2025年社区矫正辅警招聘考试真题(含答案)

2025年社区矫正辅警招聘考试练习题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.2024年12月召开的中央政法工作会议明确，2025年政法工作的核心职责使命不包括以下哪项（）A.维护国家政治安全B.确保社会大局稳定C.推动经济高速增长D.保障人民安居乐业2.我国现行《中华人民共和国社区矫正法》的正式施行时间是（）A.2019年12月28日B.2020年7月1日C.2021年1月1日D.2022年10月1日3.社区矫正对象应当自判决、裁定生效或者离开监所之日起（）日内到执行地县级社区矫正机构报到A.5B.10C.15D.304.对社区矫正对象适用电子定位装置的，单次批准期限不得超过（）个月，期限届满需继续使用的，每次延长期限不得超过（）个月A.3；3B.3；6C.6；3D.6；65.下列哪类人员不属于社区矫正的适用对象（）A.被判处管制的罪犯B.被宣告缓刑的罪犯C.被裁定假释的罪犯D.被判处拘役的罪犯6.社区矫正执行地一般确定为社区矫正对象的（）A.户籍地B.居住地C.犯罪地D.原判法院所在地7.社区矫正对象在社区矫正期间死亡的，社区矫正机构应当及时通知（），并通报同级人民检察院、公安机关A.社区矫正对象家属B.原判人民法院或者原服刑监狱C.所在社区居委会D.以上都是8.下列属于社区矫正辅警可以独立开展的工作是（）A.对社区矫正对象作出警告处罚决定B.整理社区矫正对象的日常监管档案C.单独对社区矫正对象开展训诫谈话D.提请人民法院撤销社区矫正对象的缓刑9.未成年人社区矫正对象的矫正档案应当（）A.保存5年后销毁B.保存至社区矫正期满后10年C.永久封存，非因法定事由不得对外提供D.可以向其就读学校公开10.社区矫正对象未经批准离开所居住的市、县，依法应当给予的首次处罚是（）A.警告B.治安管理处罚C.提请撤销缓刑D.训诫11.社区矫正对象连续（）个月未被发现下落的，应当认定为脱管A.1B.2C.3D.612.下列不属于社区矫正教育帮扶内容的是（）A.法治教育B.职业技能培训C.心理辅导D.发放最低生活保障金13.对年满（）周岁的社区矫正对象开展公益活动时，应当充分考虑其身体状况，合理安排活动内容A.60B.65C.70D.7514.社区矫正对象申请外出就医、参加近亲属婚礼或者葬礼等正当事由的，单次外出期限一般不超过（）日A.7B.15C.30D.6015.下列不属于社区矫正撤销缓刑的法定情形的是（）A.违反禁止令，情节严重的B.无正当理由不按规定报到超过1个月的C.受到2次警告仍不改正的D.违反监督管理规定，情节严重的16.社区矫正机构开展社区矫正对象调查评估时，调查评估意见书的有效期为（）个月A.3B.6C.9D.1217.辅警在履行社区矫正辅助工作职责时，应当佩戴统一的辅警标识，遇到社区矫正对象不配合监管的，应当（）A.直接对其采取约束措施B.立即向带队的正式民警报告C.当场作出警告决定D.联系公安机关将其带走18.社区矫正对象王某为女性，怀孕6个月，符合暂予监外执行条件，其社区矫正期间需要定期提交身体情况报告，频率为（）A.每周1次B.每半个月1次C.每月1次D.每季度1次19.下列关于社区矫正公益活动的说法，正确的是（）A.可以强制社区矫正对象参加超出其身体承受能力的公益活动B.公益活动应当安排在休息日，不得占用社区矫正对象的工作时间C.公益活动可以结合社区矫正对象的技能特长安排，提升其社会责任感D.参加公益活动的时长可以直接折抵社区矫正期限20.2024年司法部印发的《社区矫正教育帮扶工作指引》明确，社区矫正对象的分类教育中，严管类社区矫正对象每月集中教育时长不得少于（）小时A.4B.8C.12D.16■单项选择题参考答案1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.B9.C10.A11.A12.D13.B14.C15.C16.B17.B18.C19.C20.B二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.社区矫正工作的基本原则包括（）A.坚持监督管理与教育帮扶相结合B.