扬州大学《危急重症护理》2025-2026学年期末试卷

扬州大学《危急重症护理》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列哪项不属于危急重症患者的早期表现？（）

A.精神状态改变

B.呼吸困难

C.心率过快

D.腹泻

2.以下哪项不是危重症患者常见的生命体征变化？（）

A.体温升高

B.血压下降

C.呼吸加快

D.脉搏细弱

3.以下哪项不是危重症患者常见的心理反应？（）

A.恐惧

B.愤怒

C.厌恶

D.焦虑

4.以下哪项不是危重症患者早期护理的重点？（）

A.维持生命体征稳定

B.保持呼吸道通畅

C.预防感染

D.鼓励患者多喝水

5.以下哪项不是危重症患者营养支持的原则？（）

A.早期营养支持

B.适量营养

C.蛋白质摄入为主

D.限制碳水化合物摄入

6.以下哪项不是危重症患者心理护理的方法？（）

A.建立良好的护患关系

B.倾听患者的需求

C.鼓励患者表达情感

D.忽视患者的心理需求

7.以下哪项不是危重症患者预防感染的方法？（）

A.严格执行手卫生

B.定期更换床单、被褥

C.使用抗生素预防感染

D.鼓励患者多饮水

8.以下哪项不是危重症患者呼吸支持的方法？（）

A.保持呼吸道通畅

B.使用呼吸机辅助呼吸

C.鼓励患者深呼吸

D.避免剧烈运动

9.以下哪项不是危重症患者循环支持的方法？（）

A.维持血压稳定

B.使用血管活性药物

C.鼓励患者多喝水

D.监测中心静脉压

10.以下哪项不是危重症患者康复护理的目标？（）

A.恢复患者的生活自理能力

B.提高患者的生存质量

C.减少患者的心理负担

D.预防并发症的发生

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.危重症患者的早期表现包括：（）

A.精神状态改变

B.呼吸困难

C.心率过快

D.血压下降

E.脉搏细弱

2.危重症患者常见的心理反应有：（）

A.恐惧

B.愤怒

C.厌恶

D.焦虑

E.悲观

3.危重症患者营养支持的原则有：（）

A.早期营养支持

B.适量营养

C.蛋白质摄入为主

D.限制碳水化合物摄入

E.鼓励患者多喝水

4.危重症患者心理护理的方法有：（）

A.建立良好的护患关系

B.倾听患者的需求

C.鼓励患者表达情感

D.忽视患者的心理需求

E.提供心理支持

5.危重症患者预防感染的方法有：（）

A.严格执行手卫生

B.定期更换床单、被褥

C.使用抗生素预防感染

D.鼓励患者多饮水

E.加强监测

三、案例分析题（本大题共1小题，共10分）

患者，男性，60岁，因急性心肌梗死入院。入院时，患者出现呼吸困难、心悸、恶心、呕吐等症状。请根据以下材料，回答以下问题：

材料一：

1.患者入院时，体温37.5℃，脉搏120次/分，呼吸24次/分，血压90/60mmHg。

2.患者神志清楚，但表情痛苦，主诉胸痛，向左肩部放射。

3.心电图检查提示：ST段抬高型心肌梗死。

材料二：

1.患者入院后，立即给予吸氧、心电监护、抗凝、抗血小板聚集等治疗。

2.患者病情稳定后，转入重症监护室继续治疗。

3.在治疗过程中，患者出现肺部感染，给予抗感染治疗。

问题：

1.该患者的诊断是什么？

2.该患者的护理措施有哪些？

3.该患者的预后如何？

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

试述危重症患者早期护理的重要性及其具体措施。

五、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

患者，女性，45岁，因急性胰腺炎入院。入院时，患者出现上腹痛、恶心、呕吐、发热等症状。请根据以下材料，回答以下问题：

材料一：

1.患者入院时，体温38.5℃，脉搏120次/分，呼吸24次/分，血压100/60mmHg。

2.患者神志清楚，但表情痛苦，主诉上腹痛，向背部放射。

3.血常规检查提示：白细胞计数升高。

材料二：

1.患者入院后，立即给予禁食、胃肠减压、抗感染、补液等治疗。

2.患者病情稳定后，转入重症监护室继续治疗。

3.在治疗过程中，患者出现休克，给予抗休克治疗。

问题：

1.该患者的诊断是什么？

2.该患者的护理措施有哪些？

3.该患者的预后如何？

材料二：

患者，男性，70岁，因脑出血入院。入院时，患者出现意识模糊、呕吐、肢体瘫痪等症状。请根据以下材料，回答以下问题：

材料一：

1.患者入院时，体温36.5℃，脉搏80次/分，呼吸20次/分，血压120/80mmHg。

2.患者神志模糊，不能回答问题，主诉头痛。

3.头部CT检查提示：脑出血。

材料二：

1.患者入院后，立即给予吸氧、心电监护、脱水、抗