福州英华职业学院《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷

福州英华职业学院《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童保育工作的基本要求不包括（）。

A.创设安全卫生的生活环境B.培养良好的生活习惯C.注重智力开发优先D.促进社会情感发展

2.幼儿园一日生活流程中，最先进行的环节通常是（）。

A.户外活动B.进餐C.午睡D.教学活动

3.对学前儿童进行安全教育的根本目的是（）。

A.掌握安全知识B.培养安全意识C.预防安全事故D.提高自救能力

4.学前儿童身体发育的特点不包括（）。

A.生长速度较快B.个体差异明显C.代偿能力较强D.新陈代谢缓慢

5.幼儿园环境创设的主要原则不包括（）。

A.安全性原则B.经济性原则C.教育性原则D.复杂性原则

6.学前儿童心理发展的主要特点不包括（）。

A.记忆能力较弱B.想象力丰富C.自我意识萌发D.情绪体验深刻

7.进行学前儿童健康教育时，最重要的是（）。

A.讲解健康知识B.组织体育活动C.培养健康习惯D.进行体格检查

8.学前儿童社会性发展的核心内容是（）。

A.道德认知发展B.人际交往能力C.规则意识培养D.情绪管理能力

9.幼儿园保育工作的基本功能不包括（）。

A.保障儿童安全B.促进儿童发展C.提高教学质量D.服务家长需求

10.学前儿童营养膳食管理的重点不包括（）。

A.营养均衡搭配B.食物多样化C.餐具消毒D.培养挑食习惯

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.学前儿童保育工作的主要内容包括（）。

A.生活照料B.安全防护C.健康管理D.教育引导E.家园合作

2.幼儿园环境创设的类型包括（）。

A.物理环境创设B.心理环境创设C.社会环境创设D.自然环境创设E.人文环境创设

3.学前儿童安全教育的途径包括（）。

A.生活环节渗透B.主题活动开展C.故事讲述D.游戏活动E.奖惩教育

4.学前儿童健康发展的主要标志包括（）。

A.身体发育正常B.生活习惯良好C.情绪稳定D.人际关系和谐E.学习能力突出

5.幼儿园保育工作的基本原则包括（）。

A.安全第一原则B.科学合理原则C.人文关怀原则D.终身教育原则E.因材施教原则

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.学前儿童保育工作的核心是促进儿童的智力发展。（）

2.幼儿园一日生活各环节都具有教育意义，保育工作应贯穿始终。（）

3.学前儿童的心理发展具有阶段性和连续性，各年龄段发展任务相互衔接。（）

4.幼儿园环境创设应以儿童为中心，充分体现儿童的主体性。（）

5.学前儿童的健康管理仅包括疾病预防和身体锻炼。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：某幼儿园大班在组织户外活动时，教师发现部分儿童不愿参加集体游戏，喜欢独自在沙池玩耍。教师观察到这些儿童在游戏中表现出注意力不集中、情绪易烦躁等现象。

（1）分析该班儿童在游戏中可能存在的问题。（10分）

（2）提出相应的保育措施建议。（10分）

（3）说明教师在儿童游戏中的保育角色。（10分）

材料二：某幼儿园中班在组织生活活动时，教师发现儿童在进餐过程中存在挑食、吃饭慢、餐后乱扔餐具等现象。家长反映儿童在家也有类似情况，但教师在家园沟通中了解到家长认为孩子在家饮食正常。

（1）分析该班儿童在进餐中存在的问题及其原因。（10分）

（2）提出相应的保育措施建议。（10分）

（3）说明家园合作在解决该问题中的作