2026八年级语文上册第四单元第一次月考含答案及解析

2026八年级语文上册第四单元第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）C.潸然（shānrán）纨绔（wánkù）锲而不舍（qièérbùshě）D.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）锲而不舍（qièérbùshě）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么总是迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这座古老的建筑，不仅结构精巧，而且历史悠久。D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”3.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节体现了父亲的（）A.勤劳朴实B.对儿子的关爱C.古怪固执D.对工作的认真4.下列对《阿长与〈山海经〉》中人物形象的分析，错误的一项是（）A.阿长善良淳朴，但思想观念较为落后B.“我”对阿长既有感激又有不满C.阿长对《山海经》的渴望体现了她对知识的追求D.阿长是一个典型的封建社会农村妇女形象5.下列对《老王》中“老王”形象的理解，不正确的一项是（）A.老王生活贫困，但为人善良B.老王是一个有尊严的底层劳动者C.老王对“我”一家没有怨恨，反而充满感激D.老王是一个自私自利的人6.下列对《社戏》中描写手法的分析，错误的一项是（）A.文中运用了大量的细节描写，展现了江南水乡的民俗风情B.“我”对社戏的回忆充满了怀念之情C.文中通过对社戏过程的细致描写，突出了“我”对童年生活的热爱D.文中运用了对比手法，突出了“我”对社戏的渴望7.下列对《春》中修辞手法的分析，错误的一项是（）A.文中运用了比喻、拟人等修辞手法，使景物描写生动形象B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了拟人手法C.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了比喻手法D.文中通过对春景的描写，表达了作者对春天的喜爱之情8.下列对《背影》中情感表达的分析，错误的一项是（）A.文中通过对父亲背影的描写，表达了“我”对父亲的感激之情B.文中通过对父亲背影的描写，表达了“我”对父亲的愧疚之情C.文中通过对父亲背影的描写，表达了“我”对父亲的思念之情D.文中通过对父亲背影的描写，表达了“我”对父亲的怨恨之情9.下列对《阿长与〈山海经〉》中情节的理解，错误的一项是（）A.“我”渴望得到《山海经》，但父亲没有买B.阿长答应为“我”买《山海经》，但最终没有兑现C.“我”对阿长既有感激又有不满D.阿长是一个典型的封建社会农村妇女形象10.下列对《老王》中主题的理解，错误的一项是（）A.文章通过对老王的描写，表达了作者对底层劳动人民的同情B.文章通过对老王的描写，表达了作者对封建社会的不满C.文章通过对老王的描写，表达了作者对人性美的赞美D.文章通过对老王的描写，表达了作者对社会主义制度的热爱二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是________，文章选自________。2.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，文章选自________。3.《老王》的作者是________，文章选自________。4.《社戏》的作者是________，文章选自________。5.《春》的作者是________，文章选自________。6.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节体现了父亲的________精神。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的过程体现了她的________品质。8.《老王》中，老王送鸡蛋和香油给“我”一家，体现了他的________品质。9.《社戏》中，通过对社戏过程的细致描写，突出了“我”对________的热爱。10.《春》中，通过对春景的描写，表达了作者对________的喜爱之情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》是一篇散文，作者是朱自清。（）2.《阿长与〈山海经〉》是一篇小说，作者是鲁迅。（）3.《老王》是一篇散文，作者是杨绛。（）4.《社戏》是一篇小说，作者是鲁迅。（）5.《春》是一篇散文，作者是朱自清。（）6.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节体现了父亲的善良朴实。（）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的过程体现了她的善良品质。