第七单元 复习与关联-归总问题专项练习 课件-2025-2026学年三年级下册数学人教版

三年级数学应用题归总问题专项练习三年级同学去春游，如果每条船坐6人，需要租8条船。如果每条船坐4人，需要租多少条船？先算出一共有多少名同学？6×8=48（人）第一步：求总量1再算每条船坐4人时，需要多少条船？48÷4=12（条）第二步：求份数26×8÷4=12(条)列式计算3王老师带的钱正好可以买6本单价为12元的故事书。如果用这些钱买单价为8元的漫画书，可以买多少本？01第一步：求总量先算出王老师一共有多少钱？12元×6=72（元）02第二步：求份数再算用72元可以买多少本漫画书？72÷8=9(本)03列式计算12×6÷8=9(本)学校买来一批树苗，如果每行种8棵，可以种6行。如果每行种12棵，可以种多少行？第一步：求总量先算出一共有多少棵树苗?8×6=48(棵)1.第二步：求份数再算每行种12棵时，可以种多少行?48÷12=4(行)2.列式计算8×6÷12=4(行)3.体育课上，老师把同学们分成6组，每组8人。如果平均分成4组，每组有多少人？第一步：求总量0102列式计算03先算出一共有多少名同学？6×8=48（人）再算平均分成4组时，每组有几人？48÷4=12（人）6×8÷4=12(人)体育老师买羽毛球，如果买每筒12个的，可以买5筒。如果买每筒15个的，可以买多少筒？第一步：求总量先算出体育老师要买多少个羽毛球？12×5=60（个）1第二步：求份数再算买每筒15个的，可以买多少筒？60÷15=4（筒）2列式计算12×5÷15=4(筒)3一间教室的地面，如果用边长2分米的方砖，需要50块。如果改用边长5分米的方砖，需要多少块？第一步：求总量先算出教室地面的总面积?2×2×50=200(平方分米)1第二步：求份数再算改用新方砖需要多少块?200÷(5×5)=8(块)2列式计算(2×2×50)÷(5×5)=8(块)3学校组织去博物馆，租用每辆限乘40人的大巴车，正好需要3辆。如果改租每辆限乘30人的中巴车，需要租多少辆？第一步：求总量先算出一共有多少人去博物馆?40×3=120(人)01第二步：求份数再算需要多少辆中巴车?120÷30=4(辆)02列式计算40×3÷30=4(辆)03装订车间装订练习本，如果每本用20张纸，可以装订60本。如果每本用24张纸，可以装订多少本？01第一步：求总量先算出一共有多少张纸?20×60=1200(张)02第二步：求份数再算每本用24张纸时，可以装订多少本?1200÷24=50(本)03列式计算20×60÷24=50(本)工厂生产一批纸箱，如果每小时做8个，需要6小时完成。如果想在4小时内完成，每小时需要做多少个？01第一步：求总量先算出这批纸箱一共有多少个？8×6=48（个）02第二步：求单一量再算在4小时内完成，每小时需要做多少个？48÷4=12（个)03列式计算8×6÷4=12(个)美术课上，老师把一些橡皮泥平均分给10个小组，每组分到3块。如果平均分给6个小组，每组可以分到多少块？01第一步：求总量先算出一共有多少块橡皮泥？10×3=30（块）02第二步：求单一量再算平均分给6个小组时，每组分多少块？30÷6=5（块）03列式计算10×3÷6=5(块)李老师带了100元钱，正好可以买5支单价为20元的钢笔。如果他想买单价为25元的钢笔，可以买多少支？第一步：求总量01第二步：求份数02列式计算0320×5=100（元）100÷25=4（支）20×5÷25=4（支）学校要把一批花平均种在8个花坛里，每个花坛种15棵。如果平均种在12个花坛里，每个花坛种多少棵？先算出一共有多少棵花？8×15=120（棵）第一步：求总量1再算平均种在12个花坛时，每个花坛种多少棵？120÷12=10（棵）第二步：求单一量28×15÷12=10(棵)列式计算3快递站要把一批包裹打包，如果每包放6个，可以放满10包。如果每包放5个，可以放满多少包？01第一步：求总量先算出一共有多少个包裹？6×10=60（个）02第二步：求份数再算每包放5个时，可以放满多少包？60÷5=12（包）03列式计算6×10÷5=12(包)总结与回顾掌握解题方法，学会举一反三，数学问题就会变得越来越简单！归一与归总，方法要记牢1归一问题关键是求出“单一量”（每份是多少），然后再根据这个单一量去求新的总量或新的份数。解题步骤通常是：总量÷份数=单一量。2归总问题关键是先求出“总量”，然后再根据新的条件（新的单一量或新的份数）求出另一个未知量。解题步骤通常是：单一量×份数=总量。3核心关系总量、单一量、份数，三者关系要搞清。单一量=总量÷份数；总量=单一量×份数；份数=总量÷单一量。解题思路回顾勤加练习