坚持专门机关与社会力量相结合C.坚持分类管理、个别化矫正D.坚持惩罚为主、教育为辅2.下列属于应当对社区矫正对象使用电子定位装置的情形有（）A.违反人民法院禁止令的B.无正当理由未经批准离开所居住的市、县的C.拒不按规定报告活动情况，被给予警告的D.拟提请撤销缓刑、假释的3.社区矫正辅警的禁止性职责包括（）A.独立开展执法活动B.泄露社区矫正对象的个人隐私C.收受社区矫正对象及其家属的财物D.协助开展社区矫正对象的职业技能培训4.未成年人社区矫正的特别规定包括（）A.与成年人社区矫正对象分别进行B.通知其监护人到场参与矫正方案制定C.不公开其社区矫正身份D.优先开展复学、就业帮扶5.社区矫正对象的监管等级分为（）A.宽管B.普管C.严管D.特管6.下列属于社区矫正对象应当遵守的监督管理规定的有（）A.定期报告自己的活动情况B.未经批准不得离开所居住的市、县C.接受社区矫正机构组织的教育学习D.离开所居住的社区必须提前报备7.社区矫正机构提请撤销缓刑的，应当提交的材料包括（）A.撤销缓刑建议书B.社区矫正对象的违规证据材料C.原审判决书D.历次处罚决定书8.下列可以作为社区矫正志愿者的有（）A.法学专业的高校学生B.从事心理咨询工作的社会人员C.社区矫正对象的近亲属D.退休的政法机关工作人员9.社区矫正对象有下列哪些情形的，可以认定为立功（）A.阻止他人实施犯罪活动的B.检举、揭发他人犯罪活动，经查证属实的C.在生产、生活中舍己救人的D.积极参加公益活动，累计时长超过100小时的10.下列关于社区矫正机构与人民检察院的工作衔接，说法正确的有（）A.社区矫正机构应当定期向人民检察院通报社区矫正工作情况B.人民检察院发现社区矫正工作存在违法情形的，应当提出纠正意见C.社区矫正机构提请减刑的，应当将建议书副本抄送人民检察院D.人民检察院可以派员参加社区矫正对象的入矫宣告■多项选择题参考答案1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.社区矫正机构可以根据社区矫正对象的日常表现，直接缩短其社区矫正期限。（）2.社区矫正对象的检举、揭发材料经查证属实构成重大立功的，社区矫正机构可以提请人民法院予以减刑。（）3.辅警可以在正式民警不在场的情况下，单独对社区矫正对象开展入矫宣告。（）4.社区矫正对象在社区矫正期间死亡的，社区矫正程序自动终止。（）5.对于就业困难的社区矫正对象，社区矫正机构应当直接为其安排工作岗位。（）6.社区矫正对象的监护人、家属应当协助社区矫正机构开展监督管理工作。（）7.被裁定假释的社区矫正对象，在假释考验期内没有违反监管规定的，假释考验期满，原判刑罚视为执行完毕。（）8.社区矫正对象因违法犯罪被公安机关行政拘留的，社区矫正机构可以直接将其收监执行。（）9.开展社区矫正调查评估时，调查人员不得少于2人，其中应当至少有1名正式执法人员。（）10.社区矫正对象对警告决定不服的，可以向人民法院提起行政诉讼。（）■判断题参考答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例一：社区矫正对象赵某，男，32岁，2024年11月因危险驾驶罪被A区人民法院判处拘役2个月，缓刑3个月，缓刑考验期自2024年11月20日至2025年2月19日，执行地为A区社区矫正机构。赵某入矫后，未按规定于2024年11月27日前到A区社区矫正机构报到，失联12天，2024年12月9日被工作人员找到后，承认自己觉得“缓刑就是没事了”，所以故意不报到。2025年1月15日，赵某未经批准擅自离开A区到邻市参加朋友聚会，被电子定位系统预警，返回后工作人员对其谈话教育，赵某态度恶劣，拒不认错。2025年1月22日，赵某因酒后驾驶机动车被A区公安机关查获，给予行政拘留7日的处罚。问题：结合《社区矫正法》及相关规定，说明A区社区矫正机构应当对赵某采取哪些处置措施，具体流程是什么？2.案例二：社区矫正对象孙某，男，17岁，2024年9月因盗窃罪被B区人民法院判处有期徒刑6个月，缓刑1年，执行地为B区社区矫正机构。孙某父母离异，长期跟随年迈的奶奶生活，初中毕业后辍学，无固定收入，性格内向，存在自卑心理，入矫后多次表示“找不到工作，觉得自己没用”，日常不配合监管谈话，也不愿参加集中教育活动。