（）8.《老王》中，老王送鸡蛋和香油给“我”一家，体现了他的善良品质。（）9.《社戏》中，通过对社戏过程的细致描写，突出了“我”对童年生活的热爱。（）10.《春》中，通过对春景的描写，表达了作者对春天的喜爱之情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节体现了父亲的哪些品质？2.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的过程体现了她的哪些品质？3.简述《老王》中，老王送鸡蛋和香油给“我”一家，体现了他的哪些品质？4.简述《社戏》中，通过对社戏过程的细致描写，突出了“我”对童年生活的哪些方面的热爱？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲为儿子买橘子的过程，请分析这段文字中父亲的形象特点。（2）这段文字中，“我”的情感发生了怎样的变化？2.阅读下面的文字，回答问题。“我”渴望得到《山海经》，但父亲没有买。阿长答应为“我”买《山海经》，但最终没有兑现。“我”对阿长既有感激又有不满。（1）这段文字中，阿长的形象特点是什么？（2）这段文字中，“我”的情感发生了怎样的变化？3.阅读下面的文字，回答问题。“老王”生活贫困，但为人善良。他送鸡蛋和香油给“我”一家，体现了他的善良品质。“我”一家对老王没有怨恨，反而充满感激。（1）这段文字中，老王的形象特点是什么？（2）这段文字中，作者表达了怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“我”和伙伴们去看社戏，经历了许多波折，但最终看到了社戏。“我”对社戏的回忆充满了怀念之情。（1）这段文字中，社戏有什么特点？（2）这段文字中，“我”的情感发生了怎样的变化？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“绔”应读kù；C项中“潸”应读shān；D项中“肖”应读xiào。2.C解析：A项中“价值”后的逗号应改为分号；B项中“迟到”后的句号应改为问号；D项中“第一名”后的感叹号应改为句号。3.B解析：父亲爬月台的细节体现了他对儿子的关爱，表现了他的细心和耐心。4.C解析：阿长对《山海经》的渴望体现了她对知识的渴望，而不是对知识的追求。5.D解析：老王是一个善良、有尊严的底层劳动者，不是自私自利的人。6.D解析：文中通过对社戏过程的细致描写，突出了“我”对童年生活的怀念，而不是对社戏的渴望。7.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了拟人手法，不是比喻手法。8.D解析：文中通过对父亲背影的描写，表达了“我”对父亲的感激、愧疚和思念之情，没有怨恨之情。9.B解析：阿长最终兑现了为“我”买《山海经》的承诺。10.B解析：文章通过对老王的描写，表达了作者对底层劳动人民的同情，对人性美的赞美，以及对社会主义制度的热爱，没有表达对封建社会的不满。二、填空题1.朱自清，《背影》2.鲁迅，《朝花夕拾》3.杨绛，《干校六记》4.鲁迅，《呐喊》5.朱自清，《朱自清散文集》6.勤劳朴实7.善良8.善良9.童年生活10.春天三、判断题1.√2.×，《阿长与〈山海经〉》是一篇散文。3.√4.×，《社戏》是一篇散文。5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节体现了他的勤劳朴实、细心和耐心。解析：父亲虽然肥胖，但仍然坚持为儿子买橘子，表现了他的勤劳朴实；他小心翼翼地爬月台，表现了他的细心和耐心。2.阿长为“我”买《山海经》的过程体现了她的善良和热心。解析：阿长虽然文化程度不高，但仍然关心“我”的愿望，并尽力为“我”买《山海经》，表现了她的善良和热心。3.老王送鸡蛋和香油给“我”一家，体现了他的善良和感恩。解析：老王生活贫困，但仍然送鸡蛋和香油给“我”一家，表现了他的善良和感恩。4.通过对社戏过程的细致描写，突出了“我”对童年生活的热爱，特别是对江南水乡的民俗风情和对美好生活的向往。解析：通过对社戏过程的细致描写，展现了江南水乡的民俗风情，表达了“我”对童年生活的热爱，特别是对美好生活的向往。五、应用题1.（1）父亲的形象特点：勤劳朴实、细心、耐心。解析：父亲虽然肥胖，但仍然坚持为儿子买橘子，表现了他的勤劳朴实；他小心翼翼地爬月台，表现了他的细心和耐心。（2）“我”的情感变化：从最初的平静到看到父亲背影时的感动，再到父亲离开后的思念。解析：“我”最初对父亲的背影并没有太多的感受，但看到父亲背影时的感动，以及父亲离开后的思念，表现了“我”对父亲的深厚感情。2.（1）阿长的形象特点：善良、热心。解析：阿长虽然文化程度不高，但仍然关心“我”的愿望，并尽力为“我”买《山海经》，表现了她的善良和热心。（2）“我”的情感变化：从最初的渴望到对阿长的感激，再到对阿长的失望。解析：“我”最初渴望得到《山海经》，但对阿长的行为感到失望，但最终仍然感激阿长的善良和热心。3.（1）老王的形象特