长春工业大学《课程与教学论》2025-2026学年期末试卷

长春工业大学《课程与教学论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列关于课程与教学论的定义，正确的是（）。

A.课程与教学论是研究课程设置和教学方法的学科

B.课程与教学论是研究课程设置、教学方法和教学评价的学科

C.课程与教学论是研究课程设置、教学方法和教育政策的学科

D.课程与教学论是研究课程设置、教学方法和教育管理的学科

2.以下哪项不是课程内容的基本要素（）。

A.知识B.技能C.情感D.方法

3.下列关于教学方法的描述，错误的是（）。

A.教学方法是指教师和学生为完成教学任务而采取的方式和手段

B.教学方法可以分为传授式、启发式、讨论式等

C.教学方法的选择应考虑学生的年龄特点和认知水平

D.教学方法的选择应与课程内容无关

4.以下哪项不是教学评价的基本要素（）。

A.目标B.内容C.方法D.结果

5.下列关于教师角色的描述，错误的是（）。

A.教师是课程的设计者

B.教师是学生学习的引导者

C.教师是学生发展的促进者

D.教师是学生的朋友

6.以下哪项不是教学策略的基本要素（）。

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价

7.下列关于教学设计的描述，错误的是（）。

A.教学设计是教师根据教学目标和学生特点，对教学过程进行规划和组织

B.教学设计应遵循科学性、系统性和可操作性的原则

C.教学设计包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节

D.教学设计应只关注教学过程，忽略教学结果

8.以下哪项不是教学反思的基本要素（）。

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价

9.以下哪项不是教育政策的基本要素（）。

A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育方法

10.以下哪项不是教育改革的基本要素（）。

A.教育观念B.教育制度C.教育内容D.教育方法

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.以下哪些属于课程与教学论的研究对象（）。

A.课程设置B.教学方法C.教学评价D.教育政策

2.以下哪些属于教学目标的基本要素（）。

A.知识目标B.技能目标C.情感目标D.方法目标

3.以下哪些属于教学方法的分类（）。

A.传授式B.启发式C.讨论式D.演示式

4.以下哪些属于教学评价的基本要素（）。

A.目标B.内容C.方法D.结果

5.以下哪些属于教师角色的特点（）。

A.专业性B.创新性C.合作性D.适应性

三、论述题（本大题共1小题，共20分）

1.试述课程与教学论在教育教学中的作用。

四、案例分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

某小学教师在进行数学教学时，发现学生在学习“分数”这一章节时，普遍存在理解困难的问题。为了解决这个问题，教师采用了以下教学策略：

（1）通过多媒体课件展示分数的起源和发展过程，激发学生的学习兴趣；

（2）引导学生通过实际操作，如将一个整体平均分成若干份，让学生直观地理解分数的意义；

（3）设计一系列练习题，帮助学生巩固所学知识。

材料二：

某中学教师在进行英语教学时，发现学生在学习“语法”这一章节时，普遍存在记忆困难的问题。为了解决这个问题，教师采用了以下教学策略：

（1）通过游戏和竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习语法知识；

（2）引导学生通过对比分析，区分不同语法结构的用法；

（3）设计一系列练习题，帮助学生巩固所学知识。

请结合材料，分析两位教师在教学过程中所采用的教学策略，并说明这些策略对提高学生