问题：结合未成年人社区矫正特别规定，说明社区矫正机构及辅警应当如何对孙某开展教育帮扶工作？■案例分析题参考答案1.案例一处置措施及流程：（1）首次未报到处置：赵某未按规定时间报到超过10日，A区社区矫正机构应当核实失联证据，由正式民警作出警告决定，辅警协助送达警告文书，同步将情况通报同级人民检察院（3分）。（2）擅自外出处置：赵某未经批准离开所居住的市、县，且态度恶劣拒不认错，符合治安管理处罚提请条件，社区矫正机构应当整理定位记录、谈话笔录等证据，出具治安管理处罚建议书，提请A区公安机关依法作出治安处罚（4分）。（3）酒驾被行政拘留处置：赵某的行为已符合《社区矫正法》规定的撤销缓刑情形：一是违反监管规定受到2次以上处罚仍不改正，二是违反监督管理规定情节严重，社区矫正机构应当按照以下流程办理：①收集赵某历次违规证据、公安机关行政处罚决定书、监管台账等完整材料；②召开社区矫正机构评审会，形成撤销缓刑的处置意见；③出具《撤销缓刑建议书》，连同全部证据材料提交A区人民法院，同时抄送A区人民检察院、公安机关；④收到人民法院撤销缓刑、收监执行的裁定后，协助公安机关将赵某送交羁押场所执行；⑤相关文书归档，通知赵某家属及原判法院（8分）。2.案例二教育帮扶措施：（1）落实未成年人特殊监管要求：指定具有未成年人工作经验的工作人员负责孙某的矫正工作，制定矫正方案时通知其奶奶到场，对孙某的社区矫正身份严格保密，避免对其复学、就业造成负面影响（3分）。（2）开展针对性心理疏导：联系专业心理咨询师对孙某开展定期心理辅导，帮助其消除自卑心理，树立正确的价值观和就业信心（3分）。（3）解决实际生活困难：协调民政部门为孙某及其奶奶落实符合条件的社会救助政策，联系当地职业技能培训机构，为孙某免费提供符合其年龄特点的职业技能培训，比如电商运营、汽修学徒等，培训合格后协调当地爱心企业为其提供就业岗位（4分）。（4）优化教育矫正方式：采取个别教育为主、集中教育为辅的方式，避免其与成年社区矫正对象共同参加集体活动，结合其兴趣特点安排适宜的公益活动，比如社区图书整理、老年人陪护等，帮助其逐步融入社会（3分）。（5）强化监护责任落实：定期与孙某的奶奶、其父母沟通，督促监护人履行管教责任，及时掌握孙某的思想动态和生活情况，形成矫正合力（2分）。五、写作题（共20分）给定材料：2024年司法部召开全国社区矫正工作会议，提出社区矫正工作要始终坚持“宽严相济、刚柔并济”的工作思路，既要守住不发生脱管漏管、不发生重大重新违法犯罪的底线，也要突出教育帮扶的核心作用，帮助社区矫正对象顺利回归社会，成为守法公民。要求：结合你报考的社区矫正辅警岗位，自拟题目，写一篇800字左右的议论文，观点明确，逻辑清晰，结合实际，语言通顺。■写作题参考范文《以“刚柔并济”之心做社区矫正“摆渡人”》社区矫正作为刑事执行的重要组成部分，既是维护社会稳定的“安全阀”，也是帮助失足人员回归社会的“摆渡船”。作为一名社区矫正辅警，身处监管帮扶的第一线，更要准确把握“宽严相济、刚柔并济”的工作要求，既要守牢监管底线，也要传递帮扶温度，切实履行好自身的岗位职责。守牢“刚”的底线，筑牢监管安全屏障。社区矫正对象虽然不在监所服刑，但仍然是罪犯身份，一旦发生脱管漏管、重新违法犯罪，就会对社会秩序造成严重危害。作为辅警，要协助正式民警做好日常监管的每一项细节：入矫登记时准确核实身份信息，日常巡查时认真核对定位轨迹，谈话教育时严格掌握思想动态，发现违规苗头时第一时间报告处置，坚决杜绝“重帮扶、轻监管”的错误倾向，对违反监管规定的行为坚决配合民警依法处置，切实把监管的制度落到实处，从源头上防范风险隐患。传递“柔”的温度，助力矫正对象回归。社区矫正的最终目的是教育人、感化人、挽救人，而非单纯的惩罚。很多社区矫正对象本身因为文化水平低、法律意识淡薄、家庭支持不足才走上违法犯罪的道路，如果只是生硬监管，很容易让其产生抵触情绪，甚至再次误入歧途。作为辅警，在日常工作中要多站在矫正对象的角度考虑问题，对生活困难的主动协助申请社会救助，对有就业需求的主动联系技能培训，对存在心理问题的主动对接心理疏导，用真诚的态度帮助其解决实际困难，让其感受到社会的善意，逐步树立回归社会的信心。