关于开展树正气重修身严管理创一流学习教育活动工作方案_第1页
已阅读1页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年4月19日关于开展树正气重修身严管理创一流学习教育活动工作方案文档仅供参考,不当之处,请联系改正。达州行知中学达州西南职业技术学校关于开展"树正气、重修身、严管理、创一流"学习教育活动的工作方案学校各部门、全体教职员工:为推动我校党风廉政建设和行风建设,在市教育局精心组织和统筹安排下,学校积极响应号召,拟开展“树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育活动,为保证学习教育活动顺利进行并达到良好效果,特制定如下工作方案:指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实市第三次党代表精神,全面加强学校全体干部职工思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,严格管理,解决突出问题,办人民满意教育。目标要求:以群众反映强烈的突出问题是否解决和群众是否满意作为学习教育活动成效的重要标准,经过学习教育活动,推动我校机构重组、资源整合、师资优化顺利进行,严肃工作纪律,规范工作行为,提高决策和执行能力。三、方法步骤(一)动员部署阶段(8月21日至9月1日)召开领导班子会,统一思想、全面部署、成立学习教育活动领导小组,成立督查组。在开学工作会上,向全校教职员工宣传学习教育活动的主题、意义、实施步骤和具体要求。(二)集中学习阶段(9月2日至9月11日)。学习内容:召开中层以上干部动员大会,深入学习和领会焦书记的指示精神,认真学习达州市人民政府副市长吴应刚、中共达州市委常委、宣传部长杨娟的讲话精神,认真学习市教育局党委书记、局长杨大荣同志的重要讲话和安排部署,认真学习市教育局专题汇编材料,利用行知中学、达州西南职校改革创新、机构重组的大好时机,深刻吸取经验教训,净化思想、端正作风、严格纪律、廉洁从教,确保学校新时期有新气象、新起点有新风貌。学习形式:1、9月4日召开校党委工作会,由校党委书记赵传安组织党员干部集中学习,时间1天。重点是对教育系统发生的违纪违法典型案例进行剖析,学习胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、中国共产党党党员干部廉洁从政若干准则、中小学教师职业道德规范等。2、9月6日开展全校中层干部工作会,由校长王大生、教务主任、政治教育主任、后勤主任等同志组织集中学习、时间1天。重点学习《教育法》、《教师法》、师德师风建设的有关要求、规范中小学办学行为的若干规定等内容,并对部门工作提具体要求。3、9月9日利用庆祝教师节活动,号召和勉励全校教职员工紧密团结、端正作风、纯正师风、令行禁止、戒骄戒躁、增强信心,锐意进取、提高质量,在各自岗位上取得新的更好的成绩,在全校教职员工的共同努力下,学校必将华丽转身、蜕变成蝶,必将开创风清气顺、和谐发展、管理出众、质量一流的新局面。时间1天。4、开展专题讨论和交流活动,时间三天,具备1-2篇中心发言人发言材料。学习讨论要求每位参会者必须有学习笔记、有心得体会,督查组对学习讨论情况进行一次督查。(三):查找问题阶段(9月12日至9月30日)主要内容:一是学校自身要对照检查,特别是自查办学思想是否端正、财务管理是否科学、办学行为是否规范,查找差距,找准原因,绝不能原地踏步甚至后退半步。二是对每位教职员工特别是中层以上干部要认真查找个人在思想、生活、工作作风方面存在的问题,查对人民群众的感情,查廉洁从政、廉洁从教方面存在的问题、查纪律作风、生活作风的问题,查教育“四乱”问题,查办学行为不规范的问题,查学校管理中存在的问题,查违反教师职业道德规范要求的问题。特别是两校原有老教师、老职工更要转变思想、凝聚力量、积极上进,认真剖析,扎实改进,把自己的思想和行为集中到学校统一部署上来。主要形式:1、对照检查,形成自评材料。2、召开民主生活会,开展民主评议和交流谈心活动,自评与她评相结合,自律与她律相促进,肯定成绩,弥补不足。3、开展满意度测评。(四):整顿提高阶段(10月1日至10月底)主要内容:(1)领导班子形成整改承诺书(2)创新管理机制,建立健全干部人事、财务、教学管理、党风廉政建设的各项规章制度(3)严肃处理违纪干部职工(4)对查摆出来的问题,认真落实整改,并做好学习教育活动的总结汇报。2、主要要求:督查组要开展一次全面督查。四、组织领导:为加强对全校学习教育活动的领导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论