅读积累与运用(30分)(一)课内阅读(14分)1.写了“我”记住金奎叔的话,不再怕鹅、不欺负牛,并明白了看待事物要从不同角度出发的道理(3分,意思对即可)2.点明中心的句子:看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果。(2分)含义:面对同一件事物,不同的视角会有不同的认识和感受,我们要学会换角度思考,客观看待身边的人和事(2分,意思对即可)3.不再怕鹅,是因为“我”明白了鹅虽然把我们看得小,但我们其实比鹅强;不再欺负牛,是因为“我”觉得牛很温顺,我们不该欺负它(3分,意思对即可)4.金奎叔是一个勇敢、善良、有智慧的人(2分);他敢于制止鹅欺负人,还耐心教导“我”看待事物的道理,帮助“我”改变了错误的看法(2分,意思对即可)(二)课外阅读(16分)1.wānyánqièpēngcuò(每空0.5分,共2分)2.作者第一次参加学校演讲比赛,一开始很紧张,在妈妈的鼓励下勇敢站上舞台,虽然没有拿到名次,但战胜了胆怯,收获了成长(3分,意思对即可)3.比喻(2分);把成长比作蜿蜒的小路,把成长中的故事比作脚印,生动形象地写出了成长的过程,以及成长中每一段经历的珍贵,富有感染力(2分,意思对即可)4.因为作者虽然没有拿到名次,但他战胜了自己的胆怯,勇敢地站上了舞台,突破了自己,这就是成长中最大的收获,所以不难过(3分,意思对即可)5.示例:成长就是不断突破自己、战胜困难的过程(1分);就像文中的作者,克服了演讲的胆怯,收获了勇气;就像本单元课文中的“我”,从怕鹅到不怕,从窝囊到领悟道理(2分);成长中难免有挫折和遗憾,但这些经历都会让我们变得更勇敢、更成熟(1分,意思对即可)第三部分